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指数函数教案(人教高中必修1数学教学教案)

2023-07-06 19:44:29 互联网 教育

本文目录:

  • 1、[2.1.2-1指数函数的概念]指数函数的概念

  • 2、高一上册数学函数的奇偶性教案

  • 3、高中数学教案设计

  • 4、人教高中必修1数学教学教案

  • 5、高一数学参考教案正整数指数函数

[2.1.2-1指数函数的概念]指数函数的概念

1、指数函数是初等基本函数,通常来说函数y=a^x(a0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量。指数函数的自变量范围是(-∞,+∞),因变量范围是(0,+∞)。

2、指数函数公式:y=a^x(a为常数且以a0,a≠1)。函数的定义域是R。在指数函数的定义表达式中,在a^x前的系数必须是数1,自变量x必须在指数的位置上,且不能是x的其他表达式。指数函数的形式有y=a^x。

3、函数y=a^x(a>0,且a≠1)叫做指数函数。

4、性质 ①指数函数过定点(0,1),值域为(0,+∞),定义域为R(即实数)。②幂函数过定点(1,1)通常包括正比例函数,二次函数,三次函数,反比例函数和指数函数。

5、指数函数是基本初等函数之一。一般地,y=a^x函数(a为常数且以a0,a≠1)叫作指数函数,函数的定义域是R。

6、指数函数是数学中重要的函数。应用到值e上的这个函数写为exp(x)。还可以等价的写为ex,这里的e是数学常数,就是自然对数的底数,近似等于 718281828,还称为欧拉数。

高一上册数学函数的奇偶性教案

高中数学奇偶性说课稿1 说教学内容及农远资源说明。 《数的奇偶性》是北师大版教材五年级上册第一单元《倍数与因数》最后一课时;是在学生掌握奇数、偶数特点等知识基础之上的一次延伸;是让学生学会用数学策略解决生活问题的一次尝试。

高一数学上册优秀教案 教材分析 本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修1》(人教A版)《1函数的概念》共3课时,本节课是第1课时。

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答案:既奇又偶函数。解析:这是一个因为f(x+y)=f(x)-f(y),所以令x=y=0,有f(0)=f(0)-f(0),所以f(0)=0,再令X=0,则,f(y)=-f(y),所以表明这是一个既奇又偶函数。

指数函数教案(人教高中必修1数学教学教案)(图1)

高中数学教案设计

篇一:高中数学教案简案精选 教学目标: 结合实际问题情景,理解分层抽样的必要性和重要性; 学会用分层抽样的方法从总体中抽取样本; 并对简单随机抽样、系统抽样及分层抽样方法进行比较,揭示其相互关系。

篇一:高中数学备课教案模板 预习目标 预习《平面向量应用举例》,体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具,建立实际问题与向量的联系。 预习内容 阅读课本内容,整理例题,结合向量的运算,解决实际的几何问题、物理问题。

数学教案高中模板篇1 教材分析 (一)地位与作用 数列是高中数学重要内容之一,它不仅有着广泛的实际应用,而且起着承前启后的作用。

高中数学教案教学设计二 高中数学第一册(上)1集合(一)教学案例教学目标:理解集合、集合的元素的概念;了解集合的元素的三个特性;记忆常用数集的表示;会判断元素与集合的关系, 集合(一)教学案例 。

人教高中必修1数学教学教案

1、本节课所创设的生活情境,让学生亲近数学,感受到数学就在他们的周围,强化学生的感性认识,从而达到学生对数学的理解。让学生在课堂的一开始就感受到数学就在我们身边,让学生学会用数学的眼光去关注生活。

2、习题1,第1- 2题; 预习集合的表示方法。 人教高中必修1数学教学教案2 重点难点教学: 正确理解映射的概念; 函数相等的两个条件; 求函数的定义域和值域。

3、数学必修一教案篇1 点的位置表示:(1)先取一个点o作为基准点,称为原点。取定这个基准点之后,任何一个点p的位置就由o到p的向量 唯一表示。 称为点p的位置向量,它表示的是点p相对于点o的位置。

4、事例引入 T:上节课我们学习了指数的运算性质,今天我们来学习与指数有关的函数。什么是函数?S: --- T:主要是体现两个变量的关系。

高一数学参考教案正整数指数函数

知识目标:使学生理解指数函数的定义,初步掌握指数函数的图像和性质。

函数的三种表示方法 ①解析法 ②列表法 ③图像法 人教高中必修1数学教学教案3 教学目标: 知识目标:使学生理解指数函数的定义,初步掌握指数函数的图像和性质。

指数函数 指数函数是数学中重要的函数。应用到值e上的这个函数写为exp(x)。还可以等价的写为ex,这里的e是数学常数,就是自然对数的底数,近似等于 718281828,还称为欧拉数。

指数函数

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