小学办学特色及亮点标语？

学校以“博学于文，约之以礼，知书达礼文翁人”为办学理念，并以弘扬中国传统文化的国学启蒙教育为特色。文翁教化千秋事，石室风流万古情。

”国学教育承载着中华五千年的文明融入了文翁的校园。书院飘香，国学精粹在这里得到延续。孩子们有幸在文翁塑像下读书，养知书达礼的儒雅之气。

小学语文课件的评价？

1.通过小学语文课件，让我深深地了解所有知识的动力，也让我详细的了解所有的知识状态，只有这样，才能让我们清楚的学习知识！

2.学习每一本知识带来的动力，小学语文课件只有这样，才能让我们享受语文知识的积累，给我们的人生一份前行力量的成长！

3.小学语文课件，我觉得只有这样才能让孩子收获颇丰，这就是对孩子所有的惊喜与欢乐，真的是五星好评！

语文线上教学的亮点及做法？

亮点有：1、指导孩子和家长按时上课，制定科学、合理的作息时间。

2、录播与直播课相结合，努力创建“双师型”教学模式。

3、合理选择、利用优质教学资源。

4、利用微信、人人通等平台，督促学生读书、背书、做作业、参加活动等。

职工之家建设的特色亮点及成效？

 职工之家建设是我国工会工作的一项重要内容，其特色亮点和成效主要体现在以下几个方面：

1. 职工思想之家：通过开展丰富多彩的活动，强化职工思想教育，提高职工的思想觉悟和道德素养，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。

2. 职工温暖之家：关心职工生活，为职工提供各种便民服务，解决职工生活中的实际困难，让职工感受到工会组织的温暖。

3. 职工学习之家：加强职工教育培训，提高职工业务技能和综合素质，促进职工成长成才。

4. 职工文化之家：举办各类文化娱乐活动，丰富职工的精神文化生活，提高职工的身心健康。

5. 职工健康之家：关注职工身心健康，开展健康教育和健身活动，促进职工身心健康。

6. 职工沟通之家：建立和完善职工诉求表达机制，及时了解和解决职工问题，增进职工之间的沟通与交流，增强团队凝聚力。

7. 职工权益之家：维护职工合法权益，为职工争取合理待遇，促进企业和谐劳动关系。

8. 职工创新之家：激发职工创新创造活力，开展技术创新、管理创新、制度创新等活动，推动企业科学发展。

通过以上几个方面的建设，职工之家取得了以下成效：

1. 提高了职工的思想觉悟和道德素养，职工队伍的稳定性得到增强。

2. 增强了职工的归属感和凝聚力，有利于企业营造良好的企业文化氛围。

3. 提高了职工的综合素质和业务能力，有助于提升企业整体竞争力。

4. 丰富了职工的精神文化生活，提高了职工的幸福指数。

5. 维护了职工合法权益，促进了企业劳动关系和谐。

6. 激发了职工创新创造活力，推动了企业科学发展。

总之，职工之家建设在提高职工素质、促进企业发展、维护职工权益等方面发挥了积极作用，为构建和谐劳动关系做出了重要贡献。

人教版小学语文备课大师的课件怎样打开？

一、看看你的电脑有没有安装相关的软件，比如PPT、Flash等。

二、还有有些网站课件是压缩包，你要先解压后再打开。

小学思政建设的亮点和特色做法？

1. **课程设置特色**：小学思政课程应该注重将知识性、教育性、实践性、趣味性相结合，避免传统思政课程的枯燥乏味。例如，可以通过组织主题班会、社会实践活动等方式，让学生在参与中学习思政知识。

2. **家校合作**：小学思政建设应注重家校合作，通过家长会、家访等方式，让家长参与到思政教育中来。家长可以参与学校的一些活动，如家长志愿者等，帮助学生理解和接受思政教育。

3. **社会实践活动**：小学思政建设可以通过组织学生参与各种社会实践活动，让学生在实践中学习思政知识。例如，可以组织学生参观爱国主义教育基地，参加环保志愿者活动等。

4. **数字化教学**：小学思政建设可以利用现代化的教学手段，如网络、多媒体等，提高教学效果。例如，可以通过网络视频、动画等形式，让学生更容易理解和接受思政知识。

5. **教师队伍建设**：小学思政建设应注重教师队伍的建设，通过培训、进修等方式，提高教师的教育教学水平。同时，也要重视教师的德育教育，让教师成为学生的榜样。

以上是小学思政建设的一些亮点和特色做法，但具体的实施方式还需要根据学校的实际情况和学生的特点进行调整。总的来说，小学思政建设的目标是培养学生的爱国主义精神、社会责任感、良好的品德等，让学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好公民。

小学数学线上教学的亮点及做法？

做法如下。

线上教研：群策群力，教研同心。

疫情期间。根据市教育局的方针，制定了相关线上“停课不停教、停课不停学”的线上教学方案。数学科组各位科任教师积极响应并行动，多次开展线上教研会议，商讨制定学科线上教学计划及直播教学模式，搜集并整理优质的线上教研资源，并在线上教研会议上提出直播教学过程中遇到的问题，群策群力，互帮互助，共同解决。

线上教学：信息助力，相见云端

疫情无情，人间有情。在停课不停学通知下发后，数学科组的每位老师认真贯彻落实，提升自身信息化素养，开始研究钉钉应用直播平台各项功能，并互相学习当一名教学“主播”的技巧。科组每位教师勇于担当，勇于挑战，每天精备课、细选题、勤批改、拢问题、设评讲、重关注，让学生体验到线上学习亦有“家”的温暖！

疫情当前，阻挡不住孩子们认真探索求知的精神。线上直播学习的孩子们，每天都很期待着自己班的“主播”老师上线直播，个个都认真学习，全神贯注，生怕一个不留神，错过了老师精彩的知识“演讲”。这别具一格的“网络”课堂，正不断地加快了互联网+教育，信息高度融合的云课堂步伐！

线上答疑：交互反馈，排忧解难

教师“线上教学”，不仅仅是简单的知识传播，还需与学生和家长交互与反馈。居家线上学习的过程中，学生大脑里可能存在许多“问号”，家长烦恼不知如何指导。这时，学生和家长“身边”总会及时出现一位热心老师，时时刻刻为学生答疑解惑，为家长排忧解难。

线下作业：精改作业，显露真情

疫情可怕，虽然阻挡师生相聚，却阻挡不住师生情。在这过去的线上教学两周时间里，数学科组的科任教师做到了主动为学生提供学习资源和学习条件，通过钉钉应用平台家校本功能布置线上学习任务及作业，同学们提交的每一份作业，教师们都做到精心批改与留言指导，与学生开展一段“隔空对话”，使学生高效完成各项学习任务，充实自我。

阵地建设的主要做法及特色亮点？

　　1、高标准设计。我镇专门聘请资深设计师，按照建四至五层楼房的标准设计施工图，同时参考其他乡镇阵地建设的优点，最终形成我镇阵地建设典雅、庄重、简练的欧式风格。

　　2、严格资金运作。为了严格监管好阵地建设资金，我镇专门成立了由纪检、组织、监察、审计、财政、农经等部门组成的阵地建设办公室。建设过程中严格实行工程招投标，通过招投标共节省资金80余万元。对各村所筹措的资金全部实行镇财政统一管理，按需结报，保证了建设资金的专款专用、用足用好。

　　3、严格质量管理。为了确保阵地建设的质量，党委专门指定建管站一名专业技术人员作为专职监理，每天到各建设工地进行巡视，每天的工程进度和质量必须经他签字认可后才能开始第二天的建设。同时我们还充分调动有一定建筑专业技术党员群众的积极性，让他们作为阵地建设施工的义务监理员。

示范区建设的特色亮点及主要做法？

一是大力实施水源涵养能力提升行动，生态环境质量实现持续改善。

深入践行“绿水青山就是金山银山”发展理念，做好林水文章，打造绿水青山样板区，通过造林增绿提质、流域水生态环境改善、风沙源综合治理等工程项目的实施，使森林生态系统碳储量、固碳能力、水土保持功能和水资源调控保障能力不断提高。

二是大力加大绿色产业培育力度，深入实施可持续发展科技专项，持续巩固脱贫攻坚成果。

三是大力营造可持续发展示范区建设浓厚氛围，利用“科技三下乡”、“科技活动周”“彩色周末”活动契机，将可持续发展示范区建设以歌曲、小品等寓教于乐的形式进行宣传，使示范区创建工作深入企业、深入基层、深入民心，营造了全社会共同参与和支持示范区建设的浓厚氛围。

小学语文学困生的成因及转化策略？

1、“学困生”的成因分析根据我班对“学困生”的界定，由教导处统一设计，班主任和语文、数学、英语任课老师对各类学困生进行成因分析（包括思想状况、原有水平、知识结构、学习态度、学习方法），由年级组按类别进行归类，建立各年级“学困生”成长跟踪档案。

2、营造温馨人际环境推进“温馨教室”创建，坚持以班主任老师为主体，各科老师协同的团队帮教模式，关注学困生，关心学困生，鼓励他们参加班级活动，不孤立“学困生”，重点做好与学困生的交流沟通、家访工作，保证家校合力，教育同步。各班主任做好典型案例的详细描述和分析工作并记录在《班主任工作手册》。

3、加强学习辅导和管理备课有层次。教案设计中体现针对“学困生”的内容与问题。上课有参与。营造宽松的课堂气氛，适当降低难度，调控节奏，鼓励学困生积极参与教学活动，融入课堂。

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