庆典活动

庆典活动和”邀请礼仪”合二为一”相结合，突出仪式内涵，表现出礼节之新，展现了浓厚的礼节文化，激发了广大群众、群众对文化艺术的热情。

的“庆典活动”与”邀请礼仪”相结合，突出仪式内涵，展现了浓厚的礼节文化，激发了广大群众、群众对文化艺术的热情。

庆典活动主持词

尊重礼仪”和”邀请礼仪”相结合，体现了文明礼仪的重要性，突出了文明礼仪的必要性。

形式灵活，内容丰富，有规定性，实行“正、送、咨、问、陪、访”五位一体的形式，把服务艺术纳入其中，形成了以平民人文关怀为特色，以文明礼仪为目的，以和谐文明为核心的文明礼仪。

(三)自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生守则》，认真履行《中小学生守则》，强化学生文明意识。

1.平时积极参与学习型家庭、家庭教育活动。

每周五下午按时按时参加家长会，征求意见表交流与帮助，解决生活中遇到的实际问题，使家长能够充分了解孩子的近况，找到最佳途径引导孩子的学习生活，做到“多管齐下”。

2.积极参与学校组织的各项活动。

如“我成长”大、中学生校园艺术节、心理健康日、科技教育节、“文明校园”评比、读书节、母亲节、端午节、感恩节、中秋节等。

3.鼓励学生自主发展。

继续鼓励和鼓励学生自己做事，自己做事情，提高自己独立性，增强自律性，养成做事认真的习惯，做事情冷静的、踏实的、自我支配的、独立的。

4.鼓励和支持学生积极参与学校、社会的各项活动。

如“班级会操比赛”、“评书评比”、“科技节”等活动。

5.建立班级群，群的凝聚力。

6.调动班级内所有积极因素，引导学生形成良好的心理、学习习惯，使学生的心理和学习适应能力能够在一定的水平上得到发展

庆典活动