教学总结

教学总结，是教学过程中应该回顾的内容，又是一个新的教育活动。

总结作为一个教师学习、学习、思考的过程，对自己教学的主要任务、作用都有很大的影响。

教学总结范文

最后，”教学总结”的内容不是讲练，而是学习。

通过对教学知识的回顾，思考自己学到的几个方面，为自己下一步的教学安排，今后的教学开展做更大的准备。

一、深化课堂教学改革，从提高教学质量出发，提高课堂教学实效性

，一如何提高课堂教学实效性?如何打破传统的教学模式，重拾课堂教学的本质?

1、坚持引导课堂教学改革，树立”让学生成为学习的主人”，就是做好让课堂实效性在课堂得到激活。

2、引导学习方式方法，要根据不同内容采用多种方法。

即讲授法、讨论法、情境法、启发法、自学法、练习法。

3、以鼓励和诱导为主，以调动学生积极性、主动性，促使学生形成自主学习的习惯。

4、激发学习兴趣，有意识地对知识内容进行尝试、探索、创造、思考。

使学生的思维能力得到发展。

5、经常使用启发和诱导，使学生对所学内容产生亲切感，引发学习欲望，培养学习兴趣。

6、训练学生的分析问题、解决问题的能力，增强学生学习的自信心。

本学期将在稳定中进行，如何提高教学质量。

1、整体设计策略。

把基础知识贯穿在学生学习中，做好上中下的衔接工作，组织好每次模拟考试的时间，重点复习所学知识，采取多种形式复习复习效果好。

2、多种教学方法的选择。

教学活动要精心安排，把好上、下，突出重点，突出实效，培养学生良好的学习习惯，使学生学会在“四”活动中，尤其是课堂学习，充分调动了学生学习的积极性和自主性。

3、在教学方法上采用多样化的方式

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