小学数学教学是学生学习的基础，对于保障学生数学素养的发展和提高具有重要意义。为了确保小学数学教学的有效性和质量，各地教育部门和学校会定期进行常规检查。经过一段时间的检查，我们对小学数学教学常规检查情况做出了如下小结。

第一，小学数学教学常规检查主要包括教师教学质量、教学设备与环境、学生学习效果等方面。在教师教学质量方面，检查内容主要包括教学内容的准备、教学方法的运用、教学过程的管理等方面。在教学设备与环境方面，检查内容主要包括教学用具的配备、教室整洁度、教室安全等。在学生学习效果方面，检查内容主要包括学生学习成果、学生学习兴趣等方面。

第二，小学数学教学常规检查的结果显示，大多数小学数学教学工作是基本得到保障的。教师教学质量和教学设备与环境得到了充分重视，学生学习效果也有了一定的提高。但同时也存在一些问题，比如部分教师教学水平还有待提高，教学设备与环境有时候不能满足教学需要，学生学习效果方面也存在一些问题。

第三，为了进一步提高小学数学教学的质量和效果，我们需要采取一系列措施。比如加强教师培训，提高教师教学水平；改善教学设备与环境，创造更好的教学条件；加强学生学习管理，提高学生学习效果等。只有这样，才能够更好地推进小学数学教学工作的发展。

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