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相伴作文650字(优秀10篇)3-4-54

2024-08-08 11:12:43 互联网 知识

在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,学而不思则罔,思而不学则殆,这里是小编山仔为大家整理的10篇相伴作文的相关文档。

陪伴作文500字 篇一

人在路上,是谁陪伴着你?在你走过这几个季节中,是什么让你沉浸,在你走过的几个花开花落之中,是什么你总是倾听。

家是我们的避难所,是我们成长的摇篮。在家中我们自然也会感到有很大的安全感。家中有亲情,有家人的陪伴,早上我们一起吃早饭,晚上我们坐在一起看电视,一起聊天,那是多么的温馨啊!

在家里我们不会发生分歧,遇到好事一起分享,遇到挫折与困难我们一起面对,团结协作起来,共同与作者作斗争,这样就不会再显得那么痛苦了,所以说有家人的陪伴也是一种快乐。

在学校,同样学校也是我们的避难处,是我们遇到困难时得到安慰最多的地方,伤心的时候有同学的安慰,还有老师的安慰。在学校,有那么多的同学和老师的陪伴,我们也不会感到孤独寂寞,在班里和同学一起写作业,一起看书,一起打打闹闹,这是很有情趣的,你们不会的题我帮你,我不会的题你帮我,在一起共同学习,是多么开心的一件事啊!吃饭时也有那么多的同学陪伴,想想在学校里是多么的开心啊!

老师也是我们的在任父母,他们也会像关心她的孩子一样关心我们,在我们有困难的时候,他总是先冲锋为我们排忧解难,在我们不开心的时候,老师会逗我们开心老师甚至对自己的孩子都比不上对我们的关心,老师一天除了早上和晚上,剩余的时间都是陪伴着我们,让我们开心老师对我们的爱比天高比海深。

所以说陪伴与无处不在,陪伴着我的人们,我的生活,因你们的陪伴而精彩。

与书相伴作文 篇二

“书房前有一棵李子树,树上的鸟儿在互相打闹……”

温柔,悠扬——我这样形容。不要相信自己的耳朵。是的,就是这样——歌剧。

也许你会笑。我喜欢。“歌剧?不会吧?你太土了。现在还有人听这个!”本来我也是这么想的。但是今天发现了真事,然后就爱上了。你听到了吗?很能说明问题。诉说着永恒的绝唱,诉说着永恒的经典,诉说着世界的奇妙。我觉得它需要一个受众,我愿意去听。

第一次真正打动我的是歌剧。那种强烈的不情愿的感觉,难以言表。无数的暗示,但是木头像敲不了一次又一次,我只好伤心地离开。那颗心是热的。我能感觉到,我能触摸到。那种莫名其妙的情绪刺激着我指尖的神经。

朱良,一个不老的神话。人们对它忧郁的美感到惊讶。如何才能让它更� 京剧是中国的国粹。让它说出原本的神话,自然会成为锦上添花,给它最好的诠释。所以,有一首绝唱。

经典,什么是经典?在我看来,能走上三天,让人留香,是经典。而与二胡的万文、龚公的刚劲、飞天琵琶、月琴“绕梁三日”兼容的雅剧呢?它是一种穿透你身体每一个细胞的力量;它是一股清泉,浸透你的心脾;它是一缕阳光,从你的发梢一直延伸到脚底。由此,便有了“永恒”的经典。

世界奇迹的源头在哪里?愉快地揭开神秘的面纱,原来,已经有一种注定的感觉将你我捆绑在一起。作为一个中国人,血液里已经流淌着一股中国戏曲的洪流。

所以,你找到了我,我也找到了你。狂喜地打招呼,然后和你共度余生。

相伴的作文 篇三

春天消散,夏天来临,炎热的太阳照耀着大地。

我坐在成荫的柳树下,坐在荷花盛开的池塘边,欣赏美景。忽然,有人说:“来吧,我们打水仗吧。”原来是我的小伙伴呀!我慢悠悠地走了过去。

一共五个人,我们各自找地方藏起来。我和关系最好的小伙伴躲在了各自相对的地方,游戏开始,有人直奔我这里,我和另外一人几乎同时射水把他打成了落汤鸡,他认输出局了。

剩下的两个人,有了第一个人的教训,他们也组成了队,我们双方打得不可开交,几乎人人都成了落汤鸡。“打不过也能躲啊”,队友说。于是,我们拿上雨衣、雨伞,边躲边打。他们看到也想拿防身武器,可我们把他们的路挡住了,他们只好认输。

“耶,我们胜利了。”我的队友欢呼起来,看着她那开心的样子,我心想:一次胜利代表不了什么,只有次次胜利才是真正的成功。我嘴上却说:“没错,我们将他们打败了,你最厉害了,是我的小天使,但小天使不能骄傲哦。”“嘻嘻。”

“我们不服,敢不敢比比其它的?”我刚想拒绝,因为若比他们的强项对我们很不公平。可没等我开口,燕儿就开口了,“有什么不敢的?”这回男生满意地笑了。

这次要比游泳,还未游时,他们说“你们会不会,不会换一项吧!”“不用。”我们果断拒绝了他们的提议。因为我们都不会游泳。所以后来我们干脆找了一个浅水区,在里面打起了水仗,只见对方四只大手一拍,激起千层浪,溅了我和燕儿一头,我们俩也不示弱,一个大浪泼了过去。虽然我们打得不可开交,但个个都很开心。

这次比赛没有结果,但丝毫不影响我们的心情。

夏日炎炎,有快乐相伴。

陪伴的作文 篇四

陪伴可能是一株低矮的腊梅,陪伴也许是一根小小的竹笛,陪伴亦或是一句温暖的鼓励。但我觉得这些更不如一本书的陪伴让人更舒心,

诗中春

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”这宛如一幅生机盎然的春景图浮现在脑海中,那春是生机勃勃的充满活力的。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”与上幅相比,更是多了几分动态之感,诗中春真是活力四射。

诗中夏

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”瞧,这夏的脚步刚近些,那芙蓉已经等不及了一般,那蜻蜓也被那淡淡的清香之气吸引了,那清香久远,雅典高洁的是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲花,那不与世俗同流合污的品质不正是古人的真实写照吗?它虽从污泥中生长出来,却不染污秽,不正是高洁傲岸的代名词吗?它虽没有牡丹的倾国倾城,雍容富贵,也没有菊的隐居避世的神秘之感,但却深受伟大诗人周敦颐的喜爱,我想,是因为莲的高贵品质吧!

诗中秋

秋是个令人容易触景生情的季节,但那句“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”与那些悲寂的情感截然不同。学习秋的深沉,秋更像一位朴实无华的老者,原本也是活力四射的青年人,但他因奉献了自己一身的精华,最后变得干瘪,可他无怨无悔。

诗中冬

冬是磨炼意志的好时候,瞧,那傲骨寒梅,小小的一棵,但她却经得起无情的打击,经得起大雪的施压。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”此诗不正是写的此情此景吗?冬,让我学会了静下心来去思考,去磨炼自己的心智,绽放出梅花一般的香。

与文学诗词陪伴,让人身心愉悦,陶冶情操,让我们一路披荆斩棘迈向未来,要怀有“直挂云帆会有时”的坚定信念,口吟诗词一路前行。

关于相伴的作文 篇五

“这个世界本来就不公平,只能由你自己去争取。”不经历风雨,又怎能见彩虹?不努力奋斗,又怎么可能会成功。当阳光照下,他独立林中潸然泪下,与艰苦相伴,共享人世繁华。

风,凉凉的呼咧着,像一把一把的刀在林间穿梭,回荡。割破了空气的寂静,留下一阵阵凉意。雨,滴答着,在林里绽放,在天空狂舞。像恶魔,洒下一点一点的尖锐酷寒。乌鸦在哀鸣,哀悼如今的下场,身无一人,风雨交加。

“咔咔”一丝丝破裂的声音好似一首死亡旋律,在林中响起。“咔咔”那是一个鸟蛋,一个准备出生的鸟蛋,不知被哪位无情的母亲抛下,也不知为了生命该往哪儿去。他就像在痛苦的阴曹地府,慢慢的将锋利的嘴巴破壳而出,那是少见的白色却与周围的死寂相伴得格外般配。雨依然在下,风仍然在呼列,像伤上撒盐般抨击他幼小的心灵。他出生了,却盖着蛋壳,哀鸣在空气中回荡着。他的眼睛在说着无助,痛苦。

后来,他的出生软化了上天的心。风停了,雨顿了,一串串阳光像天使一样降临在他的身上。他没有感觉过温暖。它用力拥抱阳光,他喜欢这种感觉,就像阳光吸走了他身上的不幸与艰苦般,回想起寒冷的雨,他需要一个温暖的家。

它站了起来,可他没有力,也不可能马上充满力量。他的脚在发抖。阳光给了他勇气与力量。他在不断地尝试,不会放弃。

他来到了一条小溪,他看到清澈的水,他从没见过水。它靠近小用白色的嘴巴钻进水里。眼睛贴着水面,喉咙在发痒。他一不小心张开了嘴,一股清流带着一股清香。他喝了起来。他喜欢这凉凉的,清清的感觉。

后来,她学会了生活。他不惧怕艰苦,他吃河边的虫子,捡河边的杂物试着造家,喝边的水解渴,直到他会飞,他飞向阳光,他中意阳光。

与艰苦相伴,让坚强相随。与艰苦相伴,让温暖相随,与艰苦相伴,让奋斗相随。

关于相伴的作文 篇六

一盏灯甚至几盏灯的微光固然不能彻底照亮黑夜,但它也会给黑暗里的那些不眠的人带来一点勇气,一点温暖。

——题记

还记得吗?今年暑假时,我们两个形影不离,一起做作业,一起玩耍,一起看电视,一起逛街……因此我们被村里的老奶奶、老爷爷们称为“小姐妹”。

小姐妹的感悟很好,每天吃过早饭,我们就会在一起。记得一次,你被人误会了,很生气。本来想给那误会你的人一个耳光中,却被你给拦下了。你说:“身正不怕影子斜,她爱说什么就什么吧!”现在,想想你说的这些话,真的很有道理。不过那个人也弄懂了事情的真相,最后也向你道了歉。

也许就是我们的感情好的缘故吧,所以不容许有一点的杂质。

那天傍晚,我独自一个坐在小房间里,抬头望见那天上的星海,竟是那样的灿烂,那样的可爱。突然,“铃铃铃……”电话响了起来,接着传来了你那熟悉的声音。你告诉我说明天让我到小河边等你,我还说你到底在搞什么神秘,接下来兴奋得我一夜未眠。

终于熬到了第二天早晨,我匆忙地吃了早饭,就到小河边去等你。等啊,等啊,时间一分一秒的。过去了,临近中午,你还没有来。啊,你可知道我当时的尽情有多难过吗?

后来,我便你奶奶家去找你。你奶奶你,你被爷爷给接走了。我当时就傻了,只好呆呆地站在那里,许久,许久。我心想,不是说好了吗。怎么……又过了几天,你终于回来了,来找我。我却故意躲着你。我现在真的很后悔,是你错怪了你。原来你爸来接你是因为你姥姥病危了。直到现在,我也没有对你说一声“对不起”,在这里,我想真心实意地对你说:“对不起,请你原谅!”

等回来了,我一定会好好地向你道歉。你知道,我很想你,想我们在一起时的快乐时光。我只有把思念写进诗里,把美丽跳百舞里,把回忆埋藏在心里,让永远开始发酵,在那皎洁的月光下,细数着我们曾经的灿烂的点点滴滴……

关于相伴的作文 篇七

从小就听爸爸给我讲《三国演义》中的“桃园三结义”的故事,刘备、关羽和张飞是非常好的朋友。我虽然还不完全知道什么是朋友,但在班里有几个无话不说的好姐妹,她们应该是我的好朋友。其中有一个叫张秀林,我们俩都是班里的英语课代表。

张秀林的英语非常棒,我的英语也不差。共同的爱好,使我们两个自然而然就成了好朋友。但是,我们有个共同的问题,就是英语早读时,我们两个常常“谦让”。因为每当我站在讲台上,看着下面的40个同学,就紧张得不行。本来我声音就小,站在台上的声音就更像蚊子嗡嗡叫了,后面的同学根本就听不见。张秀林的声音虽然大些,但也比我好不了多少。

说来也巧,我们的家长都知道了这件事,又不约而同地为我们在学校报了朗诵班。刚开始上朗诵班,老师要求每个人上台朗诵,不但要大声,还要有表情,有手势。我们两个您看看我,我看看您,趁老师不注意,我们就从后门偷偷地溜到了厕所。我低声对张秀林说:“吓死我了,我可不敢上台朗诵。”她说:“看看这个老师这么厉害,我也不敢上台。”“那我们就在厕所里躲着吧!”

但我们没躲多久,就被负责的老师发现了,并且受到了“请家长”的待遇。但当了解了原因之后,老师和家长没有太多的斥责,而是给了更多的鼓励。在老师和家长的帮助下,特别是在我们两个相互鼓舞下,我们对英语早自习的带读已经游刃有余了。我们两个还可以在学校广播站,给全校同学们讲英语故事、笑话了。当然,我们两个也常常会说起我们被从厕所“搜”出来的趣事。

时间一天天过去,我们逐渐长大,学习虽然辛苦,成长也伴着痛苦,但有朋友相伴,我们的学习和生活却也充满着乐趣。

相伴的作文 篇八

诗词藏于心,岁月不败人。

题记

泱泱华夏大国,五千年文化孕育炎黄子孙,而诗词,正如那熠熠生辉的瑰宝,岁月流逝却不掩其华,反而更为其增色。它蕴含着中华优秀的文化内涵,是中华民族思想的积淀。每当清闲,我总爱背上一两句诗词,与它相伴,何其有幸。

读诗词时,一切都好像静了下来,手捧一掬清茶,闭上双眼,历史的`变迁,情感的喷涌,与古今圣贤的对话好似一一体验。

诗词,让我了解丰富多样的情感。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我好像看到了壮志难酬却又充满希望的李白,那是一份信仰;但愿人长久,千里共婵娟,我好像看到了中秋佳节,却苦与亲人不得相见的苏轼,那是一份美好的祝愿;流水落花春去也,天上人间,我仿佛看到了亡国却仍怀念故乡,怀着无限惆怅悲哀的李后主,那是一种奢望;会当凌绝顶,一览众山小,我仿佛看到了自信人生的青年杜甫,那是一种志向;红军不怕远征难,万水千山只等闲我似乎看到了历经苦难却又自豪无比,怀有天下大任,舍我其谁之旷达胸襟的毛主席,那是一份骄傲。

诗词,让我领悟生活的真谛。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风让我学会坚持不懈、不怕困难;落红不是无情物,化作春泥更护花让我学会无私奉献;问渠那得清如许,为有源头活水来告诉我要不断汲取知识。

当文化基因流淌于血脉中,镌刻于灵魂,哪里怕什么岁月不待人,与诗词相伴,在真理中历练,不断提升自己,诗词将继续引领我在人生的长河中乘风破浪,直向前行。

相伴作文500字 篇九

拥有诗心,可以不断发现生活的美好,感悟生活的诗意,升华自己的人格,做最好的自己。

——题记

相逢未必偶然。这个暑假,我与诗词相伴,诗心伴我,一起看“人面桃花相映红”,一起听“稻花香里说丰年”,一起叹“霜叶红于二月花”,一起盼“风雨送春归,飞雪迎春到”。诗词扣紧了我的心,将我带进了一个精彩的世界,令我如痴如醉。

与唐诗相伴!唐诗如山,说不完的月明酒烈。豪迈奔放的李白,奏出千古名诗《将进酒》。诗篇上句写大河之来,势不可挡;下句写大河之去,势不可回。一句“天生我才必有用”,每个人都可以骄傲地念出,为自己而自豪。“千金散尽还复来”,这又是一个高度自信的惊人之句,能驱使金钱又不被金钱所使,是何等豪举。读着诗句,我眼前仿佛出现诗仙李白“烹羊宰牛”,“斗酒诗百篇”的豪壮!李白这种潇洒飘逸的性格令我深深的佩服!

与宋词相伴!宋词如水,诉不尽的情殇离愁。多愁善感的才女李清照竟能写出如此正气凛然的诗《夏日绝句》。这首诗虽然只有短短的二十个字,却清楚明了地告诉我们:人活着就要做人中豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。这首诗抒发了多少“巾帼不让须眉”的壮心情怀!

人生就是一首诗,诗意美在四季。与诗心相伴,已经成了我生活中不可缺少的一部分。它洗淘了我的心灵,让我“腹有诗书气自华”。感谢诗词,让我遇见最精彩的自己!

与书相伴作文 篇十

“读书破万卷,下笔如有神。”我的每时每刻,都有书相伴,我的成长经历中,最形影不离的朋友就是许多好书。

小时候,妈妈常常给我一些识字卡片,卡片中都是一些有趣的卡通图形,一开始,我觉得卡片中的知识很枯燥,可是,读着读着,渐渐地我从中读懂了味道,随着时间的流逝,我上了幼儿园,幼儿园中的老师让我们拼图形,教我们画画,看幼儿书,给我们讲故事,我都专心致志的,听得很认真,写得很端正,得到了老师的表扬,我就要求妈妈给我买一些故事书、卡通书、有趣的笑话书。买来之后,我就一个人躲在房间里看,有空时,让妈妈讲给我听,觉得其中一些知识,使我懂得了什么。我越看越想看,书已� 我就买了很多,每天晚上睡觉前,我都坐在床上,游览书的王国,当我读到《西游记》时,我感受到孙悟空的机智勇敢,猪八戒的好吃懒惰,沙和尚的勤勤恳恳,当我读到《水浒传》,我仿佛身临其境,也是一百零八将中的一员,感受到了统治阶级的残暴和腐朽,虽然最后起义失败了,但我看出了好汉们光明磊落的一面,当我读到《最后一片叶子》,感受到生命的可贵,每当我的作文得到老师的夸奖时,我心里美滋滋的,暗暗下决心,一定要写读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。确实,是给我带来了无穷的乐趣,书给我带来了丰富的知识……

我将永远与书相伴。

老师

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