2020年是个特殊的年份，全球爆发的新冠病毒疫情让我们的生活、工作都发生了巨大的变化。作为一名小学英语教师，我也经历了这场疫情带来的挑战和变革。

一、线上教学的尝试

疫情期间，学校停课，我们教师只能在家开展线上教学。这对于大多数小学英语教师来说是一个巨大的挑战，因为我们平时的教学方式主要是以课堂为中心的，而线上教学则需要我们运用各种工具和技巧来吸引和引导学生的学习。在这个过程中，我充分利用网络资源，结合学生的实际情况，设计了一系列有针对性的教学方案，有效地提高了学生的学习兴趣和积极性。

二、教学方法的创新

疫情期间，我们不能像平时一样进行课堂教学，这也促使我开始尝试各种新的教学方法。比如，我利用微信和QQ等社交工具与学生进行互动，组织线上英语角活动，让学生在轻松愉快的氛围中自由交流英语。同时，我还在课堂上采用了游戏化教学模式，将学习内容融入到游戏中，让学生在玩中学，提高了学习的效果和趣味性。

三、心理辅导的重要性

疫情期间，学生们不仅面临着学习上的压力，还有着生活、情感等多方面的压力。作为教师，我们不仅要关注学生的学习进度，还需要关注他们的心理健康。我经常通过线上问卷、微信私信等方式了解学生的心理状况，及时给予帮助和指导，缓解学生的焦虑和压力，让他们更好地适应疫情对生活和学习带来的变化。

总之，在这场疫情中，我通过不断尝试和创新，提高了自身的教学水平和综合素质，也更加深刻地认识到教师的角色和使命。我相信，在未来的工作中，我会更加努力地为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。

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