随着全球化的加速，英语已经成为了人们必备的一种语言，而小学阶段是英语学习的关键时期。除了语言技能的培养，小学英语教育也注重培养孩子的情感态度和价值观念。那么，小学英语情感目标有哪些呢？

第一，小学英语情感目标的核心是培养孩子的英语自信心。在小学阶段，孩子的英语基础比较薄弱，容易出现挫折感和自卑情绪。因此，英语教师应该通过各种教学手段，如教学游戏、英语角等，激发孩子的学习兴趣，让孩子感受到英语学习的乐趣，从而提高孩子的英语自信心。

第二，小学英语情感目标还包括培养孩子的跨文化意识。随着经济全球化的发展，不同文化之间的交流越来越频繁，因此培养孩子的跨文化意识变得尤为重要。英语教师应该通过教授英语国家的文化知识和风俗习惯，让孩子了解和尊重不同文化，培养孩子的跨文化意识。

第三，小学英语情感目标还包括培养孩子的合作意识和团队精神。在英语教学过程中，教师应该倡导合作学习，让孩子在小组中相互合作，共同完成学习任务。通过合作学习，不仅可以提高孩子的英语学习效果，还可以培养孩子的合作意识和团队精神。

最后我们总结一下，小学英语情感目标不仅包括培养孩子的语言技能，还包括培养孩子的英语自信心、跨文化意识、合作意识和团队精神。只有在这些方面得到全面的培养，才能让孩子拥有更好的英语学习体验和未来的发展。

培养孩子