在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，下面是高考家长帮小编为家人们整编的我身边的小能人作文（6篇），希望可以帮助到有需要的朋友。

我身边的小能人作文 篇一

每个人度过的这些年，多多少少都会有一些榜样，有的是众所周知的，有的是默默无闻的，还有的是自己知道而别人却不知道的……

而我，就有榜样，而且我的榜样就在我的班里，他就是——小轩。

小轩这个人平时看似大大咧咧的，可是考起试来，却十分厉害。

平时上语文课，他总是和我一样，时不时地插一句话，语文老师因此没少说他。上体育课时，他跑步总是不认真，每次跑步都会得个倒数，下课后没事就和同学们说说笑笑。

可是，每当上数学课、物理课时，他总会一丝不苟的听老师讲，该记笔记的时候拿出笔认真地记。做题时，他认认真真地做，做出来的题比别人快，而且对的`多。

张叶倩同学说过：“每个人都有脑子，重要的是用脑子做了什么。”

我想，小轩应该就是用脑子来学习的。

可是，我却与他恰恰相反，我是用脑子来玩儿的。

语文老师说过：脑子像一个桶。就算是金桶，如果里面装满了垃圾，那桶也只是垃圾桶。如果装满了知识，就算是铁桶、塑料桶，也是一个好桶。

我以后也要把全部精力放在学习上，让我的大脑活跃起来，装满知识，让自己成为一个有知识，有文化，可以不被人嘲笑的读书人。

最后，我想告诉大家一句话——其实每个人身边都有榜样，只是看你向不向他们学习了！

我身边的小能人作文 篇二

就在我们五（2）班中，有一个小舞蹈家。她有瘦瘦的身子，乌黑发亮的眼睛，个子不高。她就是蔡淑娟。现在，你们别看她那么瘦小，跳起舞来可是有模有样，而且还让你们刮目相看。

在四年级的时，我在课间的时候，正在写一项作业。忽然，蔡淑娟跑过来对我说：“走，我们去复习一下《茉莉花》我们两人主跳的动作吧！”我望着她说：“我还要等一会儿，把这一项写完。”“不，你不要写了，快跟我去复习吧！如果这一次再想上一次没有复习的话，老师又要狠狠地骂我们了！”她既诚恳又急切地说。我看着那眼神，就不由自主地说：“好吧！”在复习的时候我只是大概得跳了一下，而她呢，却是认认真真地把动作复习了一遍，还带上了表情，跳完之后流下了汗水，还气喘吁吁的。我真是不能和她相比呀！

大家都知道跳舞最重要的是什么吗？是表情。当你在跳舞的时候评委老师关注的不只是你的动作还有表情，而蔡淑娟跳舞时最大的优点就是表情非常的丰富。在舞蹈班上她的表情是最夸张的，最有神的。比如说她在跳《鱼跃花溅》中后面一小段的时候，她的手不停地摆动，噘着嘴，眼睛笑得眯成了两条弯弯的线，看起来就像一只活泼可爱，活蹦乱跳的小鱼。

从这两件事让我发现，舞蹈也需要努力，也不是一件很好做的事，是要吃苦换来的。话说“台上一分钟，台下十年功。”，我们大家也要向她精神去学习！

身边的小能人作文500字 篇三

在体育方面，我们班可真是“英雄辈出”，有跳高轻快敏捷的，有击剑剑法精湛的，其中跑得最快的就是小方同学。

小方同学留着平头，眼睛炯炯有神，像两颗黑葡萄，不善言谈，一双长腿使他跑起来快如闪电。最有个性的是他的身高，将近一米八，个子矮的同学都要“仰视”他。

在最近举行的运动会上，小方再次以优异的成绩为全校争得了荣誉。天气十分闷热，没有一丝风，六年级男子组400米决赛就要开始，同学们都聚精会神地望向运动场。刚刚摩拳擦掌的运动员们走到了自己的起跑线上，小方眼中充满必胜的决心。想起小方每天都回去参加学校的训练，就算是寒暑假，他也坚持来学校训练，同学们对他都充满了信心。“呯———”发令枪在同学和运动员期待的目光中响起，运动员们立刻从起跑线上跃了起来。小方在起跑线的外道，一开始比较落后，他加快了脚步，双腿像上了发条似的不停前进，同学们的呐喊也一声高过一声。四百米最考验运动员的耐力，一个运动员被他超越了，两个、三个……。运动员们已经绕着操场跑了大半圈。还有60米就到达终点了，他突然加速，双眼紧盯着前方，超过了两名运动员，同学们的欢呼和呐喊更此起彼伏了，整个运动场都在震动。他高举着双臂，以一个胜利者的姿势越过了终点线，第一名诞生了！小方回到观众台，喘着粗气，脸上全是豆大的汗珠，在同学们的欢呼与祝贺声中，他开心地笑了。

小方还参加过许多比赛，都取得了好成绩，他可真是我们班的“刘翔”。

我身边的小能人作文 篇四

就在我的身边，有一位小能人。这位小能人个头虽不高，但非常有精神，脸上，长着一双炯炯有神的大眼睛， 嘴一笑，就有一对可爱的酒窝。他性格开朗，善解人意。想知道他是谁吗？他就是张梦泽。

要说起他的本事，那得从数学说起了。记得那次数学课，老师出了一道数学题，只有一个已知条件。这把大家难住了，大家都绞尽脑汁地想，你看看我，我看看你，不知道怎样回答。这时，张梦泽眼珠子一转，笑了。看来，他已经知道了答案。他高高地举起了手，像一面平湖上的一只白天鹅，老师叫他来回答，他便一口气说出了算试和结果。让大家都敬佩不已。“正确！”老是欣慰地笑了“咱班的张梦泽就是聪明！”全班都糊涂了一会儿才弄懂，都为张梦泽响起了掌声。而我，半天才明白这道题，他为什么这么做。唉，真是惭愧，惭愧！

张梦泽不但数学好，朗诵水平在班上也是一流的。

他朗诵时，神情特别专注，读得非常有感情，声音洪亮，让我仿佛身临其境：克隆的神奇，海伦凯勒的不屈不挠，阿炳热爱音乐的执着，郑和的临危不惧，司马迁的奋斗精神···他读得淋漓尽致，让全班同学的目光都吸引过去，常常赢得一片掌声。

无论在课堂还是课间，总能看见他在勤奋学习，数学六年级的书，他都写到第67页了。真是让我佩服的五体投地。老师也经常表扬他，是我们学习的好榜样。

这就是我身边的小能人——张梦泽。

我身边的小能人作文 篇五

她有着一双大大的眼睛，齐耳的头发，最特别的，那就是她的朗读声了。她的声音如泉水，在慢慢流淌；又如微风，轻轻地从你们的耳旁缓缓地流过。

她就是我的同学也是我的邻居高晓丹。

我们班有五十二位同学，每个人都有自己的特长，每个人都有值得我学习的地方。而高晓丹读书是我们班最好的。

平时老师请一些同学朗读课文那一定有高晓丹在内。

一天放学回家，爸爸妈妈请她来教我朗读课文，她用那天籁之音朗诵起了《二泉映月》，她读得深情并茂，抑扬顿挫，让人陶醉，使人身临其境。连爸爸都忘了看手机，妈妈也忘记了锅里还煎着鸡蛋，爸爸微笑着倾听着她的朗读声，妈妈闭上眼睛在那里感受着。

突然，我大声喊道：“有一股焦鸡蛋的味道！”妈妈说：“哎呀！我的煎鸡蛋！”说着，便依依不舍地跑进厨房里去了。

我们一家都沉浸在高晓丹的朗读声里，可见，高晓丹读的是多么动听啊！

俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是我的同学高晓丹，她是一个名副其实的朗读能人，她说自己是第二，同学们就没有人敢说第一，我衷心地祝福高晓丹的朗读技能百尺竿头更进一步。

这就是朗读小能人高晓丹。

我身边的小能人作文 篇六

我们身边的榜样其实有很多，正像孔子所说“三人行必有我师”每一个人都有我们需要学习的地方，而我们也应该多向别人学习，多克制自己的坏毛病。在我的身边有着很多这样的榜样。

要说起榜样，我身边也有很多。比如说我们班的小琳，得过多次全校第一，学习好，人缘好，素质高。这应该就是完美的人吧，她也是我的好朋友。

“玉琳啊，教教我这个题吧。”有人说。这不，又有人去找小琳问题了。“等下，让我看看。这个题是这样做的……”小琳细心点讲解。上数学课了，遇到一些难题，数学老师也会叫起来小琳，小琳就会走上讲台，拿着粉笔给我们讲解。

一天我兴致勃勃地拿着笔和本找到了小琳，我坐在了他的`后边。问：“小琳啊，教教我这个题呗。”问完后我静静地看着她，等着她讲给我听。没想到她说：“遇到难题要细心的思考，你再好好想想。”我被拒绝了，唉，怎么会呢。我看着那一道题又想了几分钟，继续问：“我真的不会，你就教教我吧。”小琳还是说：“你在好好的想想。”我又看了两遍题思考了片刻，我竟然看懂了。

“我会了，我会了。”我激动的说。小琳说：“你看吧，我就说你好好想想肯定能会。”我点了点头。

小琳给了我太多的启示，她教会了我许许多多的道理，所以，她是我崇拜的偶像，更是我效仿的好榜样！

能人