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2024年齐鲁理工学院吉林录取分数线预测多少分

2024-11-12 17:03:36 互联网 知识

从齐鲁理工学院在吉林的历年取分数线数据中,我们可以预测今年齐鲁理工学院在吉林录取最低分大约在211分到273分,录取位次在77013名到16521名区间

无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了齐鲁理工学院吉林历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在吉林录取人数。

一、齐鲁理工学院在吉林历年录取分数线

1、齐鲁理工学院在吉林2022年理科最低录取分数线是363分,最低录取排名位次在55010名;

2、齐鲁理工学院在吉林2022年理科最低录取分数线是280分,最低录取排名位次在71708名;

3、齐鲁理工学院在吉林2021年理科最低录取分数线是346分,最低录取排名位次在50089名;

4、齐鲁理工学院在吉林2021年理科最低录取分数线是212分,最低录取排名位次在66749名;

5、齐鲁理工学院在吉林2020年理科最低录取分数线是362分,最低录取排名位次在56536名;

二、齐鲁理工学院在吉林历年录取分数线

1、齐鲁理工学院在吉林2022年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数 2022 吉林 本二A 363 55010 16 2022 吉林 专科 280 71708 10 2022 吉林 本二A 412 16521 14 2022 吉林 专科 293 28998 10

2、齐鲁理工学院在吉林2021年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数 2021 吉林 本二A 346 50089 15 2021 吉林 专科 212 66749 5 2021 吉林 本二A 393 17091 15 2021 吉林 专科 225 28034 5

3、齐鲁理工学院在吉林2020年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数 2020 吉林 本二A 362 56536 17 2020 吉林 专科 255 77013 5 2020 吉林 本二A 418 18491 13 2020 吉林 专科 211 40520 5

4、齐鲁理工学院在吉林2019年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数 2019 吉林 本二A 373 56885 17 2019 吉林 专科 271 70096 5 2019 吉林 本二A 412 18587 13 2019 吉林 专科 342 24833 5

5、齐鲁理工学院在吉林2018年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数 2018 吉林 本三 348 58065 17 2018 吉林 专科 325 61616 5 2018 吉林 本三 367 20520 13 2018 吉林 专科 273 26067 5

三、齐鲁理工学院介绍

"齐鲁理工学院是一所经中华人民共和国教育部批准成立的普通本科高校,前身为曲阜师范大学杏坛学院。面向全国统招本科、专科学生,同时招收专升本及成人本(专)科学生。建校以来,学校坚持以“立德树人”为根本任备,牢固确立“以学生为本,质量立校、特色兴校,人才强校”办学宗旨,季承“知学、知道、知善、知美”校训,弘扬“尚德、尚礼尚勒、尚新”校风,坚定走开放、创新、高质量发展道路立足山东、面向全国,主动适应区域经济社会发展,努力培养基础理论扎实,实践能力强、素质高,富有创新精神和高度社会责任感的高素质应用型人才,现已成为一所以理工为优势,多学科协调发展的普通本科高校。是山东省教育信息化示范单位、学分制改革试点单位、教师考核评价试点单位。学校建有济南,曲阜两个校区。济南校区位于山东省省会济南市东部大学城,曲阜校区位干孔子故里曲阜,学校下设10院1部,即机电工程学院、木程学院、护理学院、化学与生物工程学院、计算科学与信息工程学院、商学院、艺术学院、文学院、教育学院、马克思主义学院和基础部。开设有51个本科专业及36个专科专业。现有国家级一流专业建设点2个,省级一流专业建设点6个,省级特色专业群2个,省级一流理程11门、省级精品理程19门,获得国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖5项。建有3个省级研发、工程研究中心。2个省级教育研究基地。1个党支部被评为国家级样板党支部。3个党支部被评为省级样板党支部。学校坚持走产学研合作育人之路统筹推进产教融合、校地企合作与烟台、青岛、曲阜、宁波、绍兴、义乌、温岭、泰州淮安、苏州等省内外12家地方政府建立了合作关系:与海信集团、西干集团,东软、浪潮等500金家企业,建立了长期稳定、互惠的合作办学、合作育人、合作就业、合作发展关系:开设“海信班”、“中德试点班”等多个特色校企合作班使产教融合、合作育人工作落地生根。学校着力加强学科建设提升科研水平坚密。

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