小学数学作业是学生学习数学的重要组成部分，其设计应符合数学学科的特点。数学学科有其独特的知识结构和认知方式，因此小学数学作业设计需要贴近学科特点，以促进学生对数学的理解和掌握。

第一，数学学科注重逻辑思维和推理能力的培养。因此，小学数学作业应该注重培养学生的逻辑思维和推理能力。可以设计一些需要学生进行推理和证明的题目，让学生通过思维活动来理解数学知识，提高其数学思维水平。

第二，数学学科强调抽象思维和形式化表达的能力。小学数学作业应该注重培养学生的抽象思维和形式化表达能力。可以设计一些需要学生进行抽象化和形式化表达的题目，如数学公式的推导、几何图形的构造等，以提高学生的数学表达能力。

此外，数学学科还注重数学应用和问题解决的能力。因此，小学数学作业应该注重培养学生的数学应用和问题解决能力。可以设计一些实际应用的题目，让学生通过实践来理解数学知识，同时提高其问题解决能力。

最后我们总结一下，小学数学作业的设计应符合数学学科的特点，注重培养学生的逻辑思维、抽象思维、形式化表达和问题解决能力。只有这样，才能真正促进学生对数学的理解和掌握，为其未来的数学学习打下坚实的基础。

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