在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，书读百遍，其义自见，下面是细心的小编帮大家整理的我们奇妙的世界【优秀12篇】，希望可以帮助到有需要的朋友。

我们奇妙的世界作文 篇一

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看大海的珍藏——

清晨，阳光洒在海面上，水光粼粼，像一面铺满宝石的玉盘。

有时，轮船从海面穿过，划过平静的水面，留下白色的`痕迹，像鸟儿拖着长长的翅膀在飞翔。

刮风的时候，一排排海浪怒吼着砸向岸边，像一位发怒的巨人，发泄着自己的情绪。

傍晚，太阳一边落下，一边变换着衣服，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，像一位跳舞的小姐。

夜晚的大海像一位音乐家，轻轻地拍打着海岸，奏响了迷人的摇篮曲。

再看宇宙的珍藏——

北极星像一位安静的卫士，永远守护在北极的正上�

月亮像一位和大人玩捉迷藏游戏的小调皮，有时露出整张脸，有时露出半张脸，还有时干脆躲起来，让你找不到身影。

还有流星划过天空，像萤火虫从头顶飞过，不知道他会飞到哪里。

世界还有许多奇妙的事情等着我们去发现。

我们奇妙的世界作文 篇二

星期天，我们坐着新华少儿的大巴车来到了无锡的海底世界。

我们先到了大门口前，有一个巨大的美人鱼雕像，周围有着许多小鱼，迷人的是美人鱼的大尾巴，美人鱼手上有一条小鱼，好像在聊天。

一进门，一丝丝冷气袭来，我们在弯弯的隧道里行走着，许多五彩缤纷、各不相同的小鱼在各个鱼缸里。

接下来是我们期待已久的海豹表演了。三只海豹头圆圆的，脸上有一双明亮的大眼睛，嘴边有六个又长又硬的胡须，身上有一层厚厚硼皮，仿佛穿了一件皮袄，两个鱼鳍，好像两只手，驯兽员用手在空中转一转，三只海豹也跟着转起来，水中有一道道波纹，我想：如果转的再快，会不会出现水龙卷呢？

又到了下一个表演区，人鲨共舞即将在这里上演。我想：如果是人鲨共舞，会不会被鲨鱼吃掉了。正担心时，一个潜水员下去了，一大群小丑鱼都跟着潜水员身后，怎么回事，原来他身上有鱼食呢。

一大只海龟游过来，发现了，给他一个大拥抱，魔鬼鱼也加入了，主角一登场，人鲨共舞开始了，是一只香蕉鲨，他也不咬人，特别温柔，还很配合表演……

海底世界真好玩，我真想永远不走。

我们奇妙的世界 篇三

地球自转，恒星的光芒与热量，小行星的撞击，月亮上的矿石……宇宙真是奇妙！

地球仿佛自认为是名体操明星，一天24个小时自由旋转360度大舞圈，闹得地球天空一会儿阴一会儿晴，一会儿白一会儿黑，一会儿狂风袭来树枝摇摆，一会儿没有一丝风奔来悄无声息，一会儿大雁飞向南，一会儿植物生气勃勃，一会儿云彩又重又黑雨点跳起踢踏舞，一会儿云彩又轻又白变骏马、凤凰、狮子……总之，地球调皮捣蛋，当然了，地球目前是人类生活的家园，是该爱护喽，你知道吗？

月亮简直就是一名伟大的魔法师，可惜他鲜为人知。知道为什么他要在黑夜出现吗？因为那时全身散发着银光的他才会非常突出，非常神秘。那时狼人会从山顶吼叫，小朋友会从床上醒来，小猫会去捉老鼠，他会挥着魔法棒练出绕口的咒语控制潮起潮落，安抚小朋友们入睡，咒语我只知道几个“丁丁加当当，丘比特之箭……”和“阿辛克巴达亚克斯利，波涛跳克克巴尔坦舞……”哇，真得喝口水！讲完以后月亮用温柔的目光扫了一下大地，便“幻影移形”（注1）离开了，留下一点点泛着白光的小星星，他们正眨着眼给小朋友们送去美梦，黑夜里，睡梦中的小朋友们嘴角弯弯的，脸上带着甜甜的笑容。

太阳是个风风火火的急性子，小行星是个莽莽撞撞的小伙子……我们的宇宙真是“啦啦啦，真奇妙，顶呱呱，不骄傲”！

我们奇妙的世界作文 篇四

“叮铃铃……叮铃铃……”语文课下课了。小红问语文老师：“今天的作业怎么写？”语文老师微笑地对小红说：“你真是一个勤学好问的好孩子！”

我看到小强和小美正说得欢，就过去凑热闹。我问他们：“你们在干什么呀？”小美就笑嘻嘻地说：“你看，小花在认认真真地复习今天课上学的课文哩，我们也要开始复习啦！”我觉得小花真好学，我要向她学习，于是我问小花：“你为什么要这么认真地巩固复习课文呢？”小花连脑袋都不抬就说：“因为我的成绩很差，我得多加复习，让自己的成绩提高，成为我们班的学习委员，我还想成为年段的热爱学习好少年以及年段之星的人选。”

我听完之后觉得小花的目标很好，只要她努力，我相信她很快就能实现目标的。这时上课铃响了，老师看了看黑板就大声问是谁值日没有擦黑板，一个同学急急忙忙地跑上去擦黑板。课上，老师告诉我们：“生活中不缺少美，只缺少发现美的眼睛，希望大家能够学会好好观察生活！”

我们奇妙的世界作文 篇五

在我们的日常生活中，有许多奇妙的事情：如蚂蚁搬家、蜘蛛结网捕食……这些奇妙的小动物们也给我们带来了许多奇妙的感受。

蜘蛛，想必在大家眼中是一个丑陋的怪物吧！而我却不这么认为，它长得丑陋：八条腿，还有一圆圆的“大肚腩”，渺小无比。但它却对我们的生活有许多不少的帮助，捕捉害虫，它不但填饱了自己的肚子，也帮助了人类消灭了害虫。

蜘蛛不但会捕捉害虫，而且还是一个优秀的天气预报员。

当蜘蛛织横状网的时候，就说明了当天的天气是个艳阳天，这样的天气里蜘蛛会主动出击，去寻找食物，当然有时候会有害虫自己掉进网里，那就成是蜘蛛的“意外收获”了。当蜘蛛结竖状网的时候，就说明今天是个阴雨天，因为雨水打在横状网上的时候横状网就会被打得破破烂烂，而竖状网却非常的坚固。怎么样，蜘蛛时不时好聪明呢！

在这奇妙的世界里，到底还藏了多少秘密呀？让我们一起去探索吧！

我们奇妙的世界作文 篇六

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看春天的珍藏——

春天，小草弟弟稍稍探出了头，我们就在这时候把一粒小小的种子种到地里，小小的种子一天天在长大，从种子到开花到结出果实。

你看夏天的珍藏——

夏天，白天变得更长了而黑夜却变得短了，草地上绿油油的，百花争艳，小燕子用它剪刀似的尾巴帮柳树奶奶剪了头发。

秋天是个忙碌的季节，小动物们要忙着准备食物过冬，小燕子要盖好自己的房子。秋天树叶都叶落归根了，他们要给春天新长出来的叶子足够的营养。

冬天和夏天是反着的，冬天是白天短黑夜长，冬天下过雪后一片白茫茫，屋檐上垂下的冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化了水滴就从屋檐上滴下来，就像一粒粒圆润的珍珠。

没错，世界上有许多奇妙的事情，只要我们去仔细的观察。

我们奇妙的世界作文 篇七

“喔，喔，喔”公鸡开始打鸣，把我从梦乡中唤醒。

醒来以后，我去西湖边上走了走。走进那郁郁葱葱的树林之中，蝉在树上唱着“知了知了”，这是属于他自己的歌，多么好听啊！我被一种魔力吸引住，不由自主地停下了脚步，细细地去聆听这美妙的乐曲。这美妙的声音，还引了鸟儿的合唱，分为了高低声部，高是清脆，低时稳重，真是配合的十分默契，这当然是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”啊！

天空不作美，下起了稀稀落落的小雨，但这并不破坏另外音乐家们的性质。他们站在一把把小伞上，排列好队形，穿着绿色的演奏服，露出雪白的衬衣，好像与演唱台融为一体。荷叶就是他们演奏的舞台，荷花轻轻摇曳着，为他们伴舞。一只小青蛙，在两片荷叶上跳来跳去，俨然就是一位指挥家。青蛙合唱团全神贯注地唱着优美的歌，声音高时辽亮，低时沉稳，十分动人。我在音乐中去了解，去体会青蛙的生活。我不知道指挥家是怎样去指挥的，可在乐曲中，我发现了答案，小青蛙跳得越快，乐曲就是摇滚乐，跳得越慢，乐曲就是抒情的歌。

我愿意牵着你的手，一起去聆听，品味动物歌声中的含义！

我们奇妙的世界作文 篇八

只要我们留心观察就会发现，我们的世界很奇妙。

果树在深夜悄悄地结出了果子。

苹果最开始呈黄色，后来，慢慢地变成了红色。红红的苹果像小姑娘的脸蛋一样。香蕉像深夜的月牙，像漂流的小船，还像笑弯了的嘴角。草莓身上长着许多小白点，难道这些小白点是草莓的眼睛？

动物随着春天的节奏纷纷出来了。

小鸟叽叽喳喳，我想她是一个职业歌手，小狗快速地在大地上奔跑，哦！我明白了，他是一个运动健将。小鱼在水里快活地游来游去，像一个灵魂舞者。蜜蜂在花丛中飞来飞去，我说你到底是在采蜜，还是在玩呀！

哇！好一个奇妙的世界呀！

我们奇妙的世界作文 篇九

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看天空的珍藏——

清晨，鸟儿展开翅膀飞翔，云儿自由自在地飘着，初升的太阳将它们映得满脸金黄。

再看大地的珍藏——

当春天来临，万物复苏，冬眠的动物们苏醒过来，打量着这个熟悉又陌生的世界。

夏日，田野里的麦子金黄金黄的，农民伯伯一个个乐得合不拢嘴。

秋天来了，大雁排好队伍准备向南方飞去；果园里的苹果、梨、香蕉，散发着诱人的香气，馋的人直流口水。

冬天，下雪了，地上积了一层厚厚的雪，白茫茫一片，像铺了一张柔软的、白色的地毯；怕冷的小动物们，正躲在“被窝”里，悄悄地做着美梦呢！

这可真是一个奇妙的世界呀！

我们奇妙的世界 篇十

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看大地的珍藏——没想到吧，一颗极小的一粒种子种到地里就能生根、发芽，不久就开花了。

我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润鲜红色的苹果，深紫色的葡萄，浅黄色的鸭梨。

春天带着碧绿的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。小鸟张开了翅膀在空中飞了起来。

夏天，我们看到了满分作文网许多小孩子手里拿着冰冰凉凉的冰激淋。

再看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空粉红色，慢慢地变成蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩变得有点黑时，雨点就会“哗哗哗”地降落到大地上。

雨后，我们会看到雨点汇聚成的水洼，就像镜子一样透明。

只要我们仔细地观察，就会发现其中有许多奇妙的事物。

我们奇妙的世界 篇十一

教学目标：

1.认识藏、呈等11个生字，学写寸、呈、幻等13个生字。指导写好蜡、烛、幼等左右结构的字，幻书写时注意“幺”和“纟”的区别。

2.能读准字音，有感情地朗读课文，通过朗读表达出世界的奇妙。

3.了解课文从哪几个方面写出了世界的奇妙。

4.初步学习整合信息，学习怎样介绍奇妙的世界。

教学重点：理解、感悟世界的奇妙，体会作者的思想感情，激发热爱世界的思想感情。

教学难点：感悟世界的奇妙，学习把事物写具体。

教学准备：教师：制作课件。学生：课前观察自己感兴趣的事物（可以是玩具、花草、石头、玻璃等等），生字卡片。

教学时数：2课时

教学过程：

第一课时

一、图片导入，引起兴趣

1.课件播放地球，蔚蓝的天空、各种形状的云彩，日出日落，四季的森林等图片，观看图片后，大家用词语来形容你看到的世界吧。

课件出示（）的世界

同学们自由说出自己的引起答案。世界是多彩的，世界是神奇的。，世界上有各种颜色，各种形状，有无数的宝藏和财富。

2.今天让我们一起走进奇妙的世界，看看奇妙的世界有哪些吸引你的美丽。

（板书：22、我们奇妙的世界）（齐读课题）

【设计意图：运用色彩丰富的视频让学生对世界有直观认识，唤起学生的情感体验，调动学生情绪。】

二、初读课文，学习生字

1.请你打开课本，结合注音，借助课后生字表，读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍。

2.请9位同学接读课文，每人两段，随机正音。

3.小组内互读课文，把课文读正确，读流利。

4.默读课文，圈画出不理解的词语，并思考作者从那两方面写出了世界的奇妙？

预设：学生答案会包括天空、清晨、云彩、水洼、雨后、黑夜、地球、夏日、秋天、冬天等。把学生的答案引导分析总结，得出是从“天空”“地球”两方面写了世界的奇妙。

【设计意图：学生已经有了初步概括课文的能力，但大部分孩子对于课文所描述的事物的从属关系不太明确，在孩子们找出所有的有趣奇妙的事物后引导学生总结出来天空和地球两方面。】

三、复习生字，指导写字

课件出示生字，自由练读。生字组词，巩固识字。指导书写“烛”。提示火字旁做偏旁最后一笔捺变为点，书写时左窄右宽；提示“幻、蜡、诱、润、模”都是左右结构的字，左窄右宽。“剑”书写时左宽右窄。指导书写“乘”要注意笔顺。

第二课时

一、复习导入，巩固识字

1.听写生词。

2.课文从哪几方面介绍了世界的奇妙？

（板书：天空地球）

二、品读感悟，体会感情

1.自由读课文，思考：

（1）全文是按什么顺序写的？全文按总——分——总的顺序写。

（2）找出文中概括写世界奇妙的句子。文章开头一段概括写世界奇妙。

（3）读读课文的开头和结尾，看看二者有什么关系？文章开头和结尾呼应。

2.自由读课文第2—8自然段，思考：

（1）2—8自然段是围绕哪个自然段来写的？

（2）天空展示的哪些宝藏让你感受到了世界的奇妙？画出相关的语句。

（3）作者从哪几方面写的这些宝藏？（颜色形状）

（4）指导有感情地朗读，读出热爱之情。

（5）说话练习

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出个只能够奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

你能想象出哪些形状？它们会有什么故事呢？

【设计意图：通过反复朗读来理解天空的奇妙，以学生的批注阅读为主，反复朗读，读出世界的奇妙之美。说话练习启发学生丰富的想象，更能体会出天空的奇妙。】

3.自由读课文第9—16自然段，思考：

（1）找出这部分围绕那个自然段来写的？（第9自然段）

（2）这一部分中，哪些地方让你觉得奇妙有趣？划出相关语句并简单写一写你的感受。

（3）仔细读读这些语句，从中你体会到什么？

（4）指导有感情地朗读。

（5）练习。

读下列句子，说说从中体会到什么。

冬天，我们看到了冰雪，它们有时像一把把锋利的刀剑，在阳光下闪耀。雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶球。

预设：从极普通的事物中发现美。

3.学习17、18自然段。

（1）指导朗读

（2）读这两段你有什么想法？（生活处处都有美，我们要善于发现）

三、小练笔

作者写的天空和地球都是按照一定的时间顺序写出了奇妙之美，你能学习作者的写作方法写一个片段，把你课前观察的事物按照一定的顺序写具体吗？试着在其中表达出自己的感情。

四、作业

1.有感情地朗读课文。

2.课后再去发现大自然中奇妙的事物。

板书设计：

22、这个奇妙的世界

天空

奇妙

总—分—总

地球

我们奇妙的世界作文 篇十二

我们小区里有许多流浪猫，它们身上的皮毛颜色都不一样，有浑身一色的黑猫和白猫，也有黑黄条纹或者黄白条纹的。

在我家的楼下，经常会有一只黄白条纹的猫在草丛中穿梭。它的耳朵尖尖的，竖得直直的，一听到声音就会匆忙地逃走。它那炯炯有神的眼睛，总是瞪得大大的。每次它盯着我看的时候，我总觉得自己好像变成了一只小老鼠，感觉它随时会扑过来抓我，还好每次对视一会儿后，它就跑开了。

这只猫一般白天不出现，我猜它肯定躲在隐蔽的地方，舒服地睡大觉呢！晚上，它就会在小区里溜达，不是跳到茂密的草丛中，就是藏到路边的汽车底下。晚上睡觉的时候，我经常听到它响亮的“喵喵”声，就像一个小婴儿在大声地哭。

这就是我们小区的猫，一群可爱的小家伙。

奇妙