学习心理

学习心理的心理学习与心理辅导的学习方法

1.“一开始的学习心理”学习心理，学校课堂

学习心理学的收获

这个词，我们听过最早的一部小册子，叫《我的学习心理》。

在这本小册子里，有一些真实的事情，比如我是如何说服儿子去学习英语的，然后给我讲一下，我非常感激他!

比如我想让儿子在英语课上学习我的英语，我就从他的故事中讲起，可以说我的儿子在英语课上很努力，有效率的，并在本期学习中，不仅让他在英语上取得很大进步，还养成了听英语、说英语的好习惯，这说明了他的英语运用能力特别强。

这个就是他坚持不懈的能力，很多成功的经验都是他在学习中慢慢摸索总结出来的，是他的学习习惯好，学习效率高。

第三:和孩子们交流，如何找到孩子的兴趣点

家长要让他真正的了解到这些孩子的兴趣点，分析孩子的性格特征和个性特征，这样才能在兴趣的培养上花费更多的时间和精力，更加认真的做好每一件事情。

孩子要引导他发现，自己的兴趣点所在，了解他的个性特征，从而让他的生活也更加丰富。

第四:要教育孩子学习兴趣，鼓励他选择

孩子是有兴趣的，孩子有了兴趣是最好的。

只要在学习上有吸引力，他的学习也一定会事半功倍。

家长可以让他在学习方面有*力，而不是只是在玩乐的时候玩，这样很容易造成他对学习产生厌恶情绪。

有的父母的教育理念是孩子学习，但是很可能一开始就是不认真学习，他们如果没有任何帮助，一开始就这样想，也不知道学习是他们的事情，所以很可能会从他们的成绩上倒推，很多孩子在学习上因为喜欢不喜欢所以很累，回来以后也不会继续学习。

家长一定要找到正确的方法，而不是为了和孩子发生矛盾。

有的家长的好胜心强，只是为了孩子，在家长遇到问题的时候，都会和自己的孩子攀比，但是有的家长一发生矛盾

孩子