在当下社会，很多情况下我们都会接触到岗位职责，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗？书痴者文必工，艺痴者技必良，以下是高考家长帮敬业的小编有缘人帮家人们收集整理的11篇教师岗位职责的相关内容，仅供借鉴。

教师岗位职责 篇一

教师是学校教育、教学的主体，根本任务是教书育人。

1、对所任学科的教学工作及教学质量负责，根据学校要求制订实施学科教学计划，做好期中、期末考试的质量分析，及时总结教学经验及教训。

2、熟悉课标、教科书，努力钻研，针对学生实际备课，力求创造性地处理教材，写好每一个教案，做到没有教案不能上课，课后认真书写课后总结和反思。

3、认真组织好课堂教学，讲究教态，搞好课堂纪律，注意学习的卫生习惯，保护学生视力和用脑健康，调动学生的学习积极性，充分利用45分钟，提高课堂教学效率，保质、保量地完成课标规定传授的知识和应培养的能力。

4、对学生作业要有布置，有检查，注意适量，要指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯，认真做好提优补差工作，热情辅导成绩较差的学生跟上班级水平，帮助成绩优秀的学生发挥特长，让每一个学生都有所发展。

5、积极参加课外兴趣小组、选修课教学、有关讲座等活动，组织学生参加本学科的课外活动，激发学生的学习兴趣，开拓知识视野，提高有关的技能、技巧，帮助本学科的优秀学生。

6、按计划搞好检测、考试，出题份量与难易度适当。力求既有利于了解学生的学习情况，又能调动学生的学习积极性。

7、积极参加教学研究活动，新老教师都要虚心学习，取长补短，认真研讨，互相切磋，不断改进教学方法，提高教学质量，力求写出一定水平的教学科研论文。

8、加强与班主任的联系，结合教学，做好学生的思想政治教育工作。

9、依法执教，禁止挖苦、体罚和相体罚学生。

老师的岗位职责 篇二

1、能胜任高三一轮、二轮复习及高考模拟复习的各项教学工作。

2、对艺体生高考集训文化冲刺增分培训工作有独特的'感情和一定的工作能力。

3、热心艺术学生的教学辅导工作。

4、针对学生情况，对其进行个性化的一对一课程讲授或小班授课；

5、完成授课的同时负责学科研究与教学研究，以及试卷出题，批改工作；

6、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效

教师岗位职责 篇三

岗位职责：

1、教授初/高中物理课程（班课或一对一课程）；

2、针对学生的学习情况进行个性化的课程辅导；

3、定期参加部门的教培训，集中备课；

4、及时做好续班、续费工作；

5、完成领导交办的其他工作。

任职资格：

1、本科及以上学历，理科相关专业优先；

2、功底扎实，具有良好的解题能力及解题思路；

3、熟悉教材，了解珠海市中考或广东省高考试题及考试情况；

4、普通话标准，沟通表达能力强，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。

教师岗位职责 篇四

岗位职责：

1、根据学校和学生要求，制定完善的。授课计划。

2、负责指导学生的作品集创作，帮助学生更好的申请国外艺术类院校。

3、负责一对一教学及国际艺术班的授课。

4、具有较强的协调沟通能力与学生及其他部门进行有效沟通。

5、完成学校其他各项任务。

任职要求：

1、建筑设计等相关专业硕士以上学历；

2、有海外留学经历；相关教学经验优先，应届生特别优秀也可考虑，;

3、有教师资格证优先。

教师岗位职责 篇五

岗位职责：

1、编制小学二至六年级作文教案及课件。

2、授课：为小学生授课，为小学语文教师授课。

3、建立培训资料库，对教学过程各环节进行分析并优化。

任职要求：

1、本科以上学历(若非统招本科，而是后期进修本科学历亦可)。

2、教育类、汉语言文学(中文)类或相关专业优先。

3、有教师资格证。

4、普通话标准，语言表达能力强。

5、执行力强，良好的团队协作精神。

教师主要岗位职责 篇六

一、教育工作

1、坚持德育为首的主要思想，根据学生心理特点，对学生进行政治思想品德教育。教育效果显著。

2、胜任班主任、少先队辅导工作，从教材实际出发，科学准确地挖掘教材因素，寓思想品德于各科教学中，做好差生转化工作，使所在班级差生面明显下降，学风班风好。

3、积极探索教育教学规律，总结教学经验，指导一、二、三级教师搞好班主任工作。

4、完成学校安排的各项任务及教育管理工作。

5、掌握学生的年龄特征和教育方法，勤于家访，积极做好学生校外思想工作。

二、教学工作

1、承担学校安排的教学任务，备课认真，讲课生动、准确，坚持对学生课内外辅导，教学效果显著。

2、承担编写具有指导性意见的教学资料、命题、试卷分析任务。熟练地运用教具，板书合理科学。

3、组织和指导教学研究，善于积累和总结教学经验，积极进行教改活动，承担公开课、示范课，教学效果好。

4、承担培养教师的`任务，帮助和指导一、二、三级教师不断提高业务水平和教学能力。

5、承担学校安排的各项任务，编写各种计划和总结。

教师岗位工作职责 篇七

1、深入钻研教材，认真设计教案，上好数学概念课、习题课和复习课。

2、努力改进教法，抓住重点，突破难点，讲练结合，注重培养能力，不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算操作能力。

3、适当布置课外作业，认真做好批改与讲评，注意信息反馈，及时发现问题，重视概念评讲，规范解题步骤，培养严谨的学习态度，确保知识掌握，注意能力培养。

4、认真下班辅导，热情、耐心答疑解难，因材施教，让不同层次的学生学有所得。

5、认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，做好学习困难生的'辅导转化工作，大面积提高数学教学质量。

6、关心集体，着眼大局，认真做好数学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生应重点培养。

7、管教管导，教书育人，寓德育工作于教学之中，加强智力因素的培养。

8、提倡业务自修，努力学习教育学、心理学、逻辑学、数学教育，不断提高业务水平和教育能力。

9、乐意完成学校交给的其他工作任务。

教师主要岗位职责 篇八

1．热爱本职工作，熟悉教材，能独立完成本学期所有实验。

2．能积极参加本学期的教研活动，不断学习本学科的先进理论。

3．制订每学期实验计划，并严格执行实验教学计划，按周课表开出实验课并做好各项记录。

4．按课程标准和教材要求开出学生分组实验，指导学生实验操作，并在学期末抽查学生实验情况。

5．做好教学工作，积极撰写实验教学心得，并积极向外投稿。

6. 积极动手自制教具。

7．仪器的添置、损坏等随时记入帐册，做到帐册相符，并及时做好电子帐册。

8．注意做好仪器的维护保养工作，使仪器设备处于随时可使用的状态。

教师工作职责 篇九

一、努力贯彻各项美术工作的方针、政策，努力钻研业务知识，熟悉学科教材，明确美术新课程标准的要求，注重培养孩子良好个性品质形成。

二、根据新课程标准、教学内容和学生实际制定明确的教学目的要求和教学计划。

三、深入教学实际，开展美术教育研究，遵循教学规律，结合本学科特点，积极改进教学方法，能充分利用多媒体等教学手段进行教学，正确处理好师生关系，使学生乐学、会学。

四、与班主任密切配合，协助班主任做好班级的一些工作。

五、组织开展学校艺术教育工作，积极创建校园文化艺术氛围，鼓励学生出优秀作品。负责艺术节有关组赛等事项，积极组织各类美术比赛活动，辅导学生参赛，提高学生创作能力。

六、积极为学校做好宣传工作，负责书画橱窗，做好学生字、画作品资料的保管。

七、精心维护、保养美术室各项设施、设备，实行科学管理。保持美术室整洁，建设有艺术氛围的美术专用教室，开展好学生美术兴趣活动。

八、严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。活动训练有计划，期末有教学总结，撰写科论文。完成学校临时性的有关任务。

初中老师岗位职责 篇十

职位描述

【职位职责与职位要求】:

1、本科或本科以上学历，相关师范类专业毕业优先。

2、备课、撰写教案、授课。

3、分析学生情况，进行针对性授课。

4、从事初中教学工作1年以上，有初三教学经验优先考虑。

5、热爱教育行业，认可航向教育的教学理念。

6、精通初中基本语法，性格开朗大方，具备一定沟通表达能力。

7、有较强的课堂组织与驾驭能力。

8、思维灵活，团队协作意识强。

9、欢迎广大优秀应届毕业生。

【福利待遇】

1、良好的薪酬待遇及相关福利。

2、优越的工作环境。

3、清晰的`成长空间。

4、完善的培训机制。

5、顺畅的沟通和激励机制。

6、年薪(教学经验越丰富，年薪越高目前上线为12万)

=每月底薪+每月绩效+每年工龄奖+每季度教学贡献奖+五险=5万元以上

7、公司定期组织部门聚餐活动，年度晚会等。倡导健康丰富的业余生活，促进员工身心健康。

友情提示：面试有笔试和试讲环节(试讲内容必须是初中语法)

教师岗位职责 篇十一

职位要求：

1.本科及以上学历，英语专业，且符合以下一项（多项更好）者：英语专业四级通过、高级口译笔试通过、BECIII取得B级、雅思7分、新托福95分、CET6优秀，且口语流利者、发音标准；

2.有家教或培训机构授课经验者优先；

3.应聘学科专业知识扎实，对中考/高考试卷有深入研究，并获得高分；

4.熟悉上海中高考教材，考纲考点者优先

5.形象好，气质佳，性格开朗，

6.普通话标准，表达能力强，具亲和力、应变力；

7.有责任心，执行力强，有沟通协调能力及应变能力；

8.热爱教育教学工作，能接受周末上课的工作时间，具有良好的服务意识。

岗位职责：

1、在校区教授本学科课程，为学员提供专业的高质量教学服务；

2、为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩；

3、帮助学员提高学习兴趣，养成好的`学习方法及习惯；

4、写好学员评语，总结教学得失；

学生