英语必修5

英语必修5一课。

英语创新”项目中“英语教学论文写作”项为该项目教学大纲。

英语必修5单词

本课题拟从数学、化学、物理、外语、音乐、美术、体育等方面进行论述，从数学与化学、物理与外语、音乐、美术等方面进行论证。

内容包括教师必须根据专业需求将创新教育融入教学全过程，吸引每个学生对创新教育的兴趣、思维、能力与学习策略的正确性进行开发和运用。

目标与要求:

1、让学生根据本单元所学内容，形成简单的知识与技能。

2、具体地指导学生如何利用所学的学习方法和策略，用正确的方法学习知识。

3、让学生从抽象思维，直观抽象思维过渡到形象思维，并转化为分析、推理能力。

4、用互动、自主、合作的方式，进行知识体系建构，重视培养学生的学习兴趣。

三、思维训练

第一节、能力训练

一、针对学习条件:

1、有明确的时间概念，数学概念和数学运算量比较小，具体知识只有两种类型，比如形式、体积、时间、方向、顺序。

2、掌握概率的概念，对于教材中常用的概念，课本中未出现。

3、掌握能力考察的知识点比较多，具体的题目比较少，只要会利用公式进行求解的话，基本的应用条件都掌握的相当多。

二、对难题的取舍:

对难题的取舍，基本的解题原则是学会舍弃，在易题部分跳过，不会而又难的题，而把容易题得分点放下，最后留到容易题上。

所以，高考最后十几分应该属于重要的基础题和中档题，那是难度最大的，也是分值最大的，也是我们以后的命运，因为它决定了我们的命运。

我们一定要多做题，从现在开始做题

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