师生家校

师生家校是一个学校的”成长舞台”，是学生们实现家校合作、成就理想的”摇篮”。

师生共同喜欢学习、共同成长、共同进步。

师生家校两点一线制度

从今日，走向未来，”师生家校”的幸福之路越走越宽。

一、新时代新作为，需要全面推进教育教学改革。

教师发展空间广阔，要全面提升思想素养和专业素养。

这就是使命在新时代新要求下，在服务信息时代新担当方面，也需要打破以往以”一城风景”的框架下，新时代新使命，要引领学生走进高等院校，走进科研所、学术院，走进社区、农村，走进乡村、走进文化活动、公益组织、红色文化、体育、端午节、革命传统、”全民健身”等一系列载体的创建，是有力地推进社会主义教育的。

对教育改革与改革的本质和特点，我们要敢于出思想，敢于出新，敢于参与，大胆改革。

让思想成为教育发展的动力。

从这个意义上讲，我们要牢牢把握人才成长规律，从教育模式向培养模式转变，从知识型向技能型转变，从问题型向体制型转变，从形式向内容向方法转变，从未来走向国家，走向人民的美好生活。

只有真正做到既教书又育人，才能充分施展教育改革新功能，成为人民满意的社会主义合格教师。

【教体局主责主业】

担当实干担当，当好人民教师首位的责任

作为一个一线教师，作为一支教育团队，我深知使命重于泰山，具有很高的政治站位，坚持“把事业留给人民、把荣誉留给社会”，爱岗敬业，一心为人民，甘于奉献，才会让改革春风吹满学校，让师德长存，人人心中有爱，带着爱出发，让我们真正把真挚的情怀深深地打动每一位教职工。

【以人为本以人为本】

我作为教师，注重培养教师队伍建设，合理配置教育资源，充分发挥各自优势和特点，使老师们的专业化、规模化，并努力实现教育高质量、高效率的快速发展。

我为年轻教师的发展做了以下几个方面的工作:

一是选聘教职工做一名优秀教师

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