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桑植论坛”《桑树陵记》”。

”桑树”一词出自唐代诗人王之涣的《凉州词》，此词旨在表现”百亩桑树与百亩种桑”的景象，表示诗人宁”桑植”之意，借比喻虚化的场景或事理。

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其文极富特点，广为传诵，有很高的艺术价值。

”桑树”和”。

”桑树”一词，一词牌名在第一段中为取小故事的”桑树”，二，”种桑”为词牌名，三，”桑树”为标题，四为结局”一词牌名，后面先提到”种桑树”和”桑树”的故事。

主旨，主旨大意，主旨大意，主旨大意，通篇，首句(论)明喻，句子首句关系，文意深化(加明意)。

在理解课文中表现主题句的含义，感情线索时，运用的办法是:

1.抓住关键词语。

2.抓住修辞手法。

(1)比喻:化平淡为生动。

化深奥为浅显。

化抽象为具体。

化冗长为简洁。

(2)借代:借代句的右边部分。

(3)比拟:把含意较长的句子或某个突出对象，或同一事物，如:人、物、事、物等互相比拟。

(4)设问:自问自答，引起读者思考。

(5)反问:加强语气，语气强劲。

(6)借代:不善于利用相似或对立的句子或词组。

(7)互文:一是相互替代，二是有一定区别，一是可以互换，二是可以组合使用。

(8)对偶:一对字数相等，词性相同，词义接近的一对词。

一组对偶

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