新概念英语与新目标的区别ppt？

一、两者的推出时间不同：

1、新目标英语的推出时间：2008年底。

2、新概念英语的推出时间：1997年10月1日。

二、两者的特点不同：

1、新目标英语的特点：新目标英语教学改变了以往“以讲为主”的教学模式，融入了“合作互动”的信心理念，将教师的引导作用和学生的自主学习结合起来，从而达到了教学实效。

在新目标英语教学实践中，渗透“合作互动”理念。包括科学引导小组讨论、设置情景化的英语教学氛围，强调趣味教学等内容。在教学实践中还应注意一系列的新目标英语交际自主学习合作学习探究能力。

小学新概念英语？

新概念它主要讲语法的，在小学阶段我们其实不需要学那么深的语法，以后，真正的分数的差距也不在语法上面，而在词汇量、阅读能力、写作能力、听力等。所以就是说本身关于英语的积累是拉开差距的重点，因为这些不是一天两天能追上的。但是语法的话，多刷刷题、多背一背，短时间内都是可以提升的。

新概念英语特点？

1、生活化

教材内容上针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料，强调故事性，具有浓厚的生活气息，引导青少年树立积极健康的品格。

2、考试性

内容与新课标相对应，有着听说读写的各项训练要求，符合应试要求。

3、渐进性

语法大纲更加强调渐进性，遵循的是“先听后说，先说后读，先读后写”的渐进性原则，所以每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写作的训练。

新概念英语分类？

这个根据你的需求来，看看需要哪个版本的

新概念目前分为新概念英语和青少版新概念。按照内容来分，新概念共分为第一册，第二册，第三册，第四册

新概念版本介绍：

第一册：一册英语初阶基础班：学习英语的敲门砖（First Things First）讲练基本语音、语调（包括新概念一括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。

学好第一册，是练好英语基本功的关键，适合于英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者。掌握后，可以参加中考一类考试。

第二册：二册实践与进步 初级班：构建英语的基石（Practice and Progress）在掌握一册语法知识的基础上，由浅入深、逐步讲解语法要点，轻松掌握枯燥的语法。

通过对句型想方设法的分析及对词汇、短语的讲解，使在听、说、读中能真正运用地道的句型。掌握后，可以参加高考一类考试。

第三册：三册培养技能 提高班：掌握英语的关键（Developing Skills）着重分析句子之间内在的逻辑关系，使认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；老师将进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。

具备3000个左右的词汇，或已完成《新概念英语》第二册学习的学员可进行《新概念英语》第三册的学习。

第四册：四册流利英语 高级班：体味英语的精髓（Fluency in English）四册涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等三十多个学科门类，语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。

新概念英语培训？

新概念英语的培训主要是依托的那套教材，有一套教材叫新概念英语，第一册第二册学的比较普遍的，一般就是初高中大学生都可以学，测测的话是用来提高，是非常经典的一套教材，近30年来，都是学英语的必备。几乎所有的机构都会有新概念，英语的相关培训。

新概念英语和新概念英语青少年版哪个好？

新概念。

新概念青少版学习完后相当于新概念英语的第二册，从实用性来说，新概念英语更好。新概念英语第一册以入门为主，基本上涵盖了小学阶段的所有语法;第二册主要针对的是语法学习，基本上是部分高中的语法知识;第三册和第四册的难度基本上是在高中以上甚至大学。

新概念英语教学？

在中国英语学习者中《新概念英语》可谓是一部“经典”教材，是很多英语学习者的选择。下面是新概念英语的教学建议，大家可以作为参考。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。大家可以根据自己的实际需要去选择购买。通过《新概念英语》练习英语听力的方法可以参考下列步骤：在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。而且实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大。第三步：跟着磁带反复跟读课文。

新概念英语宣传文案？

新概念英语，提高英语水平的好选择。1. 因为新概念英语是一套成熟的英语教材，内容全面、清晰易懂，适合各种水平的英语学习者使用。2. 新概念英语不仅注重词汇和语法的教学，还强调听说读写全面提升，让学生的英语水平得到全面提高。3. 此外，新概念英语还提供了丰富的学习资源，如听力、口语、阅读、写作等练习材料，能够满足学生全方位的英语学习需求。

新概念英语的程度？

1. 是初级水平。2. 这是因为新概念英语是为英语初学者设计的教材，内容相对简单，语法和词汇也比较基础。3. 如果你想提高英语水平，可以在掌握新概念英语的基础上，进一步学习更高级的英语教材，如托福、雅思等，或者参加英语口语培训班，进行更深入的学习和练习。这样可以提升自己的英语能力。

新概念英语的来源？

《New concept English》新概念英语1-4册，是由英国著名教育家L.G.Alexander于1967年推出的，在上个世纪80年代传入中国。传入中国后，立刻被当时如饥似渴的国内英语学习爱好者们推崇备至，此后正式出版的、影印的、有版权的、没版权的各式版本《新概念英语》长热不衰。总销量达数百万册的《新概念英语》成为当时仅次于人民教育出版社的中小学英语课本的第二大国内英语教材，堪称我国英语教学史上的奇观。1997年11月，为力争《新概念英语》的版权努力了8年的外研社社长李朋义终于圆了这个美梦，由年近七旬的亚历山大先生亲自为中国人修订的新版《新概念英语》由外研社出版，这是这套书30年来全球唯一的一次修订。从此，这套有着新鲜活力纯正血统正式身份的新版教材陆续覆盖中国大江南北。亚历山大本人也不辞辛劳地在出版者的陪同下前往武汉、上海等大城市进行巡回讲演，着力于这套新版教材的推广和英语教师的培训。自新版出版以来，仅仅其中4个核心品种学生用书的销售量就已超过了700万册。 

新概念英语