随着教育改革的不断深入，越来越多的教师开始注重学生的核心素养培养。而小学数学作为基础学科，核心素养的培养也显得尤为重要。为了帮助教师更好地开展核心素养教育，本文将为大家介绍一份小学数学核心素养教案模板。

一、教案设计步骤

1.明确核心素养目标

根据小学数学课程标准，明确本节课的核心素养目标，包括数学思维能力、数学方法能力和数学情感态度。

2.设计课堂教学活动

根据核心素养目标，设计适合学生的教学活动，包括引入、知识讲解、练习、拓展等环节，注重培养学生的思维能力和创新能力。

3.设计评价方式

根据核心素养目标和教学活动，设计合适的评价方式，包括考察学生对知识的掌握、思维能力和表达能力等方面。

二、教案模板示例

以下是一份小学数学核心素养教案模板示例，供教师参考。

主题：小学数学加减法应用

核心素养目标：培养学生的数学思维能力和数学方法能力，以及积极乐观的数学情感态度。

教学活动：

1.引入（5分钟）

通过教师提出一个生活场景，引导学生思考如何使用加减法解决问题，激发学生对数学的兴趣。

2.知识讲解（15分钟）

教师讲解加减法的基本概念和应用方法，结合实际例子进行讲解，并提供练习题供学生练习。

3.练习（20分钟）

学生自主完成练习题，并且在教师的指导下，进行互相检查和纠错。

4.拓展（10分钟）

教师提供一些有趣的数学问题，让学生动手尝试，培养学生的数学创新能力和思维能力。

评价方式：

1.考察学生对加减法的掌握情况，包括计算正确率和速度等方面。

2.评估学生的数学思维能力和数学方法能力，包括解题思路、方法选择和答题质量等方面。

3.考察学生的表达能力和沟通能力，包括答题过程和结果的表述、解释和分析等方面。

最后我们总结一下，小学数学核心素养教案模板是教师开展核心素养教育的重要工具之一，教师可以根据自己的实际情况进行调整和完善，以达到更好的教学效果。

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