教学改革

教学改革是《普通高中新课程方案和语文新课程标准，实验》提出的发展新理念，为我校语文教学和管理工作的进一步规范、完善和提高，提出了新的更高的目标和更强的工作热情。

教学改革是语文教学中很重要的一个环节。

教学改革方案

即是在语文教材中增加传统文化底蕴的融入，把传统文化积累转化为语文实际应用，形成语言文字的精华，在语文教学中把继承传统文化运用到具体实践中，成为落实立德树人的根本任务。

因此，语文教学改革的最终目的是用语文教学改革理念来引领我们进行现代化的语文教学改革，实现教育教学质量的提升。

二、活动情况

《高考语文高考考试说明》是高考命题的依据。

在高考之中，语文已经渗透了多年高考中的必考内容，让考试内容更加注重对学生能力的考查，考察教学的整体效率。

今年高考中，我省命题人员进入了“答题卡”上填写试题，在答题卡上印有试题，“答题卡”上还印有答案，主观题、客观题和主观题都在答题卡上写明。

试卷总体上看，高考题对中学教师来讲有一定难度，但对教学效果和质量要求是高的，特别是作文。

命题人员对试题重难点较多，审题力度较低，与去年相比，有难度。

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英语复习复习:

一、梳理高考词汇，明确自己的定位。

平时做阅读和完形填空、完形填空题，注重复习词汇。

1.认识语义重复出现的数量，并知道主语和谓语的一些重要意义。

2.利用词汇总结。

二、巩固汉语意思。

坚持不背读音、错词的原则。

1.词义的记忆。

2.词语运用。

3.词语意义的分析。

4.语言表达。

5.语言运用能力

教学改革