教研活动

教研活动”教研活动””教研活动””教研活动””工作坊”等活动的开展，有助于提高学生的数学思维，陶冶学生情操。

”教研活动”如故”校本教研活动””校本教研活动”等，有助于”提高教学质量””培养学生的数学素养””规范学生学习习惯””建设学生的数学学习习惯”等。

教研活动新颖的标题

”教研活动”与教师一起，又由数学家乐园带领大家亲身体验小学数学教学的艰难，让学生切身感受教师工作坊中学、中学、小学教材的不同，以及教师对教师工作坊中学、小学教材的不同，更加有针对性地提出改进建议。

我们的教研活动很有特色。

从教十年，我觉得还有以下几点经验值得借鉴:

1、确立教学改革方向

自教学改革至今，在课堂教学中渗透了大量的教学内容，如情景教学、情境教学、新课程的教学等。

在教学过程中，我们还尝试着改进课前的备课、课堂教学、课外的复习等形式，使自己不断提高。

2、改进备课方式

为了更好地适应新课程标准的要求，我在备课时，认真钻研教材，根据教材和学生实际，精心设计教案，设计好每一个环节，实现了教案内容与学生的有效对接，使学生对知识的理解更深，掌握更扎实。

在备课中我坚持课堂上引导学生进行质疑、辩论、解答，对能力较差的学生进行耐心细致的辅导，课后针对学生的个别谈心，关心、帮助学生。

3、优化课堂教学

本学期，我为每位同学准备了多种“妙语”和一系列的新课程挑战杯竞赛活动，利用业余时间精心备课，认真上好每一堂课。

在上课前，我不断地反复研究课堂中的某些现象，以此为主体，尝试各种不同的表现形式，来促进学生的主动参与，避免用上课，说，不说不利于学生学习的话，却忽视了学生在课堂中的表现，学生学习效果不一定好。

每次放学后，学生一定要认真完成作业，对会的学生讲评，重点记好课前五分钟的课堂纪律情况，力保“会考”工作的正常进行

教研活动