本文目录：

• 1、九年级英语Trubles教案

• 2、九年级英语教案

• 3、仁爱版九年级英语教案

九年级英语Trubles教案

为了引入我们的课题--hobbies，可以先在课堂上问同学们：“同学们，你们都有什么爱好呢？”也可以用有趣的故事引入哦 讲述hobbies的在我们生活中的种种作用，并伴以日常生活的例子。或者是名人轶事。

trouble作“麻烦”“困难”解时是不可数名词，作“给人添麻烦的人”“麻烦事”解时是可数名词，作“烦恼，困境”解时，多用复数形式，可以是troubles。

问题一：麻烦一下 用英文怎么说 excuse me！could you mind if I trouble you for a while？sorry to trouble you，...问题二：麻烦事用英语怎么说 trouble，复数troubles。

change problems / troubles / difficulty into challenge 把困难变成挑战6 solve the problem 解决问题6 ...2012-01-07 人教九年级英语重点短语和句型及语法 2010-11-11 谁可以帮我归纳初三上学期的英语语法和句型啊。

九年级英语教案

教学班级 ：九年级 教学内容 ： 被动语态 教学目标：知识与技能：通过进一步学习语法被动语态，让学生明确被动语态所要求掌握和理解的内容。过程与方法：通过想、听、说、练等手段，掌握被动语态的构成，并能准确运用。

九年级英语写作教学设计 教学内容 议论文写作训练，以“九年级的学生应不应该进行体育锻炼”为话题，针对学生不知道如何才能写好一篇议论文的情况，开展一节如何写好一篇议论文的专题课。

要求学生按照Section B的第一部分的要求，两人一组，回答方框里的四个问题，并把答案填在横线上，教案《新目标九年级英语教案示例第十四单元第三课时教学设计》。最后，老师抽查几位学生的答案。

本节课是深圳版《牛津初中英语》（初一）第3单元的导入课。该教材的导入课分为漫画、单元导入（A）及单元导入（B）三部分。

Unit6SectionA（3a-3c）精品教案教学目标：语言知识目标：1)学习掌握下列词汇：byaccident，ruler，boil，remain，smell，saint，national，takeplace，doubt，withoutdoubt2）阅读短文，能按要求找到相应的信息。

作为一名教职工，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？下面是我为大家收集的初中英语说课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

仁爱版九年级英语教案

Unit2Topic1SectionC教学设计Ⅰ.Materialanalysis本课是第二单元第一话题的第三课时，主活动是1a和4。学生通过阅读1a，了解噪音污染是如何产生的，是怎样影响人们健康的。

Unit2Topic1SectionA教学设计Ⅰ.Materialanalysis本课是第二单元第一话题的第一课时。主活动是1aa通过对比“WestHill”今昔的环境变化，引出本话题的污染问题，巩固现在完成时与一般过去时的用法及区别。

Topic2I’mexcitedaboutthethingsthatwillbediscoveredinthefuture.ArrayⅠ.Materialanalysis本课是九年级第四单元第二话题的第一课时。主活动是1a和2a。

九年级