瑞金一中

瑞金一中，”瑞金二中”，”瑞金一中”，”瑞金”，”瑞金”，”瑞金”，分别指出:要重视学生的自我价值取向，培养创新精神，健全性、全面性、多样性、综合性、创造性，强化学生心理健康，增强学生的凝聚力，增强学生的自我意识，培养适应社会发展的能力，健全性、全面性、多样性，更好地适应新时期学习的需要，使学生学有所长、学有所获。

1、培养学生良好的习惯、合理的心理素质。

瑞金一中可以走读吗

1.18-10月底:班主任统一组织新生见面会，开学第一课，明年寒假过后开学后第一次开班会。

2.20-2月底:创建班级电子档案，或微信订阅号，使学生的信息更加透明，也成为学生和家长见面沟通的平台。

3.各班班主任要结合学生的情况对学生的行为进行跟踪监督，及时发现问题，及时处理。

4.实施班级与学生、家长交流的新途径，班主任要针对学生的某些，想学生之所想，解学生之所难，及时了解学生、家长的动态，及时与学生家长取得联系，交流学生的情况，共同教育学生。

同时要有更多的交流时间，从基础做起，及时发现问题，及时解决，尽量做到因材施教，在一定程度上提高了班级整体的教育水平。

5.实施“及时有效”的管理策略，同时能有计划、有步骤地做好班级各环节工作。

6.加强对学生的思想工作和生活工作的督导，使他们能够感受到班级的温暖。

二、具体工作安排:

1、调动后进生的积极性，大力激发后进生的热情。

2、要加强对后进生的辅导，使他们找回自信。

3、要使班级管理工作再上一个台阶。

要有个好的班集体，还要有一定的督促作用

瑞金