一、中学控辍保学实施方案

中学控辍保学实施方案，是指为了防止和减少学生在中学阶段辍学，保障每个学生都能够完成中学教育阶段的相关规划而制定的具体措施和方案。它是教育部门为了提高教育质量和保障学生权益而采取的一种重要举措。

背景介绍

随着中国经济的快速发展和社会进步，教育对于个人和社会的发展起到越来越重要的作用。然而，在某些地区和特定群体中，中学辍学率仍然较高，严重影响了学生的未来发展和社会稳定。为了扭转这一局面，中学控辍保学实施方案应运而生。

方案内容

中学控辍保学实施方案主要包括以下内容：

建立完善的学校管理体系，提高学校质量和教育教学水平。 加强师资培训，提高教师教育教学能力和教育观念。 加强对家庭和社会的宣传教育，增强家长和社会的辅导支持。 加强学生素质教育，培养学生的创新能力和综合素质。 提供经济帮助和奖励，解决学生因家庭经济困难而辍学的问题。 建立健全的监测和评估机制，及时了解学生辍学情况并采取措施。

方案目标

中学控辍保学实施方案的目标是：

减少中学辍学率。通过不断优化教育环境和教育资源，提高学校吸引力，减少学生辍学的诱因。 提高中学教育质量。通过加强师资培训和优化教育教学方法，提高中学教育的质量和水平。 促进学生全面发展。通过开展素质教育和多元化的教育活动，培养学生的综合素质和创新能力。

成效评估

中学控辍保学实施方案的成效通过以下几个方面进行评估：

学生辍学率的下降情况。 中学教育质量的改善情况。 学生综合素质的提高情况。 学生和家长的满意度调查。

结语

中学控辍保学实施方案的出台，为推进教育公平和提高教育质量起到了积极的推动作用。通过各个方面的努力，相信中国的中学教育将会得到更好的发展，每个学生都能够享受到高质量的教育，实现自己的人生价值。

二、中学保学控辍实施方案

中学保学控辍实施方案

近年来，我国中学教育面临着不少的挑战，其中一项关键问题就是学生保学和控辍。为了解决这一问题，各地政府和教育部门纷纷制定了一系列的中学保学控辍实施方案。这些方案旨在提供全方位的支持和资源，帮助学生克服困难，确保他们能够获得良好的教育并顺利完成学业。

1. 提供经济支持

中学保学控辍实施方案的关键之一是提供经济支持。许多家庭由于经济困难而无法为孩子提供充足的教育资源。因此，政府通过提供助学金、奖学金和补助金等形式的经济支持，帮助这些家庭解决经济问题，确保学生能够继续接受教育。

2. 提供心理支持

中学阶段是学生成长发展的关键时期，他们面临着诸多的挑战和压力。为了保证学生的心理健康，中学保学控辍实施方案还提供心理支持。学校配备专业的心理辅导员，帮助学生解决学业和生活中的问题。此外，还开展心理健康教育活动，增强学生的心理素质，提高他们应对困难的能力。

3. 加强家校合作

家庭是学生成长的重要支持系统，而学校是学生学习的重要场所。为了提高学生的学习积极性和学习成绩，中学保学控辍实施方案鼓励家校合作。学校定期与家长进行沟通交流，及时了解学生的学习情况和问题。家长也可以参加学校组织的培训和讲座，提升育儿和教育能力。通过密切的家校合作，学生得到更多的关爱和支持，有利于他们保持学习的动力和克服困难。

4. 提供教育资源

为了提高中学教育的质量和公平性，中学保学控辍实施方案还注重提供教育资源。政府投资建设学校教育设施，提供良好的学习环境。同时，增加教师编制，提高教师的培训和素质，确保优质的教育资源供给。此外，还开展教育信息化建设，推广使用先进的教育技术手段，提高教学效果和教学质量。

5. 促进职业教育

中学毕业后，学生面临选择继续升学还是选择就业的问题。中学保学控辍实施方案倡导推进职业教育，提供多样化的职业培训和发展渠道。通过引导学生选择适合自己的职业发展道路，帮助他们更好地适应社会需求，提高就业竞争力，避免辍学现象的发生。

6. 组织课外活动

中学保学控辍实施方案鼓励学校组织丰富多样的课外活动。这些活动不仅能够丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，还可以提高学生的综合素质。学校可以组织社会实践活动、科技创新竞赛、文艺演出等，为学生提供展示自己才能和锻炼自我能力的机会。

总之，中学保学控辍实施方案是我国中学教育改革的重要举措之一。通过提供经济支持、心理支持、加强家校合作、提供教育资源、促进职业教育和组织课外活动，我们能够帮助学生克服困难，实现更好的教育目标。这将有助于提高中学教育的质量和公平性，培养更多有才华和能力的学生，为我国的发展做出积极的贡献。

三、控辍保学诗歌？

攻坚克难，真抓实干，提高巩固率，降低辍学率。

国家兴旺靠教育，农民致富靠读书。脱贫致富，教育铺路。家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石! 教育是国计，也是民生;教育是今天，更是明天! 家事国事天下事，办好教育是大事! 孩子是祖国的未来和希望，“控辍保学”任重道远! 依法控辍，提高义务教育水平! “控辍保学”,利国利民，人人有责! 土地不种误一季，人不读书误一生。要想致富奔小康，先送子女进学堂。世界再大也不怕，学好文化走天下。农民小康路上走，学习文化是帮手。贫穷不读书，穷根难断。富贵不读书，富贵不长。有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚。今天的辍学生也许就是明天的贫困户! 富民必先强教，兴黔必先兴教!

四、控辍保学句子？

攻坚克难，真抓实干，提高巩固率，降低辍学率。

脱贫致富，教育铺路。

土地不种误一季，人不读书误一生。

国家兴亡靠教育，农民致富靠读书。

五、控辍保学口号？

根据有关政策制度制定控辍保学口号是：

1、育人先育已，育才先育德。

2、共图经济腾飞，共谋教育发展。

3、创新发展平台，打造一流教育。

4、办好一流教育，争创教育强市。

5、教育决定未来，知识改变命运。

6、知识改变命运，学习创造未来。

7、知识汇聚力量，汗水凝成辉煌。

六、控辍保学，口号？

根据有关政策制度制定控辍保学口号是：

1、育人先育已，育才先育德。

2、共图经济腾飞，共谋教育发展。

3、创新发展平台，打造一流教育。

4、办好一流教育，争创教育强市。

5、教育决定未来，知识改变命运。

6、知识改变命运，学习创造未来。

7、知识汇聚力量，汗水凝成辉煌。

七、控辍保学内容？

什么是控辍保学?

控辍保学就是政府及相关部门、学校采取各种措施,控制学生辍学、流失,保证义务教育阶段适龄儿童、少年依法入学就读，接受并完成九年义务教育。

禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人,家长(监护人）不得允许或强迫未成年人外出务工。对违法招录未成年人的组织或单位,由当地人民政府给予批评教育,情节严重的由劳动保障部门处以相应金额罚款，由工商行政管理部门责令停止营业或吊销营业执照;构成犯罪的,依法追究刑事责任。依法严厉打击因收容、威胁、诱骗等导致应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学辍学的行为。

原标题：《控辍保学

八、控辍保学项目内容？

“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。

　　“控辍保学”：就是控制学生辍学，加大治理辍学工作力度，保证适龄儿童和少年完成九年义务教育，提高“普九”的质量和水平。

九、什么是控辍保学？

控辍保学是一种学习制度，它的目的是鼓励学生们多学少做，全心投入学习。在控辍保学中，学校规定学生们减少参加各种活动，而将更多的时间用于学习，以达到提高学习成绩的目的。

在控辍保学的努力下，学校会对学习进行有效的管理和检查，并采取措施来鼓励学生们学习，如发放奖学金、提供特殊支持等。

此外，学校还会采取一些措施来维护学生的健康，比如定期体检，组织参观活动等。

十、控辍保学措施方法？

摸排学生就读信息。一是开展学生入学信息摸排工作，组织乡镇政府、村委、学校等对全县6-16周岁义务教育阶段适龄儿童入学情况进行全面排查，摸清适龄儿童入学情况。二是多渠道摸清学生去向，对未及时返校的学生，通过家访走访、电话、微信、公安部门查找等方式，精准掌握学生去向，为有针对性开展劝返工作提供可靠依据。2019年，马山县共摸排出义务教育离校、疑似辍学、辍学学生185人，其中，建档立卡贫困户子女74人。

双线联动发力开展劝返工作。一是人员保障有力。2019年以来县、乡、村政府线累计组成劝返组280个，教育部门和学校教育线累计组成劝返组291个，采取“一人一组”“组盯人”的方式开展劝返工作。二是经费保障有力。2019年以来县政府落实专项劝返经费39.01万元，各乡镇、各学校积极筹措资金，为劝返组进村入户和到县外、区外开展劝返工作提供财力支撑。三是劝返措施有力。组织由乡镇领导、学校教师等组成的劝返特战队进村入户和远赴广东、海南、上海等地开展劝返工作。

抓好复学学生稳控工作。一是抓好复学学生安置工作。根据学生年龄和辍学年限等实际，将学生安置到相应的学校进行学习。二是抓好学生稳控工作。全县学校都参与到学生控辍保学中来，安排学校分管领导指导各班主任负责排查学生的学习状态，保证学生不辍学。

落实动态监测制度。一是建立监测队伍。全县各中小学校建立以校长、分管副校长、班主任为成员的监测队伍，严密监测学生离校动态。二是落实监测报告制度。建立学生离校监测报告制度，加强对无故离校学生、劝返复学学生进行监测，学生无故离校达7天以上的实行每周星期五报告制度，直至学生返校为止。三是开展早防早控工作。组织2010名教师利用暑期访问有辍学经历或辍学倾向、家庭经济困难学生、留守儿童等家庭，对有辍学倾向学生进行防辍监测。

落实关爱帮扶制度。一是加强留守儿童教育关爱工作。组织982名教职工与1967名留守儿童建立结对帮扶关系，建立留守儿童活动室93个，设立“亲情电话”“视频聊天室”66个，确保留守儿童得到关爱。二是加强贫困生关爱帮扶工作。组织909名教师、1507名品学兼优学生与1554名学困生建立结对帮扶关系，严防学生因学习困难而厌学辍学