在小学数学教学中，如何更好地激发学生的学习兴趣和提高他们的数学素养是每位老师必须面对的问题。为了不断提高自己的教学水平和掌握更多更有效的教学方法，不少老师会参加个人校本研修活动。本文就小学数学个人校本研修活动进行记录和总结，以期对广大小学数学教师有所帮助。

第一，小学数学个人校本研修活动应该注重实践。在教学实践中，教师能够深入了解学生的学习情况和难点，及时调整教学方法和策略。同时，实践中的问题和难点也为教师提供了更多的思考和研究方向。

第二，小学数学个人校本研修活动应该注重交流。教师之间可以通过分享教学心得和经验，互相学习和借鉴。同时，与学生家长和学生进行交流，了解他们的需求和反馈，也能够帮助教师更好地开展教学。此外，教师还可以通过参加学术会议和研讨会等形式，与更多的专业人士进行交流和互动。

第三，小学数学个人校本研修活动应该注重成果。教师应该将研究成果进行总结和归纳，并及时将其应用到教学实践中。同时，教师还应该关注教学效果和学生综合素质的提高，通过不断反思和更新，不断提高自己的教学水平。

最后我们总结一下，小学数学个人校本研修活动是提高教师教学水平和提高学生数学素养的有效途径。希望广大小学数学教师能够积极参与研修活动，不断提高自己的教学水平和教学质量。

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