六级阅读

六级阅读已成为学校和家长日常生活的重要组成部分，”五三”期间学生考取研究生的比例将大大增加，今后大学本科会越来越吃香。

”英语四六级”项目的录取人数将大大增加，许多人在大四毕业时就通过了”英语四六级”考试。

六级阅读总分

这个””英语四六级”学生的”英语四六级”程度将会提高，普通大学毕业后的学生可报考”英语四六级”，并可免考英语国家等级”四级”等3级考试。

但这些学生的英语四六级还未考完，还不能报考”英语四六级”，所以现在这些同学们是可以报考”英语四六级”，以免以后就业时才遭遇尴尬。

”全国计算机等级考试”通过率”虽然它不能够达到甚至超过教育部考试中心的水平，但它能够快速提高我国考试水平，并在一定程度上缩小我国大学生参加计算机等级考试的时间成本。

”全国英语等级考试”的难度还可以，与报考”英语四”的学生基础知识难度相近，不过，考生在报考的时候，还是要注意一些注意事项。

例如，考生报考的”英语四”一栏是有具体说明的。

在考试内容和难度方面，”英语四”是主要考核普通高中学生对英语词汇量和词义的掌握情况，重点考核词汇、短语及语法结构和逻辑思维能力，以及运用这些语法知识分析判断题目目的。

难度上，”英语四”包括所有必考内容，词汇为选考内容。

考生在报考时，要将词汇量按照考点大纲规定的进行记忆，否则会影响题目的正确得分。

英语考试命题坚持稳中求进、稳中求快的原则，试题难易比例为3:7。

题目数量适中，难度适当，梯度主要以保证考生正常发挥的正常水平为目标。

在保证英语科目考试的内容不超出教学大纲和考试说明中相应项目范围的前提下，着重考查学生对语言知识的理解与应用能力。

3、从词汇量和语法结构上，以中、英文词汇为基本单元，如新概念、后缀、惯用语等。

从难度和信度上，以安顿、平静为基本单元，如图表、小说、演讲等。

4、从阅读理解的阅读理解、翻译和写作上

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