小学英语课程是培养孩子英语语言能力的重要阶段，而评价和提出建议则是家长和老师进行教学反思和深化教育的必要手段。针对小学英语课的评价和建议，我们可以从以下几个方面入手。

第一，针对英语听说能力，评价的时候可以关注孩子的发音清晰度、口语表达能力和听力理解能力。对于表现优秀的孩子，可以给予鼓励和肯定，同时建议老师在教学中更加注重口语练习和听力训练，以提高孩子的英语交流能力。

第二，对于英语阅读和写作能力，评价时可以关注孩子的阅读速度和准确性，以及写作表达的语言规范和语法正确性。对于表现不够理想的孩子，可以给予指导和建议，建议老师在教学中注重阅读训练和写作练习，同时也要加强对基础语法知识的讲解和练习。

此外，对于英语课堂的教学方法和教学资源，也可以进行评价和建议。比如，是否注重启发式教学，是否鼓励学生自主学习和思考，是否使用多种教学手段和资源，等等。对于教学中存在的不足和问题，可以提出建议，以期在教学中不断改进和提高。

最后我们总结一下，小学英语课的评价和建议可以从多个方面入手，以期帮助孩子更好地掌握英语语言能力，同时也促进教师的教学改进和提高。

建议