音乐方面的速度主要指什么？

　　音乐作品中的快、慢、强、弱等变化，是音乐内容的重要方面，如果不认真对待，艺术表现就会显得很平庸。音乐中的速度，基本可以归纳为慢速、中速和快速这三种类型。此外，还有渐快、渐慢、稍快、稍慢以及自由速度等。许多乐曲中，通常把紧张、激动、热烈欢快的情绪用快速来体现。对深情、亲切等情绪常用中速来体现。慢速通常用来表现悲壮、叙述以及歌颂等情绪。对于演奏者，重要的是学会确定速度，把乐谱上的速度标记变成演奏者内心的速度观念。　　确定速度的精确方法是利用节拍器，如果没有节拍器也可以利用手表来确定。方法是以5秒的拍数为计算单位，再乘以12（因为每分钟有12个5秒），就是乐曲每分钟的速度。如5秒种10拍，那么10*12=120（即每分钟=120拍）。再如5秒钟5拍，那么5*12=60（即每分钟=60拍），但应该指明的是，计算5秒钟的拍数时，必须是足拍。如5秒钟10足拍，必须从1数到11才是10足拍。为了便于检查，下表可供参考：　　演奏者培养速度观念，要注意训练经常化，如乐曲上标记着每分钟=60或每分钟=96，见到这种标记时，我们可以随时用手打一下拍子，用手表或节奏器来对照一下。平时听歌曲或乐曲时，也可以用表计算一下，看它是什么速度。久而久之头脑中就会树立起较明确的速度观念。如果演奏者不注意培养速度观念，忽视乐曲的速度和速度变化，而一概用所谓的中速来演奏，这是十分有害的。

科学活动子活动是什么？

应该是亲子活动。亲子活动是一种教育理念，倡导父母和孩子一起＂亲子同乐＂，认为父母是幼儿早教中最重要的老师和玩伴，进而促进和谐美满的家庭关系，提升亲子间互动的质量的活动。

亲子活动的主要目的是利用父母与孩子之间由于在态度、情感、行为等方面的相互作用、相互影响，通过一定的教育手段和方法，帮助父母形成正确的亲子观，形成良好的亲子关系，在游戏活动中促进孩子在各方面的和谐发展

什么是公民素养？主要指哪些方面？

一、公民素养是指公民的品质和道德，它包括公民的素质和修养。涵盖了公民的道德、情操、言行举止、文化底蕴、奉献精神和法律法规意识、社会公德意识及自我约束意识等等。公民素养中的“素养”，是从英文Literacy翻译而来的，有人把它翻译为“素质”。在英文中，Literacy的基本含义是能读会写，也即我们通常所说的“有文化”。

二、公民素养指的是以下几个方面：

1、具有民主的知识。

2、彼此尊重与包容。

3、保持温和与理性。

4、服从多数尊重少数。

5、自治与自制。

6、参与公共事务。

简单概括为24个字：民主知识、尊重包容、温和理性、服从素养、自治自制、参与公事。

蓝藻有什么实际用途主要指生活方面？

蓝藻的蛋白质含量丰富，大约占总质量的 60%左右，光这点就超越所有其他的植物性食品，甚至超越了红肉 (平均含有蛋白质约27%)。蓝藻中绝大部分营养素都可以被人体吸收利用，其高含量的抗氧化剂，可有效对抗自由基，能促进人体净化和排毒，透过促进红血球与白血球等负责杀死有害细菌和病毒的细胞生产。蓝藻中含有的蛋白质可促进体内免疫球蛋白产生，也大大提高了机体抗病能力，许多提高免疫力保健品将蓝藻作为主要成分。

假期活动方面注意什么？

一个是注意安全，一个是不要太累，还要看这项活动适不适合自己。

信息科学技术主要指什么啊？

信息技术是指能够提高和扩展人类信息的各种方法和手段的总和。

信息技术不仅包括有关信息的产生、收集、表示、检测、处理和存储等方面的技术，还包括有关信息的传递、变换、显示、识别、提取、控制和利用等方面的技术。它主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等各种相关技术。信息技术的根本任务，是提高或扩展人类的掌握信息的能力。

制作科学小制作需要什么？

工具：电烙铁、万用表、螺丝刀、剪刀，绝缘胶布、尖嘴钳、热熔胶。材料根据要做的东西确定。

从哪些方面观察评价幼儿园科学教育活动？

一、教育的内容应是幼儿熟悉的

在开展教育活动前，必须要选择教育的内容，而科学教育活动也不例外。在教学实践中，我发现贴近幼儿生活的内容，幼儿熟悉的东西，更能引起幼儿的兴趣。内容都是幼儿平时生活中最熟悉的，幼儿对它有亲切感，从而促使幼儿更大胆地探索，从而让幼儿得到发现。

二、尽量多提供有助于检验幼儿各种想法的材料

当研究某些事物现象的原因或关系时，幼儿的假想最好能够马上被可见的实验结果所验证，不管是被证实还是被证伪，幼儿都会积极参到活动中去。因此，我们在选择材料时，应多提供有助于检验幼儿各种想法的材料。。

科学活动以什么为核心？

科学研究最重要的环节是观察实验 ，科学的核心是以人为本 。

科学活动子活动的名称和目标是什么？

科学领域的目标：

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题；

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 自古典时代，科学作为一种知识，已紧密联系在一起。科学的方法奠定了基础，强调实验数据及其结果的重现性。

在西方世界在近代早期的话：“科学”和“自然哲学“有时可以互换使用。

在西方世界直到17世纪，自然哲学（后变成自然科学）被认为是哲学的一个独立的科学分支，与唯物同源。

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