语文命题思路怎么写？

命题是由文章的要求决定的，因为针对不同的年级，语文学习的要求，区别会很大。可以通过学生现在自己的年级水平，教学大纲的要求，来理解自己应该如何解读语文写作的要求。

一般情况下，初中生达到写记叙文，带一些抒情就可以了，而高中生基本都需要写议论文，命题也是这样，对出题者的意图有了明确的了解，就可以下手考虑解题思路了。

记叙文主要是找到作文中心思想，出题者需要考察学生的记叙文写作基本六要素，价值观是否正确，构思逻辑是否合理，写作有没有跑题，等等

小荷花找朋友教案设计思路怎么写？

小荷花找朋友教案设计思路可以这样写，首先写小荷花找朋友教学重点和难点的教案设计思路，其次的写小荷花找朋友教学方法的教案设计思路，包括板书设计

幼儿园教案设计理念和设计思路怎么写？

幼儿园教案设计理念如下：

一、分析教材：分析教材的课标、分析教材的作用、地位等；

二、分析幼儿：分析幼儿已有知识水平、分析幼儿的学习状况、学习需要；

三、设计教学目标：分析教学重点、难点；

四、教学准备：学具、教具的准备 设计教学过程。

幼儿园教案设计思路如下：

一、活动名称：活动名称要简洁明了，如果是综合活动或半日活动，也要注明。二、设计意图：扼要阐述活动设计主题内容选材背景，对整个教学活动设计的思路等。三、活动目标：目标的制定要符合纲要的精神，符合幼儿的认知水平和情感需要，从幼 儿发展的角度书写目标，目标数量不宜过多，重点呈现新的经验和需要 重复的重要经验。目标的书写按照活动经验获得的相对先后顺序排列。四、活动准备：包括物质准备和心理准备。心理准备根本活动需要制定，如需要心理准 备就写上。五、活动过程：教师能根据教学内容和幼儿实际选择有效的教学策略，激发幼儿的学习 兴趣，体现自主性、合作性、探究性、体验式的学习方式，使课程的基 本理念得到充分的贯彻和落实。六、活动延伸 ：根据具体活动的情况，决定是否需要活动延伸。七、活动反思：分析教学活动中的成功与不足，并提出有效对策。

语文阅读题论证思路怎么写？

论证思路一般指议论文的论证思路，即作者为了证明某个观点而采取的逻辑推理过程。在语文阅读题中，论证思路的写作方法可以参考以下步骤：

1. 提出论点：明确文章的中心论点或主要观点。

2. 分析论据：列举文章中支持论点的事实、数据、例子等论据。

3. 分析论证方法：指出文章中使用的论证方法，如归纳法、类比法、对比法等。

4. 分析论证过程：按照文章的逻辑顺序，逐步分析作者是如何通过论据来证明论点的。

5. 总结论证结构：概括文章的论证结构，如总分结构、递进结构等。

6. 评价论证效果：评估作者的论证是否有说服力，是否能够让读者信服。

在写作论证思路时，需要注意语言表达清晰、逻辑严密，同时要结合文章具体内容进行分析，避免笼统概括。

语文简要分析文章论证思路怎么写？

分析文章的论证思路需要遵循以下步骤：

1. 阅读文章：首先需要认真阅读文章，理解文章的内容和观点。

2. 划分段落：将文章分成若干个段落，每个段落要有明确的主题和观点。

3. 标识论点：标识出每个段落中的主要论点和支持论点的证据。

4. 标识推理过程：标识出作者使用哪些证据来支持自己的论点，以及他是如何推导出这个结论的。

5. 简述论证过程：将文章的论证过程简述出来，包括论点、证据、以及推理过程。

6. 评价论证过程：最后，对作者的论证过程进行评价，包括论点的合理性和证据的可靠性等。

在书写分析文章的论证思路时，建议采用以下格式：

1. 文章总体概括：简要介绍文章的主题和主要观点。

2. 分段论述：将文章分成若干个段落，逐个分析每个段落的论证思路，包括论点、证据、以及推理过程。

3. 总体评价：对作者的论证过程进行评价，包括论点的合理性和证据的可靠性等。

需要注意的是，在分析论证思路时，要尽可能准确、简明地表达作者的观点和推理过程，同时要避免加入自己的主观意见和观点。

小班泥工《做汤圆》教案设计思路？

春节、元宵节、清明、端午、中秋是中国特有的传统节日，而元宵节做为春节后的第一个节日，也沾了一点喜气，给孩子们带来一丝惊喜。但对于节味越来越淡的今天，我们该怎样才能让幼儿了解元宵节主要的风俗习惯，体验元宵节的热闹。从而让孩子们更好地了解它、喜欢它呢？我设计了本次泥工活动——做元宵。首先，以欣赏歌曲导入活动，引起幼儿的注意力，激发孩子的快乐的情绪。其次，通过提问、交流，引导幼儿知道元宵节在什么时候，以及了解节日的民俗。再通过自己亲手制作汤圆，不仅使幼儿能愉快地参与泥工活动，也培养幼儿揉圆的技能。最后，出示各种花灯图片，了解元宵节的习俗，感受过节的快乐。活动开展前我上网查了一下有关它的来历，并将这个动人的传说讲给孩子们听，孩子们非常的喜欢；其次是与孩子一起讲讲元宵节的庆祝活动。庆祝活动孩子接触最多的是玩花灯和吃元宵，在这个环节中，我班充分利用家庭资源，在家长的大力协助下，孩子们对节日的知识相应的丰富了，在谈话环节中的参与性也增强了，特别是欣赏花灯的过程中，由于花灯是自己带来的，孩子们间的交流也就自然而然的表现出来，在这种宽松的谈话氛围中，孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境，与此同时，我及时有意识地提醒孩子注意语言表达的连贯性、完整性，从而促使孩子口语表达能力得到进一步的提高。在做汤圆、搓元宵的环节中，孩子们在你一个，我一个，开开心心、说说笑笑的情景下，互相体验、分享着活动的快乐和喜悦；看着孩子们做着大小不一的元宵，看着孩子们脸上挂着得意与满足的笑，我不禁感慨：我们国家地大物博，五千年的文化史更是源远流长，今天我们带领孩子去认识、了解风俗民情，明天他们会更加的热爱我们的国家。

教案设计依据怎么写？

1、教案的理论依据教案是制作一场教学科研的基础和关键，只有调动教学参与者积极性与积极性，才能够真正得开展优质优课。教案是制作一场教学科研的基础和关键，只有调动教学参与者积极性与积极性，才能够真正得开展优质优课。一节普通的课与一堂较好的课，可能造成教学效果差异较大。从教学的原则上看，教案的编写主要在于“优质”与“高效”。

教案既要考虑教学的科学性要求，同时还要抓住教学质量提高的关键，同时也要控制教学质量提高所需的总体精力。优质课与普通课面对的学生对象是一样的，但教案的作用却不一样，优质课面对的是专家教师，而普通课面对的是大多数学生。高质量的课是“量变到质变”的过程，由量变到质变需要提升教学质量。教案编写不需要好看，不需要很高大上，但需要扣住教学大纲，扣住教学的规律和要求，使得课堂教学变得有效，使得学生受益

教案设计意图怎么写？

　　设计意图就是你在教案中设计的题目和环节是为了达到什么效果、让学生了解什么。　　教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。

小班身体为什么会动教案设计思路？

　活动目标：

　　1、 认识自己的身体，了解身体上会动的关节部位。

　　2、 能积极愉快地参与活动。

　　活动准备：

　　1、活动小人人手一个，牵线小人教具一个，小红心贴纸

　　2、桌子摆放成马蹄形

　　3、录音机，欢快音乐的磁带

　　4、学过游戏“头发肩膀膝盖脚”

　　活动重难点：知道身体各部分的名称，了解身体的哪些关节会动

　　活动过程：

　　一、 引导幼儿玩游戏“头发肩膀膝盖脚”，激发幼儿的兴趣。

　　1、“宝宝们，快来，我们来玩头发肩膀膝盖脚的游戏咯！”（幼儿在教师带领下玩游戏）。

　　2、“宝宝们可真灵活啊，你刚才碰到了什么呀？

　　二、 引导幼儿玩活动小人，认识身体会活动的部位

夏日辛勤工作的人教案设计思路？

首先陈述劳作的人的内容，然后由景上升到情感。

思路