随着全球化的发展，英语已经成为了世界上最为重要的语言之一，而小学英语教育也成为了越来越多家长和学生所关注的问题。然而，在小学英语教育中，最令人困惑的问题莫过于听说能力的提升。

小学英语教研组在期末总结中深入分析了这一问题的原因。首先，小学英语教育中注重的是基础知识的学习，而忽略了英语语言的实际应用。因此，学生在学习英语时，往往只是在记单词、做语法题等方面下功夫，而没有真正地接触到英语的实际应用环境。这导致了学生在听说方面的能力相对较弱。

第二，小学英语教育中缺乏足够的口语训练。学生在学习英语时，往往只是在教室中听老师讲解，并在课堂上进行简单的口语练习。这种模式下，学生的口语训练时间相对较少，很难在短时间内提升听说能力。

为了解决这些问题，小学英语教研组提出了以下几点建议：一是加强英语实际应用环境的构建，让学生在实践中学习英语；二是增加口语训练时间，提高学生的口语表达能力；三是注重听说能力的培养，让学生在学习英语的过程中，更加注重听说方面的训练。

总之，小学英语教育中，听说能力的提升需要长期的努力和实践。只有通过持续不断的听说训练和实践，才能够真正地提高学生的听说能力。

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