大家好,小霞来为大家解答以上的问题。前鼻音和后鼻音的规律顺口溜，前鼻音和后鼻音这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、分辨前鼻音和后鼻音的方法一、前鼻音和后鼻音的发音区分： 前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。

2、2、发前鼻音的时候，n前面的元音一般发音部位都比较靠前，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩，上下门齿是相对的，口型较闭，前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。

3、其声音较尖细清亮。

4、3、后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭，上下门齿离得远一点儿，口形较开。

5、其声音则浑厚响亮。

6、他们的发音的特点一是阻碍部位不同，二，是开口度大小不一样。

7、二、是记声韵配合规律：d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。

8、2、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。

9、 三、儿歌区分记忆：前鼻韵母：5个 ananan a+n 阿姨登上天安门。

10、enenen e+n 白鹅门前把铃摁。

11、ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。

12、ununun u+n 乌鸦门前修车轮。

13、ününün   ü+n 小鱼撞门头发晕。

14、2、后鼻韵母：4个 angangang a+ng 阿姨走路头高昂。

15、engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。

16、inginging i+ng 一件花衣送老鹰。

17、ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。

18、中国是个大家庭，56个民族，因地域不同，语言也不同，我们有一个共同的语言普通话，学号普通话的方法：要敢说：很多人因为在农村生活的时间久了，感觉说普通话没有必要，不敢说，出去了也不好意思说，这是无法说好普通话的，要敢说，大胆的说，出去了，更应该好好说。

19、 2、了解本地方言和普通话的区别之处：说好普通话就要掌握一定的语言基础知识，了解什么是普通话，普通话语言的特点，把普通话和本地方言做比较，了解差异，纠正自己方言的发音，这样就学得比较快，也比较标准了。

20、3、多读多说：想说好普通话就要多读文章，先练习阅读能力，掌握书面语言，少说方言词语，然后就是多说多运用，有意识的训练自己去说普通话，在锻炼中提高自己说普通话的水平。

21、 4、多听广播看新闻：想说好普通话，就多听广播，多看新闻，看中央新闻，跟着播音员进行播音，把播音员作为自己的普通话老师，这样自己说话的语感，语速，用词等就比较合乎标准了，普通话都也就比较标准了。

22、5、多录音，反复练习：自己要经常的练习，反复练习，练习自己发音，语速，语感，把自己的说话录制下来，反复听，反复改，发现错的地方及时练习，有针对地练习会更快提高普通话水平的。

23、6、多在交谈中应用：说话普通话就是为了运用，应用，为了交流，交谈，想说好普通话，单独的练习，掌握得再好，不敢应用于实际生活，依然是无效的，所以想说好普通话，就应该在实际的生活中用普通话和他人交谈，这样才会更快的提高说的水平。

24、扩展资料普通话以北京语音为标准音。

25、普通话语音系统主要包括声母、韵母、声调、音节、以及变调、轻声、儿化、语调。

26、首先要正确掌握声母、韵母、声调的发音，在训练过程中，发音训练可以利用录音机、利用网络交互多媒体等手段矫正发音，但只靠自我感觉是不行的，必须请语音标准的老师进行指导，找出你在语音上存在的成系统的“语音错误”或“语音缺陷”，再有针对性地进行发音训练。

27、这是改变语音标准程度最直接，也是最有效的方法。

28、如果在训练过程中，“标准”不明确，盲目模仿，便可能把“错误”改成了“缺陷”，只会徒劳无功。

29、参考资料来源：百度百科-前鼻音参考资料来源：百度百科-后鼻音首先,要正确区分-n和-ng的发音.-n是舌尖中鼻音,发音时用舌尖抵住上齿龈形成阻塞,闭住口腔,使气流完全从鼻腔中透出,同时声带颤动,发出鼻音.-ng是舌尖后（舌根）鼻音,发音部位同g、k、h相同.发音时用舌面后部顶住软腭,让气流从鼻腔里流出,同时声带颤动,发出鼻音.练习时,舌面后不要离开软腭,可让声音延长下去.-n和-ng的发音方法相同,主要区别是发音部位不同.练习时要体会不同部位的阻塞感.其次,发合音（鼻韵母）时,发音过程要清楚、完整.念某一具体鼻韵母时,从元音的发音状态过渡到辅音的过程要清楚；收尾辅音必须到达阻塞部位.比如an和ang发音.先拉长声音念a,不要中断,舌头从容先前伸,舌尖到达上齿龈,出现鼻音,即为an；同样,拉长声音念a,舌头从容向后抬高,舌面后部到达软腭,出现鼻音,即为ang.前后鼻韵母在拼写上有一些规则可借以记忆：b、p、m、f 拼eng不ong.2、d、t、n、l 除“嫩”字外,其余汉字都拼eng韵母.3、d、t、n除了“您”字外,都拼“ing”韵母.4、g、k、h除“艮”、“肯”两类声旁字拼en韵母外,其余汉字都拼eng韵母.5、z、c、s 除了“怎”、“参（差）”、“森”三个常用字 外,其余都是“曾”旁字,都拼eng韵母.此外,可记如下一些规律：一般来说,声旁字是前鼻韵母的话,则这一系列字通常都是前鼻韵母字,反之亦然.如“令”是后鼻韵母,以它为声旁组成的形声字“领、零、岭、玲、铃、龄、伶；翎”等都是后鼻韵母字.这中间要注意一些个别的,如“邻”,只有它读前鼻音.又如“艮”是前鼻音,以它为声旁组成的一系列字如“跟、银、垠、很、狠、恨、佷”等都是前鼻音字.前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。

30、 前、后鼻音韵母发音上的不同表现在： （1）舌位不同。

31、发前鼻音－n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩；发后鼻音－ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭。

32、 （2）口形不同。

33、发－n时上下门齿是相对的，口形较闭；发－ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开； （3）音色不同。

34、前鼻音－n较尖细清亮，后鼻音－ng的声音则浑厚响亮。

35、 如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。

36、 发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。

37、前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。

38、 后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。

39、e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。

40、i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。

41、汉字对于我们来说可谓是熟悉得不能再熟悉了，因为它国家的通用文字，普通话就作为我们国家的代表性语言，就像英国和美国说英语，韩国说汉语一样。

42、普通话就是中国的代表。

43、但是作为我们常用的语言，我们却讲不好普通话，就在于我们对于拼音的掌握不够。

44、今天就来说一下，怎么区分前鼻音和后鼻音?有没有什么规律?其实就是舌头放在口腔的位置不同，造成的发音不同。

45、而且是有一些规律的。

46、首先我们来说一下，舌头放置的位置来发音。

47、当舌尖抵住上半部分齿龈发音的时候是前鼻音。

48、当舌头根部抵住软腭发音的时候是后鼻音。

49、在韵母中也会出现很多混淆的地方，就比如说n和ng，有些时候容易把两个都读作n，有时候又会把两个都读作ng，所以很容易出错。

50、其实区分前后鼻音，一定要把n和ng这两个鼻音区分开。

51、规律就是前鼻音基本上都是以n结尾的，后鼻音是以ng结尾的。

52、现在的汉语发音的时候，舌头放置的位置开始变化的时候可以分成三个阶段。

53、就是刚开始舌头放置在上齿龈的时候，然后慢慢的在口腔上半部分滑动，最后就是慢慢将舌头从口腔上部回到正常位置，这时候发音就完成了。

54、我们在发音时一定要注意区分前鼻音和后鼻音。

55、平时我们在练习说普通话的时候，一定要注意词语的正确音标，然后就是看拼音来区分它是前鼻音还是后鼻音，边鼻音都是以n结尾的，而后鼻音是以ng作为结尾的，最后就是根据拼音来确定我们舌头放置的位置，以便我们能够读出最准确的音调。

56、普通话的要求是非常严格的，所以我们一定要注意区分好前鼻音和后鼻音。

57、前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。

58、发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较靠前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前，发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。

59、前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。

60、后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，a发为后a。

61、e本来就是一个发音靠后的元音，元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。

62、i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。

63、前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。

64、一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。

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