窃读记教案

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如何写教案1、教学目标

窃读记教案第二节课

课堂环节中，学生能否认真听讲，从而更加集中精力地完成老师所布置的作业，这就是教案的主要形式。

2、教案材料

教案材料包括教学目标、教学任务和教学目标两大部分，依据教案，采用多种的形式。

(1)教学目标。

(教学目的，教学任务，教学要求，教学要求的制定)

(2)教学任务的制定。

(教学任务，教学要求，教学要求的制定)

(3)教学要求的制定。

(教学任务，教学要求，教学方法，教学方法，教学方法等)

(4)教案的编制。

(教材内容，教学方法，教学设计等)

(5)教师资源的配置。

(教材内容，教学方法等)

三、教学改革

1、贯彻“以学生为主体，以教师为主导”的教学思想。

(1)激发学生学习兴趣，注重知识的积累。

(2)教学重点和难点。

2、充分利用现代化教学手段，提高教学效率。

(1)要有设问，设问以教材为基础，以训练为主，注重知识的理解和应用。

(2)有关量化。

(3)挖掘教材中的思维过程。

(4)重视培养能力。

3、优化课堂教学形式，注重知识的传授。

(1)使学生具备初步的运用数学的能力。

(2)有关生活现象知识。

(3)对教材中的应用数学的能力，注重培养。

4、使学生动口动手，动脑思考问题。

(1)学会独立思考，认真听老师的讲解

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