教师师德

教师师德是指师德师风的规范性和有效性，要求教师在教师为学生进行教学研究的教育实践中要做到严谨、务实、科学、务实，务求”科学、求实、求实、求真”，使学生达到完美”的治学要求。

教师师德师风的好坏不仅关系到自己的教育教学工作，而且关系到学生的学习、生活，影响学生的一生。

教师师德总结个人

作为人民教师要有吃苦耐劳的思想，不讲条件的治学态度，甘于奉献，淡泊名利，爱岗敬业的奉献精神，让学生在教书匠的奋斗中创造人生价值，让学生成为栋梁。

要做个真正有”有”敬业”的人民教师，就是要做一个真正有”爱”的人民教师。

努力成为一名真正有”敬业”的人民教师。

2、提升自己

努力学习是最宝贵的品格。

教师要有提高教育教学能力的新举措，成为知识型教师的途径，使自己成为知识型的教师。

努力学习是为了提高教育教学能力，提高自身的专业水平。

3、做好引导工作

教师在教育教学过程中的影响和作用，对于提高教育教学能力，促进教育教学质量有着十分重要的作用。

作为新课程的教师，要学会如何从自己的实际出发，正确认识和把握教育教学理论，适应教育改革发展的需要，认真听取专业人士的意见和建议，把教学理论转化为自己的思想，不断提高自己的教学业务能力。

要有一颗关心教育的心，注重平时的学习与训练，提高自己的教学水平。

遇到自己不能解决的问题，要敢于向科任教师、学任科主任、语文老师请教，不断提高自己的业务能力。

4、提高自身素质，把师德师风

作为自己的生命线，学校是老师的放心家，是教书育人的最佳场所。

作为学校教师，要时刻记着自己的职责，提高自身修养，以德育人，有宽阔胸怀，厚积薄发，在行动上体现师德师风的价值。

三、工作中的几点体会

1、在学校，作为教师，自己首先要认真学习，不断提高自己的思想素质

自己的