总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们一起来学习写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？

我们的老师作文 1

说到老师，马上有一位老师的身影浮现在我的眼前。没错，她正是潘老师。

潘老师的眼睛炯炯有神，时能严厉，有时能幽默。她有着一个饱满的鼻子，一张能说会道的'嘴巴，笑起来一幅慈祥的样子。

潘老师很负责任。有一次在上课时，我们正在朗读，潘老师在讲台下巡逻。她偶然看见被“细菌感染”的后门，便请班长选几位同学一起去擦。潘老师说有哪位同学要帮忙？但教室里却无人回答。所以我们只好每天一小组轮流擦门。她看见凌乱的扫帚。还会去细心整理。潘老师做的，本来是要由我们来完成的，但她却都一一做好。

潘老师还很慈爱，她说话时很亲切，像一位慈祥的奶奶，和别人或家长谈话时，也很有耐心，她会在上课时抽空时间，为我们讲一些学习好的人和她自己的人生经历。一次在上课时，潘老师还讲了阅读的重要性，我还懂得了“得语文者得天下”的意思是：学好语文才能更好的学习其他科目，才能更好的提升自我。

感谢潘老师为我们点亮我们心中的明灯，开启智慧的大门，她是值得我们尊敬的好老师。

我们的老师作文 2

书，是我们的老师，更是陪伴我们进步的朋友。在书的海洋里畅游，是一件多么美妙的事啊！下面，我来和大家分享我的读书趣事吧！

“一日无书，百事荒芜；读书破万卷，下笔如有神。”从古至今，从类一直都在发扬爱阅读的`好习惯，我也不例外。暑假星期二和四，都是我的阅读日。因为那两天我要去梅花村上英语课外班，梅花村离购书中心那边很近，步行过去只用20分钟左右。

只看不买是我的“窃读”计划。为什么说“窃读”？去的次数多了，大多是只看不买，难免会不好意思，要买也是网购，若遇见包邮的，我会无比欢喜。

走到散文、励志书前，我放慢了脚步。抽出一本《优秀作文选》，继续朝童话、动物小说，以及其它小说的专卖地走。我来图书馆决不会在漫画区逗留一会儿，偶尔会在恐怖书籍区旁停一会儿。

拿完了我想看的书，便坐在隔壁的楼梯上细细地品味那优美的语句，让人泪落如珠的片段以及让人爆笑一场的词句。

看完了我心仪的书，我就完成了妈妈给我布置的“每周一阅”作业。当然，这不仅仅是作业，更是我的最爱！

我的理想是当一名老师作文 3

每个人都有自己的梦想，我也有自己的梦想。我的梦想是当一名小学教师。因为我觉得作好一名好的教师并不容易，并且我觉得教师是一根蜡烛燃烧着自己，照亮了别人；教师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；教师是春蚕，奉献自己，装饰别人；教师是一根粉笔，牺牲自己，留下了知识……所以，我十分崇拜教师。

如果我的梦想实现了。我必须先让学生们逃脱对学习的烦恼。我还会把我会的东西耐心地教他们，我不仅仅要教我的学生知识，我也要教会我的学生们如何做人，使他们成为全面发展的好学生，成为国家的栋梁。

让学生们有一颗爱心和宽阔的胸怀，对人要仁慈，不为小事而烦恼。俗话说：记人之善，忘人之过。学生们要学会宽恕别人，给别人一个改过自新的机会。

我还会教他们尊敬师长，有礼貌，继续发扬中华民族的`美德，做一位合格的小公民。教会他们诚实守信，说到做到，不能够说话不算数，并给他们讲宋庆龄小时候诚实守信的故事，让他们从中受到教育，做一个诚实守信的好学生。

这就是我的梦想。我将要像我的教师一样，不辞辛苦，用我的知识来灌溉祖国的花朵。

父母是我的老师作文 4

教育学生，必须要像父母一样有耐心。

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“孩子的心不应是真理的仓库。我竭力要防止的最大恶习就是冷漠，缺乏热情。儿时的内心冷若冰霜，来日必成凡夫俗子。”教育是为了培养人的心灵的丰富性、多样性，教师的最大的悲哀过于眼看原来天真活泼的，对世上万物充满热情的生命，在学校“教育”的塑造中变成一事无成的社会废人。是的，如不改变教育观念和教育行为，教师纵使口吐莲花，也未必能使学生“顽石点头”，教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的连漪和浪花，必须着力培养“多情善感”的学生。我们要在自己的语言行动中逐步培养学生善感的心灵，让学生真正地感动，以自觉的行动克服不良的行为。我们既然选择了教师这一职业，就不要吝惜自己的情感，像父母对待自己的儿女，要用爱和耐心，给学生以阳光，用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。

教育学生，应像朋友般的理解与尊重。

尊重学生，就要不伤害学生的人格。要知道，每个人都有一颗成为好人的心。我们都知道外因是事物变化的条件，内因是变化的根据。启发有缺点和错误的学生正确认识自己，进行自我教育，这是帮助他们进步的有效方法。

要做到这一点，首先就要了解学生的性格特征和心理特征。每个学生由于生活环境不同，他们的性格和个性特征也就是五光十色的，教师的教育方法就不能“一板三眼”，千篇一律。只有这样，才能因材施教，因势利导，随机应变。如果采取简单的办法处理，表面上学生可能怕你。但弄不好也许学生会把自己掩盖起来。因而老师在严格要求之中，要体现出更多的关心和爱护，这样才能使学生体会到潜藏在教师内心深处的信任和尊重，才能建立平等、民主、互信的师生关系，也才能赢得学生的尊重和爱戴 。因此我们对学生必须要有满腔的热情，正如我国著名教育家夏丐尊先生说过：“教育不能没有情感，没有爱，就如同池塘不能没有水一样。没有水，就不能成为池塘；没有情感就没有教育。”“爱的力量是无穷”。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要表现出老师的关心、爱护，让“师爱”在如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生的心灵。更要让他明白：老师是他们的母亲，又是可信赖的朋友。只有把我们的爱，播进学生的心田，学生才会敬你，信你，才会在你引导下，健康地成长。

教育学生，必须严格、 平等、宽容

有人说：宽容是智慧的善良，是悟透人间之难的觉醒，是对人类的爱和信心，是睿智，是勇敢，是寂寞冬夜里飘然降来的春风，那么为什么不让我们教育生涯中多吹一些这样的春风呢？教师对待学生，均应一视同仁，无论他是出生于干部富贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的学生或是令人头疼的进生，都要爱得公正，爱得让学生信服。我们要用爱心对待每一个学生，特别是思想行为有偏差、文化学习滞后的学生，更要用宽容心对待他们。对于学习较差的同学，我们要特别注意保护他们的积极性。我们要容忍学生犯错误，不要漠视学生的上进心。要用放大镜看学生的优点，用缩小镜看他们的缺点，不要动不动就大声呵斥、讽刺挖苦，挫伤学生的身心和人格。对于一个问题学生，也许他身上存在着许许多多的不足，但他还是希望自己能做一个好人，做一个追求进步的人，这就需我们用爱去唤醒他本性中善良美好的一面。对于一个后进生，追求进步往往停留在他的思想上，有时能落实到行动上，但常不能持之以恒，只有在他通过外因与内因的作用，真正取得进步后，有了一种全新的心理体验，感觉到了做一个优秀的人的幸福与愉悦，才能有克服困难继续努力的真正动力。作为一个教师，我们要鼓励学生有自己独特的见解，用宽容的胸怀，对待学生的个性发展，让学生保持年龄段的天性，指导学生不断发现、不断创新、不断超越。

让我们都来用自己的心去爱护学生，用自己的情去感化学生，用自己的思想去教育学生，用自己的知识去滋润学生，让学生在我们爱的阳光下健康成长吧！

教育学生，必须要像父母一样有耐心。教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的连漪和浪花，必须着力培养“多情善感”的学生。我们不要吝惜自己的情感，要用爱和耐心，给学生以阳光，用自己的心血去浇灌灿烂希望之花。教育学生，应像朋友般的理解与尊重。尊重学生，就要不伤害学生的人格。要让他明白：老师是他们的母亲，又是可信赖的朋友。教育学生，必须严格、 平等、宽容。作为一个教师，我们要鼓励学生有自己独特的见解，用宽容的胸怀，对待学生的个性发展，让学生保持年龄段的天性，指导学生不断发现、不断创新、不断超越。

父母是我的老师作文 5

孩子出生在这个家族，父母自然就成了孩子的第一任老师。父母的一言一行，直接影响着孩子的成长。

父母每天给孩子讲解各种大道理，以为这样就可以让孩子好好读书，爱上学习，而实际上孩子从来不会听你说，他们只会模仿你。因此，父母教育孩子们读书的最好办法，是以身作则！而多少父母自己从来都不读书，时间都花费在酒桌上、牌桌和各种低级趣味的娱乐上，却指望着孩子的精神趣味在书本上，这太太不现实了。

假如你的孩子出现不正常状况了，作为父母的你，首先从自身找找毛病，看看是不是自己在哪方面有问题了，孩子可能因为你变坏了。你天天打麻将，孩子也学会了打麻将；你天天看书学习，孩子也一定受你的感染爱上学习。一个孩子的人格品质和生活习性在上小学前就已经定性了，正是孩子在家庭环境熏陶中，通过模仿学习父母的习性而成长起来的阶段，100%受父母的影响。就是上小学、中学后，父母的所作所为，也影响着孩子的人生轨迹。孩子在学校读书，不是你掏了钱给学校，就啥都不管了。你一个电话交流，一个短信提醒，其实都很重要。

作为父母，要立善于倾听孩子的声音。孩子的世界和父母的世界是不一样的，当孩子犯错时，别急着批评孩子，听听孩子怎么说，或许你会发现孩子世界里的美好，或许你会发现孩子给你的别样感动。

作为父母，要多鼓励孩子。在教育孩子，鼓励比表扬是更好的赞赏方式，过度的表扬只会让孩子自以为是，甚至不愿意听取别人善意的意见。而鼓励则会让孩子在得到肯定的同时不断进取。孩子考了90分，你说“了不起，考得不错”，这固然可以。但这样说：继续努力，争取上北大清华。效果会更好。

作为父母，你的陪伴也就是一种教育。做好自己的基础上，给孩子足够的陪伴，可以影响孩子的良性成长。父母是孩子最好的“玩伴”，可以陪他读书，也可以陪他撒欢，还可以陪他看似漫无目的地行走，也或者陪他研究喜欢的玩具。哪怕什么都不做，就那么安静地坐在他的身边，看着他，陪着他，聆听他，欣赏他，也好。

家庭教育是孩子最初的学校，这份教育伴随人的一生，对孩子的性格、脾气、人生观影响至深。

家庭的影响是潜移默化的，等孩子长大了一回头，才发现成长的轨迹就在那里，是它勾勒出孩子的人生。

家庭教育无小事，父母的每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义。

我们的老师作文 6

"谁又高又瘦，留着黑色的胡须，戴着黑色的眼镜，胸前还带着口哨？"当然，这是我们的“歌王”————师歌！

宋老师，他很像NBA的`咖喱。他是我们学校的金牌篮球教练。不，永康市。他篮球打得很好。

宋老师上课很严格。我记得有一次，因为我们不认真上课，我们被老师的太阳逼得站在烈日下。宋先生手里拿着“权杖”，瞪着他那圆圆的“千里眼”，打开他那可怕的“千里眼”，小心翼翼地“巡视”着。只要学生们发出一点声音，移动一点，他们就会被他抓住，并接受权杖的洗礼。

宋老师不仅严格而且耐心。宋老师经常教我们射击。起初，我的射击姿势总是错误的，要么是我的手弯曲了，要么是我没有起跳。起初我不这么认为：“只是姿势不对！只要他们能进球，他们就是好猫，不管他们是白人还是黑人。”宋老师告诉我：“打错了位置，就像没有双手写字。不管你怎么练习，你都写不好。”我看到他稳稳地拿着球，灵活地走着，然后左手瞄准篮筐，推压右手。哇！球进了。他耐心地教我，指导我，帮助我一点一点地纠正我的拍摄姿势，我的拍摄姿势逐渐变回来。

虽然宋先生很严厉，但我们还是很喜欢他。

父母是我的老师作文 7

“父母是孩子的第一任老师”，这句话许多人都耳熟能详，包括我，可直到一件事的发生，我才切实领略了它的意义。

有一段时间，我发现孩子去卫生间的时候，老是拿着一本书，而且一呆就是很长时间，这可不是什么好习惯，很不科学。我问爱人，孩子什么时候学会这样了。“很早就这样了，说她她也不听，还不是跟你学的！”爱人的话充满了对我的埋怨。我恍然明白，孩子的这个毛病确实发源于我。我自幼时起，深受做老师的父亲对书嗜爱的影响，喜欢徜徉于书林之间；长大后，从事了教育工作，更是与书结下了不解之缘。案前，床头，沙发上，厨房里，就连洗衣机旁和卫生间的洗漱架上都是我的书。倒不是因为我是一个生活邋遢的人，是为了看起来书方便。当然，上卫生间时看书，是一个不好的习惯，爱人提醒过我多次，我没在意，只图自己惬意，没想到这毛病竟然传染给了孩子。

由此我又联想到，孩子身上的躺在床上看书、做事细致得以至于谨小慎微的程度等毛病哪一项没有我的影子呢！做父母的一言一行，一举一动对孩子的影响真是大啊！

凡是都有一个度，超越了这个度，就必然走向事情的反面。喜爱读书，是一个人很好的学习习惯，但一旦沉湎于其中，以至于忘了其它一切、给自己的身体造成危害的时候，就得不偿失了，就不好了。少年时，我喜欢在读书中沉入梦乡，喜欢睡醒后靠在床头拿着书阅读，可是，这导致了我老早就带上了厚厚的眼镜，给我的生活带来很多的不便，给我的学习和升学带来很大的影响，给我的一生都带来很大的苦恼。做了眼睛手术之后，我又恢复了原来明亮的实力，可原来不好的读书习惯又袭在我的身上，同时也传染给了孩子。当孩子的体检出现视力问题时，我的心里满是后悔和自责。现在，我只能痛苦地像我多年前我的父母亲一样不断地提醒她，要注意节制自己，要注意看书的姿势。

我可能是一个完美主义者，凡事都想做到极致，完美无缺，这本身就是一个悲剧，因为我清醒地知道，在这个世界上是不可能存在完美无缺的。追求完美必然导致做事的谨小慎微，必然给自己带来极为脆弱的承受能力。可这一切已经深深地渗透在我的骨子里，那么它不可避免地也会渗透在平时的家居生活中，渗透在与孩子相处的一切过程中。我经常看到孩子，在做作业时，反复地用橡皮去擦，生怕哪个地方有一些瑕疵；我也看到在学游泳的时候，孩子奋力地去练习以求得更好，以至于受到一些挫折后，再也不敢游了，不想游了，生怕自己不能把学游泳这件事做得做好。这是受了我的消极影响的，我明白，要设法纠正。

是啊，孩子就是一张纯净的白纸，看我们给她绘上怎样的图案，看我们给她施加怎样的影响。父母，老师，社会……这些都是在孩子的人生征程中给孩子以影响、以引导的老师，可这作为这第一任老师的还是朝夕相处的父母，父母的思想、修养、性格，父母的为人处事、待人接物，父母的价值观念、生活习惯，无不潜移默化地影响着孩子。我想，作为父亲，我必须做得更好。

我的老师妈妈作文 8

爱是一朵花，给人芳香。

记得一个天气晴朗的星期四上午，我突然被同学撞伤

了手。刚开始以为没事，照样去睡觉。下午，我睡觉起来，张老师给我们发试卷的时候。忽然，黄老师来到教室，她说要带我去医院。我们过马路后，一辆的士都没有来。过了好久才有一辆的士来。我们立即去往正骨医院。来到医院，我们交完费，就准备照X光了。

照完X光，我们看了照片，照片上说左第二掌骨骨头下骨折，向后方成角错位，余未见异常，必须要做复位，骨头才能恢复正常。可是，医生却说：“这个错位错得很厉害，如果复位不行，可能还要住院。这么严重？我心里万分紧张！

马上要做复位了，我心里泛起一阵紧张。老师和妈妈异口同声地说：”不用紧张，痛一下就没有事了。“我听了妈妈和黄老师的鼓励，心里又鼓起了勇气。复位在做的时候，疼得我哇哇直叫。做完复位后，我们又去照X光。这一次上面写着对位对线好。我高兴得不得了。黄老师脸上也露出了满意的微笑。

在第一次换药的时候，妈妈带我去B楼找医生。医生说：”等一下我去换药。“我立即面如土色。心里又紧张起来，心里想换药是不是也像复位这么痛呢？不一会儿，医生就来换药了，先把布剪掉，在缠上另外一个布，就OK啦。我换完药后就离开了这所医院。

爱是人类最美好的情感，爱使人间充满温暖。只要你细细观察，就能发现更多的爱。

我的理想是当一名老师作文 9

理想是一根蜡烛，它照亮我们成长的道路。我的理想是当一名老师。

记得在二年级的时候，有一位学生，因为家里出事，使他不开心，失去活着的勇气。他每天精神恍惚，上课无精打采，使他的`学习成绩很快降下去。

以前他是一个聪明又活泼的孩子，就因为家中出事。他整天对人冷冷漠漠。他的老师知道，就去问他：“孩子，发生什么事？”他说：“老师，您知道吗？我的爸爸……他……他因病去世……老师，我……我该怎么办？”老师听，想想，说：“你认为你爸爸希望你这样子吗？他一定不希望你因为他去世，你就变成冷漠的孩子。他一定希望你会坚持起来，好好学习，长大用你自己的实力照顾你的家人。对不对？”他感到有些温暖，他要哭出来，说：“老师，我爸爸真的是这样希望吗？”老师笑着说：“是啊！大家都这样希望，你知道吗？班里的同学都很担心你，不仅是同学们担心，还有你的家人担心你。刚才，你妈妈打电话问你怎么样，我跟她说，你很好……”就这样，老师发动全班同学，要求每个同学爱护他，关心他，消除他心中的阴影。他慢慢地恢复状况，又像以前那样活泼，那样可爱。

经过这件事，我很佩服这位老师。我决定，我长大要成为一名老师，为孩子们删除烦恼，为孩子们打开心窗。

我要好好学习，多听听老师对学生的想法，多调查学生的生活，多与同学们聊心事，在不久的将来，我就能成一名教师。

为孩子们的欢笑，为孩子们的成长，我一定要努力奋斗，朝我的理想前进吧！

我们的老师作文 10

我们的王老师虽然只接待了我们2个星期，但是，我却觉得王老师很亲切！

老师为了上课有一个好的环境，在教室里打扫了一天的教室，她很辛苦，老师很严肃，但是我们却说老师是最幽默的。老师满身泥水，我们却说她是最干净的。老师斤斤计较，我们却说老师是最无私的！

老师特别严格，我们上操、放学本来歪歪扭扭的，但是被王老师这么一整，我的队伍整整齐齐的。

自从王老师带领我们这个班以后，我们的生活好像都改变了，一切我们对张老师的好感，在王老师面前都要从0开始计算，好像每个人走楼梯走到五楼，忘了东西，再走下来拿似的，又要从一楼开始走。

王老师和张老师有很大的'不同，我们每当犯了错误，老师就会和我们讲2条道理，一条是：你要改正，第2条是：让错误继续延迟下去。

老师常说一句话：“一只木桶的容量，取决于最短的那块木板！”只要我们班一个人犯错误，老师就会对着全班人说这句话！

因为王老师才和我们接触两个星期，所以我们有很多小毛病，这时候，老师常说：“这是我第一次看见，也希望是我看见的最后一次。”希望老师可以和我们共同进步！

我的老师妈妈作文 11

我的妈妈是老师，三十来岁，个儿高高的，很瘦。以前，我总是想：妈妈为什么那么瘦呢？是她不肯吃饭吗？后来，我慢慢地知道了。

原来，妈妈教书太辛苦了。每天除了给同学们上，课，批改作业外，还要找同学谈话。一天下午，有个哥哥上课不专心，妈妈找了他谈话。后来，那位哥哥哭了。妈妈直到天黑才吃饭，我想，妈妈一定很饿了。

除了这些，妈妈还要做家务，检查我的作业，有时，我不听话，惹妈妈生气，吃不下饭。

妈妈总是为我和她的`学生操心，怎么会胖呢？我想：如果我们自觉听妈妈的话，让妈妈每天能按时吃很多很多的饭，肯定会胖起来！

我们的老师作文 12

今天，我们终于迎来第一节数学课。数学老师还会是那个一脸严肃的陈老师，还是其他老师呢？这一串谜团将在数学课揭晓。

盼星星，盼月亮，终于盼到了数学课。只见一个高大的身影走了进来。看来我们又换老师了！他快步走上讲台，做了简单的自我介绍到：“我姓陈，是教数学的。”原来又是一个“陈老师”呀！

陈老师清了清嗓子说：“我最看重的不是成绩，而是态度！”说完，就在黑板上写下了“态度”二字。趁他写字的时候，我打量了他一番：白色的运动服，蓝色的牛仔裤，再配上一双白色的运动鞋，还剪了一个“爆炸头”，鼻子跟外国人差不多。

他的教学方式让我们欣喜若狂。知道吗？他说，只要态度端正，你考六十分也没关系。

最好玩的便是家庭作业了。当陈老师说：“还有家庭作业”的时候，大家是一个连着一个的叹气。就在这时，周致远说出了大家的'心声：“什么家庭作业啊？”谁知陈老师却说：“做一个立体三角形，然后在上面写上自己的名字。”还没等陈老师说完，教室里便发出了“哈哈哈”的笑声。

这就是我们的新老师——陈老师。

我们的老师作文 13

老师辛辛苦苦的把知识传授给我们，我们感激不尽，老师让我们在知识的海洋里翱翔，知道知识的魅力。

我们的和老师和彭老师是非常的和蔼可亲，老师从一年级把我们像小花小草一样栽培，老师就像我们的爸爸妈妈为我们的成绩捏一把汗。虽然我们成绩不理想，但老师会用心的教我们知识。

临近期末和老师花了两节课的时间教我们句子练习，老师这样为我们着想的精神深深烙在我的脑海里。可是和老师却没有责骂我们浪费老师宝贵的`时间。

彭老师正在带我们一丝不苟的复习这个“难题”——知识，因为数学这个知识让我们头疼，我们好多人都对数学一窍不通，什么方程、公式都对我们头疼、所以彭老师非常辛苦。

看吧，我们的老师可真辛苦。临近期末为了我们的成绩拼了老命啊，一点儿也不松懈，让我们在紧要关头去冲刺，不能松懈，否则老师的努力白费了。

让我们在紧要关头去准备最后一拼，为了不辜负老师的希望，我们要仔细、认真。

我们的老师是那么勤奋那么努力那么一丝不苟那么和蔼可亲。

老师，你真好，你是我们的爸爸妈妈，感谢你的栽培。谢谢你们我不会忘记老师的。

我们的老师作文 14

金老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，大家都很爱她。

金老师很鼓励。我害怕在课堂上说话。记得上学期初三，我们在学习《掌声》的时候，金老师让我起来回答一个问题，我答的很对。金老师还让全班同学给我鼓掌。我非常激动！通过这件事，我找到了自信，敢于举手发言。

金老师爱笑，对同学很好。有一次我们一起去薛丁田的老家玩。金老师对我们说：“在学校叫我金老师，在外面叫我金阿姨就行了。”那天，我们和金小姐玩得很开心。

金老师上课也很活泼。最难忘的是金老师有一次在课外阅读课上给我们讲了两本很好看的绘本，分别是《我爸爸》和《大脚丫跳芭蕾》。金先生生动地描述了它们。《我爸爸》让我们处处感受到爸爸的爱。《大脚丫跳芭蕾》让我们知道，即使每个人都否定自己，鄙视自己，只要相信自己，有坚强的毅力和决心，就一定会成功。我们都被金先生的`课感动了。

如果我们是祖国的花朵，金先生就是滋润我们，照耀我们成长的阳光。我们知道，只有更加努力地学习，才能不辜负金老师的期望。

父母是我的老师作文 15

这几天，不知道怎么了，我的脾气越来越坏，动不动就对学生发火。这不，中午刚到学校，学校领导就叫我：你们班今天劳动值日，学生全都像懒虫一样，每个都喊不动。我一听，气就不打一处来，于是我就怒气冲冲的来到学生拾垃圾的地方，哪料几个学生正站在那里偷懒：谭明——一脸对什么事都不在乎的学生，一手插在裤兜，一手拿着几根野草正在漫不经心的挥舞；杨辉——昨天才挨了批评的学生则在后面溜达；代键——干脆拿着冰棍津津有味的吃着。其他同学也似乎受了他们的感染，个个懒懒散散的，看了真的很生气。

“你们都给我听着，谁不好好值日，你们才知道我是谁！”

我一说这句话，整个劳动场面顿时僵住了，谁也不说话，谁也不动。说句实话，这么多人，该批评谁呀！最后。我扔下一句话：“好好值日，不许偷懒！”

回到办公室，我余怒未消，其他老师都笑着说：你今天怎么了。是吃了炸药。就在这时，同事们不经意地谈起了自己的孩子。我也想起了自己的儿子：今年上高一，和我班的学生同年龄，除了成绩比我班学生稍好一点之外，其他的都差不多。我的儿子，在学习上遇到困难泄气时，我总是走到他身边，安慰他、鼓励他，并帮他分析原因，找克服困难的方法；当儿子犯错误的时候，我总是帮助儿子分析犯错的原因，耐心地给他讲道理，直到儿子明白道理为止。不管儿子有好多的不是，当父母的总能宽容他，原谅他，帮助他，一直到他懂事成才。

我常以为师爱和母爱是相同的，可细想起来，这两种爱却有着本质的不同：对儿子的爱是无私的，总希望他健康、快乐的成长。对学生呢，考虑的更多的现实，学生值日不认真，领导怎么看我，学生违反校规校纪，班级的考核就会受到影响，因此，对学生的态度总是不够耐心。工作方式也就会流于简单。

想到这里，我快步跑到学生劳动的地方，我找了一个学生了解今天的劳动情况，才知道今天由于有上级领导来学校检查，同学们连午觉都没有睡就开始劳动，所以现在都很疲倦。于是我对大家说了一声：同学们，辛苦了！这时，学生都惊异起来。过了好一会儿，才有一个学生轻声的说：这是我们应该做的。这时我才发现，他们的脸上多了一分愉悦，因为老师理解了他们的苦衷。我趁机与同学们聊天，帮助他们认识劳动的意义，耐心地说服他们好好劳动，消除怨言，终于他们将劳动变成愉快的事去做，值日任务圆满完成。

是啊！老师如果能像父母一样，对学生多一分理解、耐心，少一些责骂、批评。学生就回慢慢的学会宽容和理解。

父母是我的老师作文 16

不一定要买很多很贵的书给宝宝学习，也不一定要给宝宝送很贵的早教班，最好的早教就在我们父母的身上。“有什么样的父母就有什么样的孩子”，这句话确实是经典，只有父母做好了，孩子才会做得更好，父母是孩子最好的老师。

我们家住在15楼，虽然客厅的阳台下面装了防护栏，可是上面没有装，所以，我们一家人一直不敢打开窗户去看外面。有一次，爸爸不小心打开窗户的时候被唯唯看见了，结果，过了一会，唯唯就自己搬个小凳子，爬上去往外看，当时我们就吓坏了，我赶紧抱着唯唯说：“唯唯，这里不能看，我们都站在地上看，不能站在凳子上面，因为如果掉下去了，就再也看不到爸爸妈妈了。”这句话是唯唯的死穴，只要说这句话，唯唯一定会马上跑过来抱着妈妈，好像真的要看不见妈妈似的。可那天唯唯抱着我问了一句：“妈妈，为什么爸爸可以看呢？”我顿时语塞。

还有一次，我们一家人在吃饭的时候，我突然发现唯唯没有手扶着饭碗，就严厉地对他说：“唯唯，手要扶着碗！”唯唯回答了一句：“爸爸也这样啊！”一看，原来爸爸真的没有扶着碗呢。才突然明白，唯唯已经3岁了，已经懂事了，不再是妈妈说什么就是什么，而学会了观察其他人。我这时才真正明白了“父母是宝贝的第一个老师”那句话，因为不管父母做什么，你的一言一行都影响着宝宝，他们都会将父母当做榜样来模仿。

7其实，父母是孩子最好的老师

在现实生活中，父母和孩子活跃在两个不同的舞台上，好父母就像是一位好演员，必须做好自己角色的转换，扮好自己不同的角色，朋友旁，我们是一位成年人，小孩边，我们却必须是大孩子。也许，只有这样，孩子才会给“妈妈洗脚(其实，父母是孩子最好的老师)”。而其中的艰辛只有做父母的知道。不过，我们也曾经童年过，孩子的健康成长给父母不仅仅是一种快慰，而是一笔巨大财富。——题记

父母是孩子真正的启蒙老师，从幼儿心理角度上讲，幼儿启蒙过程大分部是依据外部环境和自身感官通过被动的接受和模仿获得言行的过程。从理论上说，这过程也许并不复杂，但现实生活中却是一个非常艺术化的过程。对幼儿的启蒙不能是对文明简单的复制，也不能是对社会规范机械性示范。有一次，我和小妞逛街，有警车正在执行任务，“爸，警察叔叔是好人，为什么他们也闯红灯啊，旁边的。小朋友都让他们吓坏了！”，言语中充满了抱怨。前一段时间，我楼附近新来了一位乡下小朋友，跟小妞年龄相仿，人也很实在，她有什么好吃总会给点小妞，只是东西很不卫生；她跟小妞玩得很亲热，只是身上确实不够整洁；她跟小妞也很谈得来，只是满口的乡音。还有一次我和小妞同二个同事同乘一辆小车，因工作上的一点小误会，他们在车里争论得很激烈，“太吵了，你们大人怎么都这样”，小妞显得

很不高兴……现实生活中像这样的事例真是太多了；站在小孩的教育角度上讲，并不是简单的对与错，行与不行可以解决的。在街上，你能对小孩说，因为他们是警察所以可以闯红灯吗？若如此，小孩心中的对与错岂不成了一个与警察之类相联的符号？在楼旁，你能对小孩说她是乡下人她的东西你不能吃，她很脏你不能跟她玩，她不会讲普通话你不要跟她说话？若如此，岂不是给小孩种下世俗和虚伪的种子？同样你又不能教小孩说，下次她给东西你吃，你就说“我不饿，你自己吃，我不能跟你玩，我还有事……”，若如此，对大人也许圆满了，可小孩从此也学会了说谎的技巧。在小车里，你能对小孩说，大人有事小孩乖乖听话？若如此，大人岂不成了小孩心中的权威，行与不行，只有大人说了算，长期以此，小孩自信与主见又如何得与萌芽？其实，启蒙是艰辛的，它不只是一个简单的算术，而是一个非常艺术化的过程。

最需要父母理解的是孩子，最能理解的孩子的是父母，其实，父母才是孩子最好的老师。

我的理想是当一名老师作文 17

每个人都有自己的梦想。有些人想成为一名医生来拯救死者和治愈伤者，另一些人想成为企业家来为社会创造更多财富，我的梦想是成为一名教师。

我想我将来想成为一名优秀的教师，在贫困山区教书。在我心中，老师就像无名的蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。为了我的梦想，我将学习更多的知识，并将我所学到的教给那里的孩子们。我还将学习启发他们。如果学生有任何问题，我会成为一个智慧和能力兼备的好老师。

当老师也是因为我对这个职业有不正常的感觉。我从小就知道当老师不容易。我们班的语文老师是一名教师。她陪伴我们六年了。她不知名。唯一的例外是她坚持在分娩前几天给我们上课。这种专业精神感动了我，我也更加热爱教师这一伟大的职业。因此，我越是意识到我的梦想是成为一名教师。这不仅可以给山区的孩子们带来知识，还可以教会我们的'孩子或亲戚。老师的工作很简单。孩子的妈妈放假的时候，我们也可以放假，工资也很高。

这取决于教师的无私。我想接受这种精神并推迟它。我的梦想是努力奋斗，奔向我的教师职业。我希望我所尊重的未来不仅仅是一个完美的梦想。

父母是我的老师作文 18

在这个世界上，最好的老师莫过于父母了。

——题记

当你刚出生的时候，母亲总是第一个将你抱在怀里，轻轻拍着你那柔软的脊背，像是在嘟囔着什么似的，刚还哭闹不停的你突然裂开嘴巴笑了，那时候，母亲给你上的第一课，便是——听话。

当你牙牙学语的时候，母亲总会不厌其烦的教你说：“爸爸妈妈”，那时候，母亲给你上的第二课，便是——说话。

当你刚开始学走路时，踉踉跄跄的样子有些滑稽可笑，而母亲则在一旁扶着你，生怕你一个不小心就摔着，那时候，母亲给你上的第三课，便是——走路。

当你刚踏进学堂的时候，母亲总是帮你背着书包，大手拉小手的领着你去学校，每次都不忘嘱咐你：“宝贝，学习认真一点……”那时候，母亲给你上的第四课，便是——认真。

随着年龄的增长，父亲开始接手了你人生第二个阶段的学习。

当你渐渐长大的时候，因为不懂事和小伙伴拌嘴而哭鼻子的时候，父亲总会教导你：“做错了要敢于担当，去道歉吧……”，那时候，父亲上的第一课，便是——担当。

当你考试没考好的时候，父亲不会去深究你的问题，他会关心你的心态，会安抚你说：“没事，努力了就好，一次失败算不了什么，重要的是总结经验……”那时候，父亲上的第二课，便是——败不馁。

当你涉足于爱情的领域时，父母会花时间陪你一起坐着谈心，从来不会像长辈那样呵斥你，甚至动粗，他们会像多年老友般和你聊天，告诉你：“现在这个阶段不适合去谈论爱情，要好好学习，不然梦想就会付之一旦，不值得，如果真的是爱，它能经得住时间的考验，不会因为你这个阶段没开始就消失了……”没有咄咄逼人，那样的话语像清泉慢慢流进你的心里，不会触到你的逆麟，那时候，父母给你上的一课——在对的时间做对的事。

当你步入高中时，父母会常常在你耳边唠叨：“女孩子越大就意味着越小，要学会尊重自己……”那时候父母上的一课——-自尊自爱。

当你步入社会，父母会提醒你：“不要把你那坏脾气到处乱发，学会交朋友，不能做的事情不许做，你长大了应该都懂的，以后的路自己去闯，长点心吧……”那时候父母上的一课——学会聪明。

这一路走来，老师换了无数个，从小学到初中，从大学到踏入社会，而你第一任老师——-父母，却不曾离去过，他们不求回报，只盼你好。

父母是我的老师作文 19

当我来到这个世界，睁开迷茫的小眼睛。第眼看到的就是面带微笑的妈妈。这八年来，他一直陪在我身边，伴我长大，教会我生存的本领与做人的道理。可以说，妈妈，是我的启蒙老师。当别的宝宝还是由爸爸妈妈喂饭的时候，我已经会拿着小勺自己吃了。

不管是饭掉在桌上，还是汤洒在地上，妈妈都会鼓励我、表扬我。妈妈说，这是在锻炼我的动手能力。当别的宝宝还睡在妈妈身旁时，我已经拥有了自己的小木床。4岁时，妈妈让我与她分床睡，她宁愿晚上起来帮我盖十几次被子，也坚持不让我赖在她身边。妈妈说，这是在培养我的独立意识。当别的宝宝还在家由爷爷奶奶照顾时，我已经进入幼儿园的小小班了。在我29个月大时，妈妈说服爷爷奶奶，让我上幼儿园，与同龄人共同玩耍、交流。妈妈说，这是在增强我的交际能力。让我印象最深刻的是妈妈帮我克服胆怯的心理，把我培养成一个有自信，敢于表现自我的人。

有一次，超市门口搞促销活动，搭了一个舞台。主持人请观众进行才艺表演。妈妈说：“悦悦，只要你上去了，不管演得好与坏，都是最勇敢的人。做为奖励，妈妈请你吃‘肯德鸡’。”一听“肯德鸡”，我两眼放光，它就像一块磁铁吸引着我。我兴奋地跳上台，唱了一首儿歌，周围的叔叔阿姨都热烈地给我鼓掌。妈妈也竖起了大拇指，我高兴极了。这是我第一次在这么多人面前表现自己，感觉很棒。

从此以后，只要有空，妈妈都会带我上街。看到哪里有活动，都会带我去“练胆”。我也喜欢这样的活动，每次都非常积极。所以现在我是一个“活动积极份子”。妈妈说，无论在哪里。都要勇敢地秀出自我。这就是我的妈妈。她是我的榜样，我的老师。我爱我的妈妈！

我们的老师作文 20

老师，你每天都很努力。你起得早，睡得晚，有时候睡不着。每天你都要给我们上课，改作业。有时候我们很调皮，给你造成很多麻烦，但你还是不打骂我们。

老师，你就像一个园丁，养育着我们的花朵。每次看到你累了，就很觉得你要在黑夜里给我们备课，早上改作业。来学校一天都累，晚上还要给我们上课。有时候，如果我们不好，你会生气。是的，你准备功课已经累了一夜了。怎样才能不优秀？有一次，我问老师我是不是一个问题都不懂。老师耐心的给我讲解，我还是没听懂。你又解释了一遍。你真有耐心。老师你累了，你的心也累了！为什么，没有时间休息？真心希望你能快乐的当老师。

你就像一盏灯笼，照亮了我们的成长之路。你指引着我们，让我们热爱学习和生活。你是园丁，是灯笼，是伟大的母亲。你累了，但你从不抱怨；你生气了，但是继续做一个伟大的'母亲！

老师，你真伟大！你教会了我们所有的知识和方法，让我们都能懂事；你仔细指导我们，以便我们能理解这个问题。很长一段时间，你陪伴着我们走在学习的路上，帮助我们解除了路上的困难。你以白发结束你的教学生涯！

老师，你所有的努力都是为了我们的未来。我们会不辜负您的期望，努力学习，天天向上！

我们的老师作文 21

大家还记得吗？我们一年级的体育老师，陈老师。她有一头乌黑发亮的短头发，还有一双黑宝石般的'眼睛，一对大耳朵和一个翘翘的鼻子。别看她是一个体育老师，可她也非常爱笑。

陈老师非常有耐心，对我的帮助非常大，是她教会了我学跳绳。如果没有她的帮助，我可能现在都还不会跳绳呢！那是一个炎热的夏天，陈老师叫同学们面对着跳绳，互相看一看，到底有哪些人到现在都还不会跳绳。接着陈老师拿起挂在身上的口哨，用力一吹，比赛正式开始。时间一点点过去了，我却一个都没跳起。我的心里非常紧张。“时间到”，陈老师一声令下，我们都放下手里的跳绳。陈老师问：“还有谁不会跳绳，不会跳的到我这里来。”我不好意思地低着头走了过去。我看我们班不会跳的还有很多，就增加了一点自信。陈老师先给我们演示了一遍，我看着陈老师的脚，原来是等绳子要来了再跳。我又试了一遍，第一次失败了，但是比原来要好得多。陈老师看见我进步了，在一旁为我加油打气。经过无数次失败，我终于在下课前学会了跳绳，陈老师看我会跳了，也非常高兴。

陈老师，是你让我进步了很多，我很怀念跟你在一起的美好时光，你什么时候再来继续教我们呀？

我们的老师作文 22

你想知道夏妍是谁？她是我的班主任。什么？你要问我她多少岁？美不美？工作负责任吗？关心同学们吗……stop,要想知道更多的消息，就听它们慢慢的跟你道来。

要想知道她多少岁？户口本大哥站了出来，发布了最权威的信息：夏妍，女，1981年出生，汉族，现在32岁了，家住和谐家园。

要想知道她长得美不美？镜子小姐迫不及待的跑了过来，得意的说：“夏老师长得很漂亮。弯弯的柳叶眉，两个像黑宝石似的眼睛，皮肤白嫩有光泽，鼻子高挺小巧。夏老师的身材也很苗条，喜欢穿蓝色的连衣裙。”

要想知道她热爱工作，负责任吗？作业本小弟雄赳赳气昂昂的跳出来，翻开自己的身体说：“你看看吧。我的小主人把标点符号打错了，夏老师用红笔标出来，旁边写上正确的。；小主人粗心把笔直的“直”少写了一横，被夏老师的火眼金睛发现了，她用红笔在上面补了一横；你再看，主人在造句的时候把“生病”写成了“生生病”，细心地夏老师用手里的红笔轻轻地杠掉一个……作业本细数着夏老师的一丝不苟，帮助同学们改掉一个个错误，使得同学们的成绩百尺竿头，更进一步。其他班的同学都想进我们408班呢！

同学们你们了解我们班的夏老师了吗？

老师