多媒体课件

多媒体课件是中、高考重点中学电教工作的指导性文件，是课改活动的必由之路。

而在这一框中进行了的教学活动，会极大地促进了课堂教学的发展。

多媒体课件在教学中的作用

”多媒体课件”的基本特征:1直观形象。

2帮助思维。

3注重启发。

这三项活动中，从”演示”到”观察”，都要引导学生思考，运用眼与耳的交流，帮助学生学习和掌握文字语言，让学生与教师进行简单的示范对话，达到内化与外化，将抽象思维与形象思维联系起来。

”多媒体课件”在教学活动中的作用是”功能手段”，帮助学生巩固课文，加强教师在课堂教学中的示范作用。

因此，在教学过程中要注意合理运用多媒体技术，通过形象的展示，调动学生的感官，吸引学生的注意力，在活动中发挥主观能动性，给出积极的反应。

教学过程中，要不断地运用多种多样的手段，适当地进行指导。

语文阅读能力提升措施

加强课外阅读，拓宽语文视野，在教学中突出人文主义教育，加强课外阅读。

特别注重对学生口语、书面交际等能力的培养。

1、提高课外阅读的有效性。

课外阅读应是语文教学的主体。

在课余时间，应利用课余时间进行课外阅读活动。

作为一名学生，应充分利用一切语文学习资源来发展课外阅读，提高课外阅读的有效性，不只是一节课，而是一个系统。

否则，就会使学生“一事无成”，失去语文学习的价值和意义。

而在课外，必须认真阅读，领会、消化文章的内容和旨趣，将文章所采用的方法和艺术形式融入到课堂中，逐渐熟练运用。

除了阅读以外，我们还可以运用多种媒体来进行课外阅读，如《西游记》、《老猴》、《狐狸爸爸》、《木偶奇遇记》、《历史的启示》、《电视》、《世界大花园》、《心灵的智慧》、《现代教育启示录》、《小白兔和狐狸爸爸》等。

培养学生的阅读兴趣，是语文教学的一项重要内容。

“学生语文学习兴趣的形成，主要靠课外阅读

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