对孔乙己的感受！100字左右？

孔乙己

他是社会的代表。是个书呆子学者。这部小说反映了封建文化和封建教育对读者的毒害，指责科举制度的弊端。它还揭示了封建社会的世态炎凉，人们的冷漠和麻木的精神状态以及社会对不幸的冷漠，这从一个侧面反映了封建社会的迂腐和发病。

拓展知识

《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说，最早发表在1919年4月《新青年》第六卷第四号 ，后编入《呐喊》，是鲁迅在“五四”运动前夕继《狂人日记》之后第二篇白话小说。

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站在国旗下的感受……100字左右？

升旗手扛着国旗庄重的走上了升旗台，台下是一千多名师生，神情安静而肃穆，全场鸦雀无声!

听！——雄壮的中华人民共和国国歌声起了，它如一条东方巨龙，盘旋在天空之中。

看！——血色的五星红旗飘扬起来了，徐徐升起来了，如一片朝霞染红天际。

在场所有人都肃然起敬，注目国旗良久。

耳畔是雄壮的国歌声，眼前是血色的五星红旗，你可曾想起了什么，感受到了什么？我想起了祖国那一段段抹不去的历史。当新中国的第一面国旗冉冉升起，鲜艳的五星红旗高高飘扬在共和国碧空如洗的蓝天之上，当人民的志愿军在朝鲜战场上耀武扬威，我们可以在那一段灿烂的记忆中激动欢呼，喜极而泣。当国民政府的势力衰微，日本侵略者的屠刀残杀我中华儿女，我们可以在那一段痛心疾首的记忆中，唤起民族的觉醒，奋发图强，一雪国耻。

五星红旗高高飘扬在了神州大地之上，它是祖国的象征，我没理由不去热爱它，热爱他，就是热爱祖国。

诗人艾青写到：

“为什么我的眼里常含着泪水？因为我对着土地爱得深沉。”

我热爱祖国，热爱祖国的一切！

我爱祖国的土地！他经受了许许多多的磨难：洪水曾来冲刷过它，寒霜曾来封锁过它，地震曾来摇撼过它。不过，尽管受了这些磨难，它还是默默的存在着。已到了春天，它又苏醒过来，满怀信心的表现出盎然的生意和万卉争荣的景色。

我爱祖国的文化。诗歌、书法、绘画，都是那么的独具一格。它们的魅力时刻感染者，吸引着我，让我痴迷，让我神往。我爱祖国的语言。它的每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心一起跳跃。

看着旗杆上的五星红旗，我心中的热血不禁喷涌，祖国，我爱你，你永远在我心中。

散文《白鹭》的阅读感受－100字左右？

《白鹭》的美在于意境的悠然淡雅.文章用诗化的语言,给我们勾勒出了一幅幅精致的水墨画——淡雅的白鹭、垂钓的白鹭、远眺的白鹭、低飞的白鹭,动静结合,细致地写出白鹭的优雅可爱.文章的开头和结尾又用“白鹭是一首诗”反复咏叹,更使白鹭的纤细、轻盈、精巧、纯洁等特点深入人心.

关于贴福字的感受作文100字左右？

今天是除夕夜。

一大早，妈妈就跑到我的房间里对我大声叫道：“小懒虫，快起床！太阳快晒屁股了！”我听了，无精打采地问：“妈妈，大清早的干什么呀？”妈妈听了笑呵呵地说：“今天是除夕夜，快起来帮忙贴福字。”我一听，连忙爬起来，从衣柜里拿出了一条黑色的连衣裙和一件白色的衬衫往身上一套，又穿了一条紧身裤，就赶紧去刷牙洗脸了。过了一小会，我们全家都忙活起来了。爷爷、奶奶在忙着丰盛的菜肴，爸爸妈妈忙着整理房间，贴福字。我也不闲着，左手拿了一张漂亮的福字，右手拿着双面胶，直往门口奔，刚到门口问题就来了，门太高了，我够不着贴。正在这时，妈妈帮我搬来了一把椅子对我说：“不要着急，先做好准备工作。”　我站到椅子上，踮着脚刚好够到，我怕跌倒，就让妈妈帮我扶着椅子。我撕好双面胶，刚想贴，妈妈就对我说：“福字要倒着贴。”我笑嘻嘻地说：“福到、福到，知道了，老妈！”福字贴好了，我把椅子搬回去，一进门刚好看到爸爸正手忙脚乱地摆弄着一堆小灯笼，我连忙过去帮忙，一会儿就全部挂好了。爸爸夸我是个好助手，我心里乐开了花。我把头伸出窗外，看到家家户户都在忙着贴福字、挂灯笼，一片喜庆的景象，春节把整个小区都变得红红火火了！

导师对学生的评价100字左右？

这一学期很快就过去了，该生给老师的第一印象学习刻苦，勤学苦练。每天起早贪黑的学习。有端正的学习态度，在去学的路上有一种义无反顾的执着，它折射出来个是一种强者不屈的精神和美学原则。

该生在本学期有扎实的基础和平和的心态，坚强的意志，对学习从不马马虎虎。上课认真听讲及时整理课堂笔记，积极回答课堂问题，活跃课堂气氛，下课梳理课堂知识点。善于和同学们交流帮助其他同学解答疑难问题。通过这一学期的努力学习成绩直线上升。得到老师的表扬和同学的赞扬。

该生无论干什事情都很上心，学习要有坐冷板凳的毅力，只有不畏艰苦、勇于拼搏才能在学习上闯出一片。该生有一明确的目标，凭着不屈的斗志不懈的努力，就没有什么可以难道你的。你一定会到达理想的彼岸。

望该生在这学期再接再厉。给自己一个坚强的微笑，用心观擦用心留意身边的世界，走向成功的彼岸。

对柳永的评价.看法（100字左右）？

柳永，是中国文学史上的奇迹了，流连于市井，却又恰好与勾栏女流成飞，造就了柳永作词的特殊风格，历史没有记住柳永，却记住了他的作品。

柳永由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名转而厌倦官场，沉溺于旖旎繁华的都市生活，在“倚红偎翠”、“浅斟低唱”中寻找寄托。

作为北宋第一个专力作词的词人，柳永是北宋一大词家，在词史上有重要地位。

他扩大了词境，佳作极多，他不仅开拓了词的题材内容，而且制作了大量的慢词，发展了铺叙手法，促进了词的通俗化、口语化，在词史上产生了较大的影响。

老师对学生的评价100字左右？

评价如下：

你是一个守纪、肯学、求上进的学生，心性坦荡。你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。你团结同学，尊敬老师，关心别人。

你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。你对家庭眷恋、维护，那就勇敢面对现在的困难，别辜负家长、老师的希望。

你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡，团结同学，尊敬老师。本学期物理可能出现一些暂时的困难，但决不要妄自菲薄。你对学习的投入必然会有回报。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。

等等；

家长对孩子的假期表现（100字左右）？

***（孩子姓名）在放假后就制定了比较合理的作息时间表，能按作息时间表认真做好每行事务。特别是在假期里能自学遵守交通规则，参加了力所能及的有益的社会实践活动，能按学校要求按时按质按量完成假期作业，还阅读了好几本思想健康的课外书籍。可以说他（她）度过了一个快乐而又充实的假期。我盼望下个学期与老师一起做好让孩子健康成长的各项工作。感谢老师对孩子的教诲！

对苏轼的认识与评价。100字左右？

苏轼在文、诗、词三方面都达到了极高的造诣，堪称宋代文学最高成就的代表。而且苏轼的创造性活动不局限于文学，他在书法、绘画等领域内的成就都很突出，对医药、烹饪、水利等技艺也有所贡献。

苏轼典型地体现着宋代的文化精神。 从文学史的范围来说，苏轼的人生态度成为后代文人景仰的范式：进退自如，宠辱不惊。由于苏轼把封建社会中士人的两种处世态度用同一种价值尺度予以整合，所以他能处变不惊，无往而不可。 当然，这种范式更适用于士人遭受坎坷之时，它可以通向既坚持操守又全生养性的人生境界，这正是宋以后的历代士人所希望做到的。

谈谈你对汉字了解和感受(200字左右)？

文字是回忆的表现方式，某时某刻，我们记录下一些东西，然后在未来的某个时刻随意或着刻意的翻看，就会回想到当时写东西时候的情形，我觉得文字是连接记忆片段的钥匙，谢谢，句号完了。

1.其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴. 2.古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。3.因为汉字代表的是中国深深的文化,是中华五千年的结晶,没有任何文字能取代它. 4.因为中国人自小受着中华古典文化的熏陶,心中有对祖国的深深热爱之情,所以中国人的凝聚力会那么强.

白鹭