小学数学认识位置是数学中的一个重要概念，对于孩子们的数学学习和思维发展至关重要。因此，教师们在教授孩子们认识位置方面需要注意一些问题，下面就来谈谈小学数学认识位置的教学方法和技巧。

第一，教师应该重视孩子们对于位置的感知能力。孩子们的感知能力比较强，因此在教学过程中可以采用游戏的方式，让孩子们通过观察、比较、分类等方法来感知物体的位置，从而加深他们对位置的理解和认识。

第二，教师需要注意让孩子们掌握基本的位置术语。比如，上、下、左、右、前、后等，这些术语是孩子们理解位置的基础，教师可以通过图片、实物等多种方式来让孩子们学习和记忆这些术语。

另外，教师还需要让孩子们学会使用位置术语来描述物体的位置关系。例如，“书在桌子上面”、“球在箱子里面”等，这些描述可以让孩子们更加清晰地理解物体之间的位置关系。

第三，教师们还可以通过数学游戏来帮助孩子们巩固和加深对位置的理解。例如，让孩子们在平面坐标系上画图、组合图形等，这些游戏既可以培养孩子们的空间想象能力，又可以让他们在游戏中学习和应用位置术语和概念。

总之，小学数学认识位置是孩子们数学学习中的重要一环，教师们需要注意采用多种方法和技巧来帮助孩子们加深对位置的理解和认识。

孩子们