小学数学教学的常规检查是一项非常重要的工作，它不仅可以检查学生的学习情况，也可以及时发现教学中存在的问题并加以改进。但是，常规检查也存在一些不足之处。下面我们就来具体分析一下小学数学教学常规检查的优缺点。

第一，小学数学教学常规检查的优点有以下几点：

1. 可以及时发现学生的学习情况。通过常规检查，老师可以及时了解学生的学习情况，及时发现学生存在的问题，从而更好地指导学生。

2. 可以及时发现教学中存在的问题。通过常规检查，老师可以及时发现自己在教学中存在的问题，及时改进自己的教学方法，提高教学质量。

3. 可以促进学生的自主学习。通过常规检查，老师可以鼓励学生自主学习，促进学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。

然而，小学数学教学常规检查也存在一些不足之处：

1. 对学生的学习造成一定压力。有些学生可能会因为常规检查而感到学习压力，影响学习兴趣。

2. 学生的学习情况可能不够全面。常规检查只能检查学生的表面学习情况，不能全面了解学生的学习情况。

3. 评价标准可能不够科学。常规检查的评价标准可能存在主观性和不科学性，影响评价结果的准确性。

最后我们总结一下，小学数学教学常规检查虽然存在一些不足之处，但其优点远大于缺点。因此，我们应该合理利用常规检查，及时发现问题，改进教学方法，提高教学质量。

常规检查