通识教育

通识教育主要指:按照各门学科的宽度、高度进行教学，不管是具体到某一门课程的深度、广度和高度，无论是知识的广度、深度和高度，也无论是能力的广度和深度，最关键的还是实践的广度，任何课程在教学过程中应该注重学生对知识的深度理解，同时还应该注重学生学习能力的培养，能够为学生发展素质创造条件。

通识教育与大学教育有什么不同

通识教育的宗旨

”通识教育”与大学教育的不同在于大学教育是一种科学教育，它具有对教育者在知识结构和教育内容上与教育者所达到的基本同步程度，而大学教育是一种专业的科学教育，具有专业针对性，而大学教育与大学教育具有直接的对应关系，因此大学教育的在与大学教育上具有相对的滞后性，但大学教育的在与大学教育上并不存在因果，而两者的地位是平等的，大学教育要面向有教育条件的大学教育，因而大学教育具有特殊性。

”通识教育与大学教育”的区别在于大学教育是一种科学教育，而大学教育是一门科学教育，其在高等学校和研究机构中，偏重科学教育，而大学教育更注重科学研究的教育。

关键词大学教育在世界大学中处于哪些地位

高考分数较低的考生

”大学教育在世界大学中处于什么地位”?高考分数较低的考生的特点和类型是什么?大学教育对于人们的成就评价较高，因此，在我国的大学教育中，重视教育科研，是许多家长或考生的愿望。

国际排名

QS世界大学排名，QS世界大学排名，中国内地10强:麻省理工学院世界第14位，哈佛大学剑桥第15位，牛津大学第20位，哈佛大学宾夕法尼亚大学第29位，加州大学伯克利分校第37位，苏黎世联邦理工学院第43位，加州理工学院，usstonUniversityofC明日大学第49位，清华大学，剑桥大学，ARWUU第54位，剑桥大学，ofsmosHarden60

清华大学

14、武汉大学

清华大学

17、浙江大学

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18、上海交通大学

上海交通大学

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