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浙江省数字教材服务平台怎么下载?

2024-10-28 08:31:48 互联网 知识

浙江省数字教材服务平台怎么下载?

去官网上找数学教材,找到后就可以下载了

步步高s6数学教材怎么下载?

步步高s6下载数学课本有两个方法:

1.首先如果能连接网络的可以直接在家教机上下载,先连上WIFI,在家教机上找到同步界面,比如同步语文,打开界面左上角会有一个+号,点开+号选好年级和版本点下载即可。

2.如果是老款的就需要家里有电脑,打开电脑上的浏览器,在浏览器上搜步步高教育电子官网,选好家教机,在家教机里面选好对应的型号,选好后找到对应的年级和版本点下载,选下载到桌面上,下载完成后用数据线传到家教机里面刷新即可。

长沙数学初中数学教材版本?

初中数学用的人教版的课本,

如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。

可见所谓“人教”指的是“ 人民教育出版社”,所谓“版”指的是教科书版本,而非“出版社”的“版”。 因此,“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。

中专数学教材目录

第一章集合与函数

1.1、集合的概念

1.2、交集、并集、补集

1.3、区间、一元不等式

1.4、函、数

1.5、反函数

第2章、幂函数、指数函数、对数函数

2.1、幂函数

2.2、指数函数

2.3、对、数

2.4、对数函数

第3章、任意角的三角函数

3.1、角的概念的推广、弧度制

3.2、任意角的三角函数

3.3、三角函数在单位圆上的表示法

3.4、三角函数的基本恒等式

第4章、三角函数的简化公式三角函数的图像及正弦型曲线

4.1、三角函数的简化公式

4.2、三角函数的图像和性质

4.3、正弦型曲线

第5章、两角和或差的三角函数

5.1、两角和或差的三角函数

5.2、二倍角公式

5.3、半角公式

5.4、三角函数的积化和差与和差化积

第6章、反三角函数与简单的三角方程

6.1、反三角函数

6.2、简单的三角方程

人教版数学教材主编?

前,由省教育厅主办、我院承办的2019年福建高中高级职称教师省级培训数学宁德班在宁德市举行,来自宁德市各县区的105名高中数学教师参加培训。人民出版社高级编审、人教版高中数学新教材主编章建跃教授受邀为培训班开设《新课标背景下高中数学课堂教学的改进与转型》专题报告。

高斯数学教材介绍?

高斯数学是“北京▪广州超常儿童教育研究中心”在小学数学领域的重点研发和推广课题,该课题起步于上世纪90年代,于2001年在的带领下形成体系,开创了国内超常儿童教育向公立体制外拓展的先河。自那时起,高斯数学一直引领国内数学课外教育的发展潮流和方向。

考研数学的教材?

高等数学推荐使用《高等数学》(上下册)第五版或第六版,同济大学应用数学系编,高等教育出版社出版;这本书比较重基础,且很多知识点比较详细,很适合考生在最开始复习时用来熟悉知识点。

线性代数推荐使用《线性代数》第四版,同济大学应用数学系编,高等教育出版社出版;

概率论与数理统计推荐使用《概率论与数理统计》第三版,浙江大学盛骤等编,高等教育出版社出版;考数三的同学此科目还可使用《概率论与数理统计》吴传生等编,高等教育出版社出版。

考生在复习中,除了使用课本复习外,还需要购买复习资料配套着复习,口碑较好的数学复习资料有:

王式安李永乐考研数学系列数学复习全书;文登考研数学复习指南;李永乐考研数学基础过关660题;金榜考研数学历年真题权威解析。

数学教材哪几本?

1、《高中数学必修1》,即《普通高中课程标准实验教科书·数学必修1·A版》的简称)是2007年人民教育出版社出版的图书,作者是人民教育出版社课题材料研究所、中学数学课程教材研究开发中心。该书是高中数学学习阶段顺序必修的第一本教学辅助资料。

2、《高中数学A版必修2》,是2007年9月由人民教育出版社出版的图书,作者是王申怀。该书主要内容是认识空间图形,通过对空间几何体的整体把握,培养和发展空间想象能力。

3、《高中数学必修3》,是新课标高中数学必修系列的第3本书籍,分为A、B两版,由人民教育出版社出版发行。本书主要内容是对算法,统计,概率知识的讲解与总结。

4、《高中数学必修4》,是2007年人民教育出版社出版图书,新课标教材,必修系列中第4本,普通高中课程标准实验教科书数学必修4 A版。

5、《高中数学必修5》,是2006年人民教育出版社出版的图书。本册教科书包括“解三角形”、“数列”、“不等式”等三章内容。

江苏高考数学教材?

用的是江苏教育出版社,凤凰出版传媒集团出的教材。因为高考的原因,2005年开始改版教材使用苏教版,全江苏用的都是同一种教材。

数学教科书亦称数学课本,供学生用的数学学习材料的主体部分,习惯上仍称数学教材.数学教科书的编写要以数学教学大纲为依据,在体现其教学目的、教学内容,达到其教学要求的前提下,教科书编者可根据需要和自己的见解与经验,确定知识内容的体系。

设计包括学习知识、训练技能、发展能力、培养态度等方面的整体方案,选择某种教材编写方法进行编写。数学教科书一般由若干章组成,每一章又包括若干节,每一节是一个相对独立的学习单元。

应用数学所需教材?

专业基础课有:数学分析、高等代数、解析几何。还要上:常微分方程、复变函数、实变函数、微分几何、近世代数、概率论、数理统计等等。

公共课有:大学物理、c语言等等。本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发等方面的基本能力。

本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

函数

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