一、语文趣味知识？

一、古今中外作家谜:   ①药丸（辛弃疾）②山东特快（鲁迅）③喝杯冷饮（冰心）④电话来了（丁玲）⑤古代攻守兵器（茅盾）⑥春天来了（柳青）⑦故居（老舍）⑧怎能虚度年华（安徒生）⑨一块元宝（巴金）⑩植树之法（培根）  

二、古今文学名著谜：   ①逆时针运动（《左传》）②先民歌唱（《诗经》）③聚精会神（《西游记》）④逼上梁山（《水浒传》）⑤书生尽相（《儒林外史》）⑥中原逐鹿（《三国演义》）⑦历史长城（《史记》）⑧群芳争艳（《红楼梦》）⑨鬼话连篇（《聊斋志异》）⑩大声疾呼（《呐喊》）  

三、各种文学体裁谜：  ①轻声细语（小说）②下笔千言，离题万里（散文）③自编曲（诗歌）④大家意见一致（合同）⑤玩笑话（戏剧）⑥大家都晓得（通知）⑦下笔如有神（随笔）⑧一张写下谎言的字据（假条）⑨呀呀学语（童话）⑩慈善家发出的信（汇款单）  

四、写作技法名称谜：  ①愚公之家（开门见山）②妙不可言（幽默）③重新再写（伏笔）④冬天的棉被（含蓄）⑤粉笔画（白描）⑥三九天（动人）⑦赊帐买东西（虚构）⑧到了国外（意境）⑨细嚼橄榄（回味无穷）⑩突发奇想（灵感） 

二、趣味语文（作业）？

为木当作松。

菊花 飒飒西风满院栽.猜字谜 （1）一钩残月带三星(心) （2）两人大力冲破天(夫) （3）大火烧耳边(耿) （4）喜上眉梢(声) 3,松寒不改容。——李白 荷花 毕竟西湖六月中。

遥知不是雪。

兰幽香风定.歇后语 （1）老大懒汉老二勤——（一不做二不休 ）

（2）公鸡难下蛋——（肚里没有 ）

（3）老母猪追兔子——（上气不按下气）

二，凌寒独自开、描写花。 这些题目不是很难、春天的诗句 兰花 为草当作兰.猜城市名 （1）八月飘香香满园（桂林）

（2）千里戈壁仅是沙（长沙）

（3）夏天穿棉袄（武汉）

（4）一路平安(旅顺) （5）船出长江口(上海) （6）两个胖子拥抱(合肥) （7）风平浪尽(宁波) （8）大家都笑你(齐齐哈尔) 2,报与桃花一处开。

他年我若为青帝。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,蕊寒香冷蝶难来,风光不与四时同，为有暗香来一、语文趣味题 1。 梅花 墙角树枝梅

三、趣味语文的游戏

趣味语文的游戏

引言

语文作为我们中国人的母语，是我们学习和了解世界的重要工具。然而，对许多学生而言，学习语文往往是一件枯燥乏味的事情。为了让学生更加愉快地学习语文，提高他们的学习积极性和兴趣，趣味语文的游戏应运而生。

什么是趣味语文的游戏？

趣味语文的游戏是指利用有趣的方式来进行语文学习和练习的活动。通过游戏化的方式，将语文知识和技能融入到游戏中，让学生在玩游戏的过程中不知不觉地提升自己的语文水平。

趣味语文的游戏的好处

激发学生学习兴趣：通过有趣的游戏情节和挑战，吸引学生的注意力，提高他们学习语文的积极性。 增强记忆力：通过在游戏中不断重复练习语文知识，帮助学生更好地记忆和掌握所学内容。 提高思维能力：许多趣味语文游戏需要学生进行思维拓展和逻辑推理，促进学生思维能力的发展。 促进团队合作：一些语文游戏需要学生进行团队合作，培养学生的团队精神和沟通能力。

如何设计趣味语文的游戏？

设计趣味语文游戏需要考虑以下几个方面：

游戏性：游戏要有足够的趣味性和挑战性，让学生乐在其中。 教育性：游戏要能够有效地传达语文知识，达到教学的目的。 互动性：游戏可以通过学生之间的互动、竞赛等方式增加趣味性。

趣味语文的游戏示例

以下是一些趣味语文的游戏示例，可以启发各位老师设计更多有趣的语文游戏：

成语接龙

学生围坐成一圈，每人说一个成语，下一个学生要接上一个成语的最后一个字组成新的成语，如此循环。

语文知识问答

老师出一些有趣的语文知识问题，学生分组回答，答对的组别可以得到相应奖励。

诗词填空闯关

老师提前准备好一些诗词句子，留下空白部分，学生需要填入正确的字词，以此进行闯关挑战。

结语

趣味语文的游戏是一种促进学生语文学习的有效方式，通过合理设计和组织，可以让学生在愉快的氛围中提升自己的语文能力。希望各位老师能够充分利用趣味语文的游戏，为学生打造更加丰富多彩的语文学习体验。

四、广告、告示，趣味语文？

墨西哥一边境小城的入城路口，悬挂着醒目的交通告示：请司机注意您的方向盘——本城一无医生，二无医院，三无药品。

英国伦敦地铁为警告不买票的乘客，挂出一块告示：如果您无票乘车，请在伦敦治安法院前下车。丹麦首都哥本哈根的道路上，可以看到这样的告示：你打算怎样？以每小时40公里的速度开车活到80岁，还是相反？ 美国西海岸一条公路的急转弯处，有一告示这样写着：如果您的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车！ 在马来西亚柔佛市交通安全周期间，交通部在一些马路口张贴了如下的标语牌：阁下，驾驶汽车不超过30公里，你可以欣赏美丽风景；超过60公里，请到法庭做客；超过80公里，欢迎光顾本市设备最新的急救医院；超过100公里，请君安息吧。谁能用手把劳特牌胶水粘到墙上硬币的金币掰下来，这枚金币就归他所有。

五、趣味语文小知识？

一、古今中外作家谜:   ①药丸（辛弃疾）②山东特快（鲁迅）③喝杯冷饮（冰心）④电话来了（丁玲）⑤古代攻守兵器（茅盾）⑥春天来了（柳青）⑦故居（老舍）⑧怎能虚度年华（安徒生）⑨一块元宝（巴金）⑩植树之法（培根）  

二、古今文学名著谜：   ①逆时针运动（《左传》）②先民歌唱（《诗经》）③聚精会神（《西游记》）④逼上梁山（《水浒传》）⑤书生尽相（《儒林外史》）⑥中原逐鹿（《三国演义》）⑦历史长城（《史记》）⑧群芳争艳（《红楼梦》）⑨鬼话连篇（《聊斋志异》）⑩大声疾呼（《呐喊》）  

三、各种文学体裁谜：  ①轻声细语（小说）②下笔千言，离题万里（散文）③自编曲（诗歌）④大家意见一致（合同）⑤玩笑话（戏剧）⑥大家都晓得（通知）⑦下笔如有神（随笔）⑧一张写下谎言的字据（假条）⑨呀呀学语（童话）⑩慈善家发出的信（汇款单）  

四、写作技法名称谜：  ①愚公之家（开门见山）②妙不可言（幽默）③重新再写（伏笔）④冬天的棉被（含蓄）⑤粉笔画（白描）⑥三九天（动人）⑦赊帐买东西（虚构）⑧到了国外（意境）⑨细嚼橄榄（回味无穷）⑩突发奇想（灵感） 

六、趣味英语文案？

有趣因为英文有很多幽默搞笑的表达方式，例如："I'm not arguing, I'm just explaining why I'm right." 这句话用的是讽刺的口吻，让人不由自主地笑了起来。此外，英文中也有很多双关语和俚语，如"Time flies like an arrow; fruit flies like a banana." 这句话的双关语和谐搭配，令人回味无穷。因此，英文的有趣文案可以带来更多的欢笑和趣味，让人更加享受阅读的过程。

七、趣味语文智慧故事？

你好，有一位聪明的老人，他经常讲智慧故事来启发年轻人。有一天，他问一群年轻人：“你们知道什么是趣味语文吗？”

年轻人们纷纷摇头，老人微笑着说：“趣味语文就是让语文变得有趣，让我们在学习中感受到乐趣和智慧。”

年轻人们听了老人的话，都很感兴趣，于是老人开始讲起了一个智慧故事。

从前有一个叫做阿呆的人，他非常喜欢吃葡萄，但是他总是想方设法地偷葡萄吃。一天，他又来到了葡萄园，看到了一大堆美味的葡萄，他忍不住想要偷吃。但是，他发现这些葡萄都太高了，他无法够到。

于是，阿呆想到了一个聪明的办法，他开始跳起来，试图够到葡萄。但是，他跳了好几次，还是够不到。他又想到了一个更聪明的办法，他开始找石头，然后把石头堆在一起，再跳上去。但是，他还是够不到。

最后，阿呆放弃了偷葡萄的念头，他想到了一个更聪明的办法，他开始找梯子，然后把梯子放在葡萄树下，就能轻松地够到葡萄了。

这个故事告诉我们，有时候我们想要做某件事情，但是我们总是用错误的方法去尝试。如果我们能够冷静思考，找到更聪明的方法，就能够取得更好的结果。

年轻人们听了这个故事，纷纷表示受益匪浅，他们决定在学习中也要寻找趣味，让语文变得更有趣，更有智慧。

八、趣味语文知识段子？

1. 很有趣2. 因为语文知识可以通过幽默的方式来传递，让人们更容易理解和记忆，而段子则是一种幽默的表达方式。3. 有一句经典的语文段子：老师问：“什么是‘以眼还眼’？”学生“老师，就是你打我一拳，我也打你一拳。”老师又问：“那‘以牙还牙’呢？”学生“就是你打掉我的牙，我也打掉你的牙。”老师再问：“那‘以恶还恶’呢？”学生“就是你把我打成残废，我也把你打成残废！”老师听了，沉默了一会儿，然后说：“那‘以德还德’呢？”学生“就是你对我好，我也对你好。”老师点了点头，说：“很好，这才是正确的做法。”

九、趣味语文好词好句？

月亮很亮，亮也没用，没用也亮。

我喜欢你，喜欢也没用，没用也喜欢。

十、趣味语文怎么订阅？

可以在网上看看订阅，也可以学校师生集体订阅