内容摘要:美国的助学贷款规模已经达到了1.75万亿美元，相当于整个韩国的GDP。人均借款为28950美元，美国高校学费高昂，这是因为美国的高等教育一直是产业化的教育，而美国最好的大学大部分也

美国的助学贷款规模已经达到了1.75万亿美元，相当于整个韩国的GDP。人均借款为28950美元，美国高校学费高昂，这是因为美国的高等教育一直是产业化的教育，而美国最好的大学大部分也是私立大学，因此，学费高是很正常的，从2003年到2023年，这二十年间美国大学的学费基本涨幅就达到了150%以上。然而，真正的问题在于，由于美国产业的空心化，许多中产和下层人民的收入反而下降了。

根据统计，现在美国私立大学的学费平均每年4万美元，而公立大学的接近3万美元，这甚至比美国人的平均存款还要高。在美国有1266亿美元学生贷款的借款人已经年过六十岁了，为了上个大学还了一辈子学生贷款，到退休都还没有还清。而根据美国人口调查局的数据，2021年美国家庭美税前年收入中位数是70784美元。一个典型的美国家庭税后的年收入可能还供不起一个孩子上一年大学。

USA 教育行政权不在联邦政府，而在各州和各级地方政府或私人机构。美国联邦政府教育的权限非常有限，其主要职责是根据国会的意图向各州分配教育资金，并向美国国内学生提供奖学金。美国每个州都有一个州督察或教育主任，负责制定全州范围的教育政策，并领导下属机构在州内执行这些政策。私立大学由主办大学的机构选出的董事会掌管行政权力。公立大学董事会在决定大学的政策和规章方面也有很大的自主权。

USA 教育虽然行政比较分散，但是社会上学校评价的做法是比较统一的。学校要定期审核，符合要求的才能获得认可的资格。美国的高校评估分为六个地区，每个地区建立当地的大中型学校，对本地区的学校进行评估。评审的内容通常包括学校的师资、课程、教学质量、设备、管理等方面。综合审核后决定一个学校是否被认可。

差异:中国注重教育标准化，美国注重自主创新。我国实行学前教育，初等教育，中等教育，高等教育制度。国家建立科学的教育制度。学制内的学校和其他教育机构的设置、形式、学制、招生对象和培养目标，由国务院或者国务院教育行政部门规定。国家实行九年义务制教育-1/。各级人民政府采取各种措施，保证适龄儿童、少年入学。

国家实行职业教育-1/成年人教育-1/。各级人民政府、有关行政部门和企业事业组织应当采取措施，发展和保障公民接受职业学校和(或)各种形式的职业培训。国家鼓励发展各种形式的成人教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科技和商业教育、终身教育。国家实行全国教育考试制度。全国教育考试由国务院行政部门教育确定，由国家批准实施教育考试的机构承担。

USA教育-1/和其他大多数国家教育-1/的一个主要区别是，美国的教育是为社会上的每一个人而设的。免费教育含税设置，除了设置数学、历史、语文等一般学校科目外，还有缝纫、打字、无线电、修车等科目，学生可以根据自己的兴趣、个人的未来规划和天赋，从众多学科中自主选择课程。US 教育的主要目的是发展每一个孩子的天赋，不管是高是低，同时给每一个孩子灌输公民意识。

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