足迹优秀作文 篇一

“胜日寻方泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我背诵着描写春天的诗，随着老师的脚步来到了春色满园的麒麟公园。

一到麒麟公园，我就发现了春的足迹，你瞧！路边那一棵棵万年青刚刚长出了嫩绿的新芽，像一个个顽皮小孩儿在公路两旁嬉闹着，这就是春天的杰作，否则，春天才不会引出这些调皮可爱的小孩呢。

春天的气息无处不在，春姑娘和我们开始了捉迷藏，当我在林间寻找春天的脚步和气息时，一阵阵春风向我扑面而来，风中还带着草的芳香，我心里想：一定是春姑娘来了，于是，我便跟着这阵春风来到了春姑娘的隐居地点，这里桃红柳绿、绿意盎然、空气清新，真是令人陶醉啊！浅绿的小草探出了娇小玲珑的脑袋，好像正在观察新的世界，那些亭亭玉立的杨柳像一位位女孩似的，在打理着自己的头发，真是美不胜收。

接着，我们来到了一片茂密的树林，松树露出了笑脸，鲜花跳起了舞蹈，大地上是一片欣欣向荣的景象。这时，动物们也开始活跃了起来，燕子从南方飞了回来，享受春天的温暖，它们在枝头上叽叽喳喳的叫个不停，好像在说“春天来了，我们又可以回到美丽的家乡了。”

春天简直就是一位神奇的魔术师，它让万物复苏，把素洁转换成斑斓，给大地增添了一份绚丽的色彩。

足迹优秀作文 篇二

你相信命运，我相信命运，可是命运不相信我们。

——题记

似乎早已遇见，离别将充斥着我的生命。一场考试，让我们忘记所有，断了后路。我顶着漫天的寂寞与忧伤，拼命向前奔跑。当我以为跑出了很远，停下来，才发现终点又是起点。这是在环形跑道上的我们，怎么也逃不出的束缚。

命运什么也给不了我们，治好把会议当作礼物送给我们，我们望着窗外的自由麻雀，又被挂在墙上的倒数计时打断了思绪，重新开始面对成堆的试卷。你远去的身影，像朦胧的雾气，遮蔽了我的双眼，我什么也看不见。

什么，也看不见。

有一种花叫做彼岸花。这种花很奇特，花开时没有叶，有叶是不开花，花与叶注定生生相错，永不相见。我们早已在奔跑的过程忘记儿时的秋千，儿时的童话书。彼岸花的花叶，和我们一样，各自迈向自己的理想，慢慢放开了原本紧握的手。

今年冬天，雪在夜里静静的飘落，它带着自己的梦想与回忆，直到最后慢慢融化，多么想我们啊……

每个人都是列车，在站台的等候中一次次到来，又一点点遗忘。我只记得老梧桐树下有奶奶和蔼的笑，院子里有小妹妹在开心的玩，秋千上有我在无忧无虑的荡着。回忆就只剩下这些了，是成堆的试卷逼着我学会了遗忘？

点燃手中的烟火，望着灯红绿酒的城市。

当繁花落尽，回忆的滋味谁能体会？

当泪水流尽，辛酸的往事谁能看到？

没有经历黎明，就直接跑进无垠的黑夜，这是我们的悲哀，亦是我们的无奈。

时间是不可捉摸的，记忆是最不可预知的天意，时间便是回忆的催化剂。

我们穿着白色的盛装，小心翼翼夫人踏过青春这道明媚的忧伤。

是谁在天空中点燃了流星，湮没了最后一场盛大的繁华？

原来回忆就是回忆，回忆没有任何力量，这是我们遗留给彼此最好的足迹。

足迹作文700字 篇三

君子，有所为，有所不为，古往今来，君子早已成为修养的代名词，一个有修养的人才算是一个真正的君子，而善行正是修养的外在表现。

何谓善行？于国，于民，于家，有所为，有所不为。翻开历史的长卷，我寻找君子的足迹。

他，在国家面临危机的时刻挺身而出，曰：“王必无人，臣请奉璧往使。”他用自己的智慧与胆识拯救了臣民免于战争之灾，在强秦面前，他不辱使命，实现了完璧归赵的诺言，在他怒发冲冠的时刻，在他廷叱秦王的时刻，他做到了“有所为”，于国，免于战乱；于民，免于流离；于家，免于败亡。

他用自己的身躯做赌注，只为内心的修养，只为坚定的信念，他不愿让自己的国家受马蹄践踏，他不愿让自己国家的百姓饱受战火与流离之苦，他是真正的君子。

他，在国家受到侮辱的时刻没有善罢甘休，渑池之会，秦王戏弄赵王，让赵王为自己弹曲，王之辱，乃国之耻，在这一时刻，他挺身而出，瞪视秦王，抛出一句铿锵有力的话语：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”用自己的胆识再次让秦王退步，终不让秦国凌驾于赵国之上。

他的胆识让人敬佩，那是头破血流的代价啊，在强秦面前，他没有丝毫的畏怯，他做到了有所为。于国，不受欺侮；于民，不受谤言；于家，不受怨气，他才是真正的君子。

他面对廉颇的恶言，没有抱怨，没有恨意，常称病，不愿与廉颇计较，面对门客的抱怨与责备，他没有发怒，而是好言相劝，因为在他的心中只有一个信念：“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！”

这是何等的胸襟，这胸襟不但感动了廉颇，也感动了自叹不如的今人，终有廉颇的负荆请罪，历史上留下了两人终成刎颈之交的美谈。

他用自己的谦让换取了一场不必要的朝廷之争，他做到了有所不为，于国，文武共保国家；于民，免受纷争之苦；于家，成为千古美谈，他才是真正的君子。

他，就是蔺相如。他，让我见识了一个真正的君子，一个真正有修养的人。

足迹的作文 篇四

人，一路向前行，总会留下足迹。有的深，有的浅。有的足迹，已被风吹去，有的却刻印在了心头。

窗外，北风呼啸，屋内，温暖如春，我却毫不在意，心中满是那拦路虎的身影——一道数学题。此题，已将我难倒，想把我送入绝望的深谷。我已试过多种方法，却惊觉通通不管用。算式无数，全都罗列在草稿纸上，密密麻麻像有无数蚂蚁占领了平原。不知不觉，草稿纸上已无空地，着急也将心中霸占，我烦躁不安，真想将此题丢在一旁不管不顾。

不知不觉，我已起身，算了，不做了，去玩会儿吧。可心中总有一个疙瘩，唯有解开此题，它才能自动解锁，不然，玩也玩不痛快。

再次回到书桌前，凝视此题，脑海中不断寻找线索，试图将此题解开。失败了，不要紧，调整方向，继续向前冲。它想将我送入绝望，我也毫不畏惧，坚决要把它打垮。身边的草稿纸又被我写完一张，我毫无所觉，又抽出一张使用……

忽然，我豁然开朗，一丝光亮出现在眼前——我找出了思路，心中残留的一丝沮丧也因此无影无迹。长舒一口气，继而战斗，终于算出了答案，我长吁一口气，我快乐得如同攻下了一座堡垒。那刺骨寒风呼啸声，似乎是一首奏鸣曲，传入耳中，十分美好——因为我已将难题攻克！

学习，就是这么一脚一脚往前走，那才会走出通往成功的路。一路上留下的足迹，是我成长的见证。

足迹六年级作文500字 篇五

今天，呆在家里时突然心血来潮，从书柜里翻出已经一年多没有去看的日记本。翻开印有米老鼠头像的黄色封面，重新阅览自己四年级生活的点点滴滴。

第一篇文章，是我在11月8日写的。，写的是妈妈带我去坐画舫船，我看见了许多许多的美景，还包括从未见过的篦箕，现在想想，蓖箕什么样，早忘了，多亏自己把它记录了下来。再往后翻翻，发现自己那时候真的是很幼稚，很傻，可 当然，本子里也记录着委屈与忧伤。有时是因为许多字不识，古诗抄太慢而被妈妈批评，有时是卷子找不到时，老师的责怪，有时是家里的小金鱼去世时的伤心，有时是不想写日记却被逼着写的愤慨……仿佛时光又穿梭到了从前，酸甜苦辣一起涌上了心头，随着从前的我的心情，时而忧，时而喜，时而笑，时而哭。当发现日记早已从五年级起戛然而止时，心里不禁掠过一丝失望。

现在，我是六年级的学生了，小学生涯已快走到尽头，可是当你回首时，有没有发现，自己把许多发生过的事，一一遗落在了成长的路上。如果发现了，快把它们重拾起来，仔细地品一品吧！

足迹作文 篇六

世间的人总想一步登天，但往往现实与他们所想都相反。只有那些懂得“一个脚印接一个脚印”的人，才能获得成功。通往成功殿堂的道路上的足迹是坚定的，勇敢的。

我为我的失败哭泣过，但我并不绝望，因为我的足迹是坚定的；我为我的成功欢呼过，但我并不轻狂，因为我的足迹是实在的。

在感叹生活的美好的同时，我感叹足迹真美，当你满头白发时，静静地品尝一杯香浓的咖啡，过去的一切足迹浮现在你的脑海中，你会感觉你并不孤单，身边的足迹总伴随着你，如果人生是一片海滩，足迹就是印在海滩上的脚丫；如果人生是一张无暇的白纸，足迹就是绘在白纸上的美图；如果人生是一份绚人的简谱，足迹就是简谱上的美妙音符。往回倒数着足迹，感慨当初的我有这般勇气去面对那时那景。就算失败，我也不后悔，因为我努力过，人生道路留下了一串串深刻的脚印。

一步登天难呀！世间的人呀，尽快废除你的贪念。成功的道路像一排梯子，从第一阶一下跨到最后一阶不可能呀，那只会使你摔得更惨！一级接一级地迈，总有一天你会到达最高峰，摘取到属于你的星星。

为你的失败欢呼吧，因为你的周围有许多坚定的足�

足迹作文600字 篇七

我生在一个不算富裕的家庭，全家只靠爸爸一人工作养家。爸爸常对我讲；“世间最重要的不是金钱，而是道德品质。”爸爸整天叫我好好读书，将来才能成大器。爸爸的数学、物理和化学都很好。

他知道学习要先培养兴趣，兴趣也得慢慢培养，不能急于求成。于是他总是先出一些不太难的物理或数学让我作，然后循序渐进，题目越出越难。因为爸爸以前是做电工的，所以楼下有许多电工器材。于是当有些题目我不会做时，他还会用他的电工器材作实验给我看，这样，我马上就会懂。在爸爸的辅导下，我的物理和数学成绩在班里总是首屈一指。爸爸尊老爱幼。每当我和他一起搭公交车，看见老人或小孩，总是他第一个让座；如果还有老人小孩，他也会叫我让座。因此，在往后我自己搭乘公交车时，总能够毫不犹豫地让出自己的座位。爸爸从不会随便打骂我。如果我做错什么事时，他也只会认真地教育我，直到我懂了为止。因此，我在学校也从不与人打架。爸爸很有同情心。他看见乞丐总能掏上几块钱给他们。因此，每当我看到路边有乞丐，不给他钱都觉得手痒痒。爸爸很有宽容之心。有一次我与爸爸走在路上，机警的爸爸发现有人在偷他的钱包，这个小偷竟然是个比我小的孩子，他刚想逃，便被我一手拉住。爸爸没有打他，只是问那个小男孩为什么要来行窃，小男孩说他是因为与妈妈走失之后，找不到妈妈，又饿得没办法，才来行窃的。

爸爸听后告诉男孩我们家的住址，说有困难可以来我家，又递给他100块钱。小男孩感动地谢了爸爸。几天过后，一个女人带着小男孩登门道谢，原来这个女人是小男孩的妈妈。小男孩几经周折才找到妈妈。爸爸，我一定会踏着你这些美好的足迹走向我的人生路。

足迹作文 篇八

我喜欢生机勃勃的春天，火热的夏天，鹅毛大雪的冬天……但我最喜欢天高云淡的秋天。

走在我家楼下的花园中，最引人注目的就是那一片小树林了。一进去，就看见了红似火的枫树，风一吹，就有枫叶落下来。那红红的枫叶像我小小的手掌，摩擦时还可以听见“沙沙”的声音，好像在说：“秋天来了，秋天来了！”

再往里走，就可以看见还是一片绿的杨树林，它们一个挨着一个，就像要去参战的士兵们。

杨树林后有一条水泥小路，通向一个果树园。在那里，一眼看见的就是柿子树了。柿子树的叶子还是绿的，倒过来看就像一艘小木船，下面是一些不大的柿子挂在枝头，黄澄澄的，远看像一盏盏小橘灯。

柿子树的后面是山楂树，有一些叶子已经枯黄了，树上挂满了圆溜溜的小山楂，连黄带绿的，真好看！

果园旁边有一块花园，中间还有一块草地。草地不再像以前那样嫩绿了，现在小草弯着腰，仿佛一个布满皱纹的老人，花园里有一些菊花，开着黄色、白色、橘色的花。还有一种最奇特的花，它的花瓣一丝一丝的，是黑色的，中间有一些发白的花蕊，那样子真好看，我从来没见过。

秋天的色彩十分丰富，我喜欢秋天。

我的足迹作文 篇九

“春”，一个多么对称，多么和谐，多么美妙的汉字。古往今来，不知多少文人墨客陶醉在她的温暖，她的柔和中，写下一篇篇赞词。

可现在，春到哪里去了呢？沿途不是“芳草鲜美，落英缤纷”，也不是“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，取而代之的，却是一幢幢冰冷的高楼大厦，和或急躁或茫然的路人。天空并不如想象中的湛蓝，仍是寒冬的白茫茫一片。春天到了，但似乎没有在这座城市留下她的足迹。

踏上单车，戴上耳机，在大街小巷中穿行。不知不觉地，雨下起来了。起初很轻，细密的雨丝飘落，只觉脸上痒痒的，隐隐约约似乎透着花香，粘粘的，萦绕在身边。雨中仿佛带着土壤的清香，洗净了眼前浑浊的空气，也洗净了原本有些浮躁的心绪。隔着一层朦胧的羽纱，却好似有人轻轻调节了世界的色彩，变得纯净而透亮。避雨的屋檐下，繁茂的树叶不厌其烦地聚齐水珠，又微微倾斜，将它轻轻滴落在微凹的石板上，叮叮咚咚，叮叮咚咚……原不理解古人“小楼一夜听春雨”的闲情，此时此刻，我却也陶醉在雨的浪漫中。雨，是春天轻缓漫步的足迹吗？

雨停了，我轻踏过泛着涟漪的小水潭，继续漫无目的地骑行。——“啾啾”，不高的分贝，却吓了我一跳。鸟儿想必也被雨声扰醒，以歌声发泄对雨的不满吧。正如此想着，一只圆滚滚的鸟儿突然轻盈地落到地上，啜饮着雨水，不时啼叫几声，似乎很是愉悦。不等我靠近，它却警觉地瞅我一眼，扑扇着翅膀，赶忙跳到远处的树枝上，继续蹦跳着唱歌，仿佛正炫耀着成功逃离我这“危险人物”。看到这可爱的小生灵，我不禁扬起了嘴角。鸟儿，是春跳跃欢歌的足迹吗？

清风徐来，捎来若有若无的花香。或甜腻，或清爽，或淡雅，糅合在一起，却是最独特的春天的气息。不似夏天的热烈，不如秋天的素净，不若冬天的庄重，春天是活泼的少女，向世界绽放属于她的温柔。风与花香，是春静坐浅笑的足迹吗？

“因为是春天，我才如此激动不已。”轻快甜美的歌声响起，我继续向前骑行。雨后的阳光温暖耀眼，折射在淡蓝的空中。我知道，我找到了春天的足迹……

足迹作文 篇十

成长是一条路，它能带领幼稚走向成熟，成长是一条路，他能带领天真走向沉着成长是一条路，它能经历风雨，也能看到彩虹，长是一条路，只要付出，就有收获。

小时候我还在丫丫学语时，我就有一位老师，她就是我的妈妈，她教我爬行，叫我走路，教我吃饭，教我穿衣……

如今我已经上了小学，不仅时间紧，而且任务重，就这样，我慢慢的蜕变了，我已经是一个四年级的小学生了，在小学时光里，我成长了许多，还交到了许多好朋友。

我还养成了许多好习惯，有：看书，绘画，练字……等等。

在我的成长足迹中发生过许多事：记得我五岁那年，我拿着碗去厨房盛水，因为太着急，所以导致我和碗一起摔在地上，手上顿时被碗的碎片划破，从此我的右手就留了一个疤。通过这件事，我明白了，做事要稳重的道理，不知不觉我已经12岁了，要知道12岁是少年到青年的一个重要转折点，今后的人生路程还很长，所以我要更加努力的学习，脚踏实地的走完这充满坎坷的人生道路。

虽然成长的道路有着绵绵的烦恼与忧伤，也有着不断的欢喜与快乐，但我依然会放平心态，勇敢的去战胜眼前的困难，走向人生的成功之路。

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