小班科学胡萝卜小船教案？

今天老师教小班的朋友们做一个漂亮的小船。老师拿出了一个胡萝卜，最后用胡萝卜做成了一只漂亮的小船。

中班科学胡萝卜小船教案及反思？

《胡萝卜?小船》教案及反思：

一、活动目标：1、 在探索中激发幼儿对科学活动的兴趣 2、 在实验中了解浮力的小知识3、 锻炼手部肌肉

材料准备：水、厚度相等的胡萝卜、吸管

玲玲老师给大家讲讲胡萝卜?都有啥好处呢？小朋友们了解了胡萝卜?的益处之后，以后可要好好吃胡萝卜哦！

操作步骤：第一步：杯子放入足够的水第二步：将吸管全部插入一块胡萝卜里第三步：将两块胡萝卜先后放入水里

老师把胡萝卜?切的有些厚了，在最后的时候虽有漂浮，但不是很明显

为什么没插吸管的胡萝卜沉下去了？为什么插了吸管的胡萝卜飘起来了？

小朋友们接下来，你们也动手操作一下吧！先把吸管裁成小段，剪吸管需要点力气才能剪动哦！

小朋友们做的很成功哦！之前厚厚的胡萝卜老师又切掉了一层，让它更好的漂浮起来

实验原理：因为胡萝卜比水重，自然就沉下去了，比水轻的吸管会给胡萝卜带来足够的浮力。

科学小实验《胡萝卜?小船》

一、活动目标：

1、 在探索中激发幼儿对科学活动的兴趣

2、 在实验中了解浮力的小知识

3、 锻炼手部肌肉

材料准备：

水、厚度相等的胡萝卜、吸管

玲玲老师给大家讲讲胡萝卜?都有啥好处呢？小朋友们了解了胡萝卜?的益处之后，以后可要好好吃胡萝卜哦！

操作步骤：

第一步：杯子放入足够的水

第二步：将吸管全部插入一块胡萝卜里

第三步：将两块胡萝卜先后放入水里老师把胡萝卜?切的有些厚了，在最后的时候虽有漂浮

为什么没插吸管的胡萝卜沉下去了？为什么插了吸管的胡萝卜飘起来了？

小朋友们接下来，你们也动手操作一下吧！

先把吸管裁成小段，剪吸管需要点力气才能剪动哦！

小朋友们做的很成功哦！之前厚厚的胡萝卜老师又切掉了一层，让它更好的漂浮起来

反思：因为胡萝卜比水重，自然就沉下去了，比水轻的吸管会给胡萝卜带来足够的浮力，浮力大于胡萝卜本身的重力时，就可以飘起来了。

科学小制作教案饮水机？

先看视频饮水机，然后同学们互动回答饮水机功能，最后老师总结

鱼缸小船制作？

鱼缸小船制作方法：

1、准备工具。红酒瓶塞、海绵纸、牙签和皮筋。

2、把3个红酒瓶塞用皮筋扎起来，中间用钉子钉出小孔。

3、插上牙签，可以往里面倒点胶水加固。

4、把海绵纸剪成船帆的模样，靠上和下各戳一个孔。

5、把船帆安装到牙签上，最后用胶带纸做一个小旗帜，我们的玩具小船就做好了。

怎样制作小船？

小朋友，你会做饮料瓶小船吗？请来跟着我学吧！首先，要准备好做船的材料。也就是瓶盖拧紧的饮料瓶一个、两只半截或大半截的铅笔（或者是同样粗细和长短的小木棍也行）、皮筋一个。现在我们一起来制作饮料瓶小船。将皮筋套在饮料瓶上的中间位置，稍微偏点也行。然后，把两只铅笔分别插进饮料瓶两边的皮筋里，接着向同一个方向转动两支铅笔，并且不要松手。最后把饮料瓶小船放进水里，松开铅笔，小船就自己游走了。小朋友，直到这时，我们的小船就制作成功了！

太乙飞猪的科学小制作教案？

准备好需要的原材料，先给孩子们讲解太乙飞猪的由来，然后再让孩子们制作

四年级下册科学小船与浮力教案？

《小船与浮力》是四年级下册科学课程中的一个主题，涉及浮力的基本概念和应用。根据教学设计，本课通过一系列的活动和实验，帮助学生理解浮力的原理，并探究如何通过改变物体的形状来影响浮力的大小。

**教学过程概述：**

1. **情境导入**：教师通过播放划船视频，引导学生思考船为何能在水面上浮起，从而引入浮力的概念。

2. **探究活动**：学生通过观察和实验，探究不同物体在水中的沉浮情况，从而加深对浮力的理解。

3. **实验探究**：学生使用测力计等工具，探究沉入水中的物体是否受到浮力，并通过实验数据理解浮力的作用。

4. **反思活动**：学生讨论如何通过改变物体的形状来改变浮力的大小，从而影响物体的沉浮状态，对浮力有更深入的理解。

**教学准备：**

- 材料准备：水槽、塑料块、铁块、玻璃球、泡沫板、水果、橡皮泥、木块、钩码、测力计等。

- 场地准备：科学教室。

**教学目标：**

- 在教师的指导下，学生将了解浮力的初步概念。

- 通过讨论和反思，学生将逐步形成反思与评价能力。

此教学设计旨在通过实际操作和观察，帮助学生直观地理解浮力的原理，并在实验过程中培养他们的观察能力、分析和推理能力。

科学制作小小饮水机教案？

先用现实的饮水机进行导入然后提出问题，问什么原理

怎样手工制作小船？

材料：准备空瓶一个、筷子一根、两块长条形的硬纸板、几张厚纸片、一根彩绳、胶带及剪刀。

　　1.首先，把空瓶的瓶口剪去。

　　2.将瓶身竖着剪开。

　　3.接着，将两块硬纸板粘贴在瓶身的内侧。

　　4.将厚纸片的一边剪成斜边。

　　5.然后，一一粘贴在筷子上端为风帆。

　　6.在筷子的顶端系好彩绳。

　　7.将筷子的下端贴在硬纸板上。

　　8.最后，把彩绳分别向瓶身的两端拉紧，并粘贴好。

　　9.一艘帆船做好了

二年级科学滑梯制作教案？

授课目标滑梯制作手工课学习要求孩子们掌握住华帝的制作方法，步骤，原理，并且最后选择出自己的方法来完成这项手工制作老师，可以把这项活动的制作方法，步骤，原理在黑板上写清楚，让孩子们熟悉整个手工制作的流程程序，然后在示范性的给孩子们做一遍最后才让孩子们动手完成这项手工制作对于制作比较好的给予表扬和鼓励

胡萝卜