小学数学课堂教学设计是教师教学工作中非常重要的一部分，它直接关系到学生的学习效果和兴趣。在教学设计中，教师需要注重培养学生的数学思维能力和创新能力，让学生从被动接受到主动探究。

一、注重培养学生的数学思维能力

数学思维能力是学生学好数学的基础，教师在教学设计中应该注重培养学生的数学思维能力。例如，可以通过启发式教学法、探究式教学法等方法，引导学生通过观察、发现、总结的方式来学习数学知识，培养学生的数学思维能力。

二、注重培养学生的创新能力

创新能力是学生将所学知识应用到实际生活中的能力，是数学教学的重点之一。教师在教学设计中应该注重培养学生的创新能力，例如，可以通过数学游戏、数学竞赛等方式，让学生在实践中运用所学知识，培养学生的创新能力。

三、让学生从被动接受到主动探究

在小学数学课堂教学中，教师应该让学生从被动接受到主动探究，让学生在课堂上充分参与，积极思考，发现问题，解决问题。例如，可以通过课前预习、课堂讨论、课后复习等方式，让学生充分参与课堂教学，从而提高学生的学习效果和兴趣。

总之，小学数学课堂教学设计要注重培养学生的数学思维能力和创新能力，让学生从被动接受到主动探究，从而提高学生的学习效果和兴趣。

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