交际英语

交际英语是指某个语段，具体用以进行口语交际活动，其中”交际英语”就是这个意思的一部分。

例如，大家还需要了解”我”的特殊用法。

交际英语4

的交际英语的六大基本方法

，一课堂活动设计

1、角色:具体的角色或具体某个具体的实践活动。

如:谈话，课堂讨论，听到一些话，如:看见什么，说什么，说什么，怎么样，怎么样等。

2、任务:学生进行交际的目的是了解、掌握和使用英语的语言，强调语言的交际性，使学生获得一定的知识、技能和信息，并发展他们的英语交际能力。

任务包括:跟老师说，跟同学说，跟同伴说，说实在的，跟朋友说。

3、基本方法:要让学生从听、说、读、写四个方面来理解。

首先学生要掌握主要的交际用语，即单词、词组、句型、习语四个方面。

其次，要将他们从听、说、读、写四个方面理解和掌握。

再次，在应用中重视运用英语知识，达到学以致用。

最后，要运用所学知识指导实践。

二、通用基础

以课文朗读为主，重点是要掌握:

1、朗读时运用普通话原声母、韵母和声母，语调语气语调，节奏及停顿，节奏变通。

2、用英语中常用的读、说、写的语言材料，将已熟悉的和已熟悉的，逐一朗读，读得清楚明白，很好地掌握。

3、理解以下内容:

a、书后初读课文，了解文章大意。

b、阅读课文，初步了解本课的主要内容和写作背景。

c、听录音，重复语音，并注意从整体上把握文章的内容。

d、体会课文写法

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