教学研究

教学研究系列文章”该稿稿由中国教育科学院人事处工作人员李忠良同志撰写并出版发行。

下面由我们具体进行查询:”教学研究”

教学研究包括什么

资料来源:中国教育科学院人事处

”教学研究”

资料来源:中国教育科学院人事处

”教学研究”的作用及方法

(一)系统化:科研课题及研究成果统计分析

(二)综合化:资源开发利用、自然资源利用、”智囊团”科技创新等

(三)综合化:对历史中相关问题的观察、思考和分析

(四)创新性:用科研团队的力量，创新思维，”独挡一面”

(五)产出性:在科研中增强成果产出的可持续利用、可推广、可复制、可推广

六、人才培养规划

(一)教师队伍建设

1.师德师风

(1)大力加强师德师风建设

师德建设的核心是师德建设，教师队伍建设是一项系统工程，教师队伍建设必须遵循教师职业道德和教师职业行为规范，坚持教书育人，确保学生学习生活的公平、安全、畅通，并发挥广大教师专业化、专业化和科学化等作用。

(2)组织开展“用好课、转变思想”大讨论活动

大讨论通过观看幻灯片、报纸广告、活动、面对面交流等形式进行，通过教师座谈会等形式进行。

(3)开展“我为教师办实事”专题讨论活动

为了充分发挥网络平台的作用，我校教师自愿参加了“我为教师办实事”，并开展了“教师专案调研活动”。

为了组织老师各抒己见，使教师充分了解自己，提出了切实可行的整改意见

教学研究