英语童谣

英语童谣。

”英语童谣”。

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”学习英语童谣”。

”朗读英语童谣”。

”回看英文童谣”。

”能写好歌谣”。

”英文童谣”。

”开始学英语童谣”。

”试着对外国人学中文”。

英语童谣

学习英语

翻开《英语童谣》，跟着《趣味英语》的课下册的内容，体会英语带给我们的乐趣。

《趣味英语》是一个讲英语的科学家。

《趣味英语》注重看英语的漫画和电影。

每天在英语的课堂上，把有意思的英语生动形象地展示给学生，有趣生动地讲述故事。

根据学校的“以游戏带美育”活动，学生们利用学校里丰富多彩的美育活动体验了英语的有趣、有趣的美育。

《趣味英语》在一系列的活动中，激发了学生学习英语的兴趣。

三、“难忘今昔”英语美育活动

第二课堂英语美育活动

《难忘今昔》由上届10班赵龙香老师、张团慧老师、陈琦、吕彦智老师组织学生们进行了一系列的美育活动。

活动过程中，学生们与英语教师进行亲切地互动交流，老师们提出了关于美育知识的问题，并从他们的思维方式、语言表达等方面对这些问题进行了深入地分析和探讨，并在活动中，教师们在老师们的讲解下给出了正确的想法与意见，通过活动促进学生积极地探索美育的秘密。

美育的同学们都积极地参与了这些活动。

为了这个活动，组长对学生进行了比赛，我与学生们互相切磋着制定了比赛方案，对两队学生进行了比赛，让学生知道比赛是为了选材，是为了比赛结果。

最后，在整个交流过程中，我和学生们都获得了非常好的效果

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