在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是爱岗敬业的小编首席帮家人们找到的14篇初一的相关文档，希望可以帮助到有需要的朋友。

再见初一作文 篇一

推开小木屋的门，满屋的灰尘呛人了我的眼中，泪眼模糊间，我恍惚地看到了躺椅上的外祖母，笑得那么慈祥。

我愣住了。

不顾双眼火辣辣的疼痛，我冲进去，没错，躺椅的位置依然没有变。在院子的左边，可上面，却没有外祖母的身影，心中不免生起了落寞。抚摸着充满外祖母气息的躺椅，如祖母手一般粗糙的躺椅，承载着童年美好回忆的躺椅，我再次流下了眼泪。

小时候该跑该闹的年纪，却因身子弱被禁在家中，夏夜，别的孩子在屋外肆意欢笑，我却和天上的繁星听祖母讲故事。朗朗夜空下，祖母躺在躺椅上，手摇着一把蒲扇，微微摇晃着身体，用低沉平缓的声音为我讲述一个又一个奇妙的故事。每当讲到精彩处，躺椅便停止发出“吱吱”的声音，因为外祖母坐直了身子，用一双慈祥睿智而有神明亮的眼睛总会注视着我。这时，天上的星星也不再调皮地眨眼睛，双眼睁得大大的，聚精会神地听奶奶说。

那把躺椅，承载着许多引人入胜的故事。

渐渐地，学业逐渐繁重，每见到祖母，她总是关切地问我的学习，躺椅上外祖母的话语像一股暖流融进了我的心中。这时，无论学习压力再大，我也会对祖母说：“别担心，我很好。”于是，我便欣慰地看到祖母绽开了满意的笑容。

那把躺椅，承载着许多善意的谎言。

太阳总有落山的'时候。再见到祖母时，她虚弱地躺在躺椅上，再也无法为我讲故事，与我谈心了，看见我来，她勉强扯出一个牵强却依然慈祥的微笑，强装轻松地对我说：“别担心，我很好。”我用力地点点头，跪在她面前，手握她粗糙的手，擦去我眼中泪水的手，不说话。即使这是个谎言，即使她在第二天离开了我。

她留给我的，只有那把躺椅和对她的思念。

如今，再见到那把现已布满灰尘的躺椅，我已经泣不成声。祖母，我何时能与你再次相见？

我不顾躺椅上的灰尘，蜷缩在躺椅上，仿佛小时在祖母的怀抱中，甜蜜地进入梦乡。梦中，祖母躺在躺椅上，为我讲故事，与我谈心，笑得满脸波浪，那么慈祥。

初一的日记 篇二

７月２２日这一天，最大的事情莫过于观测日全食了，成都新闻从早上六点多就现场直播，画面上好多人摆着专业的观测工具，还有好些人专程赶到成都来看日全食呢。更有趣的是，居然有一对新人在今天坐热气球观日食结婚，有好多人为他们喝彩呢！

结果，天公不作美，天上一直阴沉沉的，太阳老躲在云背后，或许她也害羞了呢！这么多人同时看他，虽然是高高在上的太阳公公，也扭捏起来了。

初亏是看不到了，人们感觉没什么变化，日食正在进行中，天空也没什么显著的变化，依然是阴沉沉的，但没有电视里说的黑暗瞬间的到来，我们将信将疑的看着天空，云依然很厚，太阳只是偶尔露出一点点，但很快就躲回去了。

也许是太阳公公觉得人们快失望了，随着日全食的时间临近，天色很快暗了下来。人们沸腾了，大人小孩都目不转睛的盯着天上，鸟儿们在天空中惊奇的飞翔，城市的灯火也亮了起来。

没有谁注意时间，也许就一两分钟吧，天空就像夜晚一样暗了下来，人们的喧闹声此起彼伏，大人们竭力装出一幅不是很在意的样子，小孩们却不管这么多了，大声的喊着，闹着，尽情享受着自然给我们带来的乐趣。

初一学生一学期计划表 初一年级学生学期计划 篇三

在新的一学期里，我要更加努力，争取更进一步，具体说来，我要在以下几个方面做得更好。

语文要保持现在的优势，经过分析，我的基础知识比较好，但是在语言运用与文言文方面还可以提高，这一学期要多练习语言运用和文言文方面的习题，争取期末考试中在这两方面不再丢分。

数学欠缺面比较大，虽然基础知识也还可以，但是综合运用能力欠佳，请老师帮我分析一下，我将对症下药，进行有针对性的练习。

英语这一学科很有趣，我学得也很轻松，这次考试得了一个满分，但是我不会骄傲，还是会一如继往的认真学习，坚持好的学习方法，坚持进行口语练习。

其它学科我也将认真学习，寻找每一学科的学习规律，进行科学的学习。

为给自己一个明确的目标，我计划本学期各科成绩如下：

语文85分，数学80分，英语95分以上，政治95分以上，历史95分以上，地理90分，生物90分

在体育方面，新学期里我要改变自己不爱运动的习惯，积极参加学校组织的各项体育运动，体育课也不再偷懒，做操时把每一个动作做到位；另外，我还要坚持每天早晨跑步20分钟，每天下午运动30分钟。

本学期体育成绩争取70分，各项体能达标。

本学期，我要积极参加各项课外活动，发展自己的特长，参加学校组织的美术、音乐和书法兴趣小组。

在新的学期里，我要探索好的学习方法，全面发展自己，争取各方面都有更好的发展，为学校、父母，也为自己争光，为将来为国作贡献打下坚实的基础。

关于初一的作文 篇四

在我的眼里，冬天意味着下雪没有阳光，没有花和草，没有翠绿的树叶，但是江门的冬天却否定了我对冬天的理解。

冬天到了温度下降风也大了，外面下起了雪冻得屋里的人直跺脚，在热带的江门却是另一番景象。江门的冬天是温和的'；温情的；翠绿的。在江门冬天到来之际温度也随着下降，但没有北方的厉害，北方一降就是到零下几十度你说那不冷才怪呢！走在江门的道路上看着花几里的小花，小草有一种特别的韵味。绿色越发青看得真是耀眼，一棵棵小草竖立着精神饱满，好像在跟冬天的风较劲，风一吹小草摇摇摆摆始终吹不倒，风一停小草又坚强的挺立着腰杆直立着，好像在大声的说：“风，我不怕你你尽管来吧！”小草当然少不了花的点缀，白色的花躺在小草的身上，那纯白的颜色闪闪发光惹人喜爱，远看好像一只只绵羊在草原上行走进食，又好像天上飘下来的雪花覆盖在小草上，那白色看着让人舒服觉得心里很干净。江门的冬天，阳光也是一位常客，它早晨迈着步伐来到人间照射在地面上，让路人觉得温暖。那阳光虽说不强但也不弱。它就像在人们遇到困难无助时洒下的希望，让人觉得十分温馨。阳光把人们的脸和手照得热乎乎的，看那阳光偷偷地钻进了人们的衣服里。它把小草，小花照射，让它们穿上温暖的黄金的保温衣。阳光在冬天是很受大家的欢迎的，在北方很少机会能看到它，说起来江门也算是一个宝地。

江门的冬天是温暖的，是美丽的，它像一幅画深深的刻在我的心中。

初一随笔作文600字 篇五

我们的生活多姿多彩，有亲情、关怀、友谊。因为在我们这个年龄，爱在身边。

在我们这个年龄，亲情在身边。早晨，一缕阳光从窗外偷偷跑进房间，把我叫醒，睁开朦胧的双眼，听见外面一阵脚步声，立即闭上眼，我知道是妈妈来了。门开了，妈妈放轻脚步，来到我的床边，抚摸着我的脸，我装作才睡醒，睁开眼睛，开始了一天的生活。吃完早饭高高兴兴地去上学了，妈妈挂在嘴边的话我早已牢记。即使早晨下大雪，想起她的话，依然感到温暖。

在我们这个年龄，关怀在身边。学校里，老师在上课，我的思绪飘向远方，老师便走向我，轻轻拍了一下我的头，思绪立即跑回我的大脑，认真听老师讲课。老师并没有当众批评我，而是轻轻拍了一下我，这一微小的动作让我感到温暖。让我知道，我的身边充满关怀。即使我感到失落，每当我想起老师的关怀，我也会重新振作。

在我们这个年龄，友谊在身边。放学了，独自一人走向校门，这时，一只手拍了我的肩膀，一回头，是我的好朋友，于是边走边聊，把这一天的事告诉他。有朋友，才会使生活更加精彩。朋友之间经常互帮互助，即使有时有些疑惑，询问他，便豁然开朗。有了友谊，即使自己再怎么不高兴，听了朋友的劝告，也会好转。

我们总是抱怨自己身边没有爱，难道真的没有吗？不，其实是有的。只不过我们总是被这些爱包裹着，觉得这些爱是理所当然的。

在我们这个年龄，爱在身边，让我们去感受爱，发现爱吧。

亲情、关怀、友谊都是爱啊，可见在我们这个年龄，身边的爱是多么多啊。

伴随着爱，我们一步一步走向成熟。在我们这个年龄，我懂得了爱。

初一新生作文 篇六

每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是潘老师。

潘老师是我1—6年级时的班主任，她红润的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，长长的修眉，樱桃小嘴，配上一头乌黑发亮的秀发，再加上她常常挂在嘴边的甜甜的微笑，使人感到和蔼可亲。

潘老师上我们的语文，她上课生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋离遨游。在潘老师的课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，好像在说：“注意了，别开小差，要跟老师的。思维。”开小差的同学立刻投入到学习中去了。潘老师的声音甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声音里，融入到文章美妙的境界中，仿佛身临其境，设身处地去想，去细心体会。下课时，潘老师摇身一变，变成了活泼可爱的大姐姐，与同学们一起玩耍，谈论学习心得。有时她还教给同学们一些有趣的知识，让同学们在嬉戏的同时学到知识，让我们走进轻松的课间十分钟。

老师，像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；老师，像一股清泉，向孩子们的心田里灌入知识的甘露；老师，您像人类灵魂的工程师，教给我们许多做人的道理……这形象的比喻不正是在夸我们的潘老师吗？阳光普照，园丁心软春意浓；甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红！潘老师：您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪光，因奉献而充实。快打开窗户看吧，这满园的桃李都在向您敬礼！

初一随笔作文400字 篇七

尘封已久的书本沾上了一些灰尘。被风吹过的页数一篇一篇的翻过，带着那种独特的因子。散发出腐朽的味道。我只是靠着那堵墙，静静地坐在那儿，闭上眼睛想着美好的回忆之外，并没有什么杂念。

仅此而已……

远远的望着我们的童年回忆。淘气的我们因兴奋过度，踢球时把别人家的玻璃给打碎了。害怕责骂而失慌落跑。后来也被发现了。快乐的我们每个周末约定好去哪里野营。商量着食物应怎么分配，游戏什么时候玩…现在的我们，只为了学习而奋斗，而努力。学习上的压力，让我们之间没有太多时间交流，玩耍。更多的是，我们都已经变了。变得对方都已经认不出我们自己了。

唉，太多的忧愁。是控制不住接受的。而这些的因素，也让我们彼此之间少了点友谊感。多了点隔膜。也让我们彼此之间越来越疏忽了。不敢靠近，还是不想靠近呢？还是、、、不能靠近呢？

我们人类与神仙不同的就是会七情六欲。会懂得感情，会利用感情，更多的是会背叛感情。

在这个属于我们的世界里，有多少人曾忧郁的难过呢？又有多少人为了谁去放弃一切呢？

磕磕碰碰，只会让我们更坚强。受到的伤害，只

向着梦想去努力吧！

关于初一的作文 篇八

今年暑假，我妈妈要求我一定要学会游泳，给我报游泳培训班。经过十三节课的培训，我终于学会游泳了。培训课结束后，妈妈认为我还不太老练，便带我去丰盛假日城堡泳池游泳。那里的水比较浅。刚开始，我套着救生圈进入水池，但是到了池里，我才感觉救生圈十分碍手碍脚，弄得我十分不舒服。一点也游不开，况且是下午时分，泳池里人特别多，没游几下就撞到人，十分不爽。于是，我决定到深一点的。泳池去游，那里据说有160厘米，比我还高，我踩不到底，怎么办？我想想，我套着救生圈应该没问题，于是，我决定这么办。我慢慢地游着，因为套着救生圈，手脚特别不好划动，我一点一点地向深一些的池里游去。到了深水区，我才发现这里也没有我想得那样恐怖，感觉和浅水区没什么两样，这里人少了些，我索性摘下救生圈，深吸一口气，在这里畅游起来，真舒服啊，没有人挤人，我痛痛快快地在这里来回游着，就像一条美人鱼一样，会游泳的感觉真好！

游了好一会，我看见池边架着一个滑滑梯，就爬上泳池，走上楼梯，猛地往水里滑，只听“澎”地一声，我冲进泳池里。好刺激，好好玩！我乐不可支地来来回回滑了十几次，玩得不亦乐乎。我一直玩到7点才上岸。

“明天我再来游！”我对妈妈说。

“好啊！”

这一夜，我睡得很香很甜。暑假就是游泳的季节，我多希望我的同学们也和我一样，暑假玩得快乐！

告别初一作文 篇九

走进古书，望穿古今，意涩苦。伤心英雄至深处，上下五千，茫茫历史，有多少英雄都做了古…——题记

零丁洋上

洋上，披着头发，衣襟散乱，他遥望着零丁洋上的孤舟，奋笔疾书。他为了国家，为了百姓，奋力英勇地抵抗外来侵略。但是却失败了。他恨啊！他恨国家的软弱无能，他恨奸臣当道，他恨皇帝昏庸。但他在百姓的心中是成功的，他也为后人留下了一个英雄的称号。千古流传着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。但面对着国家的残亡，他还是不安地走了……忠臣兮壮士兮，你一路走好，我会为你插上一束白菊。

茅庐里边

“空城计，草船借箭，七擒孟获……”无疑是他智慧的写照，一条卧龙未出茅庐，便知天下之事。无疑引得刘备三顾他于草庐之中。一把鹅毛扇，使 一生尽职，可谓是“鞠躬尽瘁，死而后已”。北定中原，兴复汉室，这都是他忠诚国主的表现。好一个“淡泊以明志，宁静以致远”，他是智慧的化身……忠臣兮智士兮，你一路走好，我会为你撒上一壶热酒。

汨罗江畔

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”他就是这样一个诗人，忧国忧民。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”他就是这样一个史官，信念坚强。“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”他就是这样一个勇士，斗志昂扬。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”他就是这样一个英雄。忠臣兮忠士兮，你一路走好，我会为你写下一首诗。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。英雄们，你们一路走好，华夏正在壮大……

我的初一作文 篇十

“阿嚏，阿嚏。”我的家里传出一阵又一阵清脆而响亮的喷嚏声，“是谁呀，打这么多喷嚏！”邻居发起牢骚。唉！我们家，父母的身体都棒棒的，这感冒，就非我莫属啦！

记得前几天，远在外地的妈妈还千叮呤万嘱咐的叫我加衣服，我呢，还穿着一件短袖上学，只要风度不要温度呀！这天气说变就变，还没放学，喷嚏就接二连三的`打了起来。回到家后，喝了一袋三九，没过两天，病就好了，“哈哈！”我高兴极了，又变得活蹦乱跳了。可不知什么原因，旧病复发，先是一阵阵的咳嗽，接着就是一个个大喷嚏，在学校“奋斗”到星期五。回到家，是医生的妈妈一看，本是小病，确整成了大病，先是西药，后中药，最后还有清凉片，熬在药里的日子，不好受呀！原以为生了病，可以享受“特殊待遇”，要啥有啥，可没想到，吃的是药片，喝的是中药，含得是消炎片。用妈妈的话说：这是“中西结合”，又快又治本，还不耽误学习，岂不两全其美。我本是不愿意，可是面对妈妈的用心良苦，又不知该如何拒绝，只好老老实实的品味起妈妈为我精心准备的“大餐”。

哎！这该死的感冒，让我心在痛泪在流，就在和你说分手以后，别再来拥抱我！

感冒，别用你那不怀好意的温柔来拥抱我！

初一的作文 篇十一

阳光融化了屋前的雪，铺在屋顶上几厘米厚的坚硬的冰也变得柔和了，它化成温柔的水一滴一滴的下坠，像一首有旋律的音乐。那些雨滴像灵巧又轻捷的手指，在黑白的音键上弹奏属于它们的乐曲。

“一年之际在于春，一日之际在于晨”。还刚天亮，人们便忙碌起来了——有些人们焦急地朝路另一头走去，对碰见的熟人还不忘问好；拎着鸡的妇女们在进行这只鸡生前最后十秒钟的仪式；有些人家的小孩牵着牛绳欢快的带领着牛去小山丘上。.。.。.。.

人们都在庆祝这个春天，把梦寐以求的愿望都寄托在它身上，期盼着，也期待着。

休眠了一个冬季的动物们也缓缓睁开双眼，他们看着冰雪消融的春天，不由得露出灿烂又可爱的笑容。.。.。.。.

不知不觉，昨夜还枯萎的树枝今日却长出萌芽。许久不见的太阳今日却起了个早，挣脱云的控制。仿佛花儿都已经准备好盛开的姿态，酝酿好迷人的花香，然后把准备好的于今天散发出来。

早晨，也少了些刺骨的寒流。新翻的泥土气息藏匿在带有小清新的空气中，似乎还有花的味道。

这个村子都充满了欢笑，响亮的鞭炮声响遏云霄，它伴着人们的欢笑最终化成烟散去。

又是一个崭新的春天，所有的坎坷都放在昨天，把幸运都留在今天。把风雨都埋葬在昨天，把晴朗留给明日的我们。

初一作文 篇十二

责任一词，在我们的心里有着很大的份量，我们出生时就赋予了我们，不可避免，无可逃脱。

炎热的夏天里，一阵风吹来都觉得舒服到心里。“吱——”“老师您找我们有什么事吗？”我推开老师的门问。“让你们俩帮个忙，楼下拐弯的办公室里有几个箱子，你们去搬给一楼的'教导老师。”老师对我们说。

我们两个并列下楼，来到这间办公室，果不其然，门的后面有四个箱子，为了省时省力只能一人搬俩了！“为什么是我们呢？这天太热了，而且还这么累！”我不停地抱怨道。终于顶着大太阳来到了目的地，给我们的答案不是让我们走而是让我们继续抱着走到操场，心里很崩溃，但依旧照办。为此，我把我的白短袖弄脏了，生气却又无奈。“快点吧，体育课马上上课了，我们抓紧！”那位同学说。我们不由得加快了脚� 跑完步，我的心里开始担忧那箱子，心跳也在加快。如果箱子真的被踢了怎么办？而且那个位置如果有人不小心撞到就惨了！我心里既紧张又担忧生怕真的出现了这种情况既然是我搬得那我必须让它安全。

我向体育老师打了报告说明原因老师就让我出去了，我来到刚刚的那个地方箱子果然还是太显眼，她说的一点都没错。我赶忙吃力地将箱子移了位置，我拍了拍手，低头看了看我的“黑”短袖心里无奈但却让我欣慰。现在心里平静了我松了口气顶着太阳吹着热风又回到了操场继续上体育课。这就是责任心吧！

是的，责任对我们来说真是太重要了！

年初一初一作文 篇十三

童年是什么？我问岁月。岁月说，童年是太阳下那一张张灿烂的笑脸。

是妈妈做的甜甜酸酸的美味佳肴。 是依偎在奶奶的怀里，雨声嘀嗒中听那些老掉牙的故事。

是走在林间小路上，采下一朵朵可爱的野花穿成的五彩花环。

是爷爷那沙哑的'呼喊，唤回我一身的泥巴。

是缠着姐姐玩耍，那一声声无奈叹息中坏坏的笑。

是骑在爸爸身上，跃马扬鞭的豪情满怀。

是皎洁的月光下，那一望无际的大海泛起的朵朵浪花。

是和哥哥捣乱，最终把哥哥气哭还说他“羞”的幸灾乐祸。

童年在哪儿？我问岁月。

妈妈说，她的怀抱在哪儿它就在哪儿，童年离不开妈妈。

大海说，贝壳在哪儿它就在哪儿，童年正在沙滩欢快地玩耍。

老师说，她的宽容在哪儿它就在哪儿，她把童年当成自己的娃娃。

蒲公英说，风儿在哪儿它就在哪儿，童年遨游四海走天涯。

青蛙说，蝌蚪在哪儿它就在哪儿，童年在装蝌蚪的瓶子里张大了嘴巴。

花儿说，春天在哪儿它就在哪儿，童年正在吮吸花蜜呢。

我的初一作文 篇十四

人世间最宝贵的情感是什么？是亲情。人生路上，虽有爱情的甜蜜，友情的美好，但都无法取代亲情。

母爱似水。

母亲的爱，就像水一样，润物细无声。总是表现在生活中的点点滴滴；上学那伫立在窗口的身影；回家时那应声而开的大门；餐桌上你最喜欢的食物；写作时的一杯热水……母亲的爱渗透在生活的每一个细节，尽管有时罗罗嗦嗦，有时画蛇添足，但归根结底还是为了儿女的生活更舒适。即使她并不能做的很多，但仍会尽自己的所能。

父爱如山。

父亲的爱，像山一样深沉，他不善于表达，却总是用行动来表现——那转弯处的回头，那摩托车前座的背影，那为家人而辛勤的工作……父亲在我们的`生活中，似乎只是一个模糊的身影，直到他渐渐消失在我们生活中，才猛然想起他为我们所做的一切……

隔代亲。

在我上幼儿园之前，相处最多的就是爷爷奶奶了。他们对我们的要求总是有求必应。虽然这种爱被称为“溺爱”，但他们的心中，却满满的都是我们。

当时光过去，年华不再，我们会不会在心中，为他们保留一片天空……

躺椅