小学数学是中国基础教育中最基本的学科之一，是培养学生智力和素质的重要途径。小学数学的性质和任务主要有以下几个方面：

一、小学数学的性质

1.抽象性：小学数学的内容是抽象的符号与概念，需要学生通过习惯、记忆、理解等多种途径掌握知识。

2.系统性：小学数学是一个系统的学科，知识之间有紧密的联系和逻辑性，需要学生建立起完整的知识结构。

3.实用性：小学数学知识与生活密切相关，学生应该学会将所学知识用于实际应用中，解决生活中的问题。

二、小学数学的任务

1.培养数学思维：小学数学能够培养学生的逻辑思维、抽象思维、创新思维等各种数学思维，为学生的未来学习打下坚实的基础。

2.提高计算能力：小学数学的重要任务之一是提高学生的计算能力。学生应该能够熟练掌握加、减、乘、除等基本算法，并能够运用这些算法解决实际问题。

3.形成正确的数学观念：小学数学教育应该重视学生数学观念的形成，让学生正确理解数学的本质和价值，树立正确的数学学习态度。

总的来说，小学数学学科的特点在于其抽象性、系统性和实用性，而其主要任务则在于培养数学思维、提高计算能力和形成正确的数学观念。同时，小学数学教育应该注重学生的实际应用能力和创新能力的培养，为学生未来的学习和发展打下坚实的基础。

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